3 短诗五首 讲练课件——湖北省黄冈市九年级下册语文部编版(共16张PPT)

第一单元
3　短诗五首
◆走近作者
沈尹默(1883—1971)，原名君默，浙江吴兴(今湖州吴兴区)人，诗人、书法家。主要作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。
戴望舒(1905—1950)，原名戴梦欧，浙江杭县(今杭州)人，现代诗人、翻译家。主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。
卞之琳(1910—2000)，江苏海门人，诗人、翻译家。主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》，合集《汉园集》等。
芦荻(1912—1994)，原名陈培迪，广东南海人，诗人。主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。
聂鲁达(1904—1973)，智利诗人。获1971年诺贝尔文学奖。主要作品有《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》等。
◆主题解说
《月夜》这首诗表现了“五四”时期觉醒的一代知识分子追求独立自由、崇尚光明的意识和探索真理的精神与人格。
《萧红墓畔口占》这首诗通过叙写诗人拜谒女作家萧红墓的情形，表达了诗人对友人深沉追思和缅怀之情，也饱含着二人之间真挚、深厚的友情。
《断章》告诉我们：世间万物本来就是互相关联、互相依存的，人与人之间、物与物之间，不论自觉与不自觉，都有可能产生这样或那样的联系。
《风雨吟》这首诗歌描绘了当时中国社会所承受的苦难的画面，表现了诗人像舵手一样乘风破浪的强烈责任感、使命感和对中国前途、民族命运的担忧。
《统一》表明所有的叶、花、果实都有着自己的本质，这本质并无不同，表明了繁多是众多生物存在的表象，它们的本质都是相同的。
1．下列加点字的注音全部正确的一项是( D )
A．墓畔(pàn)　　漫漫(màn)　 　闲话(xián)　 　沈尹默(yíng)
B．倾诉(qīng) 装饰(sì) 芦荻(dí) 风雨吟(yín)
C．舵手(duò) 凝练(níng) 含蓄(xù) 聂鲁达(liè)
D．蕴含(yùn) 萧红(xiāo) 寂寞(mò) 卞之琳(biàn)
2．(2019·北部湾中考)下列加点成语运用有误的一项是( A )
A．在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。
B．亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。
C．纪录片《超级工程》中的工匠们，无不对技术精益求精，其精神令观众深受感动。
D．网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急，也不宜“一刀切”。
【点拨】“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一。常表贬义。用在这里适用对象有误。
3．(2019·鄂州中考)下列各项中，没有语病的一项是( D )
A．南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
B．为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
C．为创建全国文明城市，市政府加大投入，建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。
D．中国自古就有崇尚自然的理念，强调人与自然的和谐相处。“金山银山不如绿水青山”，正是对这一理念的继承和发展。
【点拨】A项，搭配不当，“强烈”应改为“有力”；B项，否定不当，应删去“不再”；C项，成分残缺，应在“成为”前加“这些公园”。
4．(2017·黄冈中考)下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( C )
A．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B．鸡年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。
C．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
【点拨】A项，“君子和而不流，”逗号应在引号外面；B项，冒号后内容应到“杂糅”为止，“杂糅”后的逗号应改为句号；D项，问号应改为句号。
5．(原创题)下列说法不正确的一项是( D )
A．“茶花”一直被赋予高洁、清纯、朴素等内涵。《萧红墓畔口占》中“红山茶”非常生动地传达了诗人对萧红的赞美与欣赏。
B．卞之琳在《断章》中将人生哲理与诗歌意象融合起来，表现了自己对宇宙和人生的探求。
C. 口占，指的是即兴创作诗词，不打草稿，随口吟诵出来。
D．《统一》的作者聂鲁达是我国第一位获得诺贝尔文学奖的作家。
【点拨】聂鲁达是智利诗人。
6．(2019·深圳中考改编)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( C )
汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。________。________。________。________。
①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。
②桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。
③而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。
④一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。
A．②③④①　　　　　　B．①④③②
C．②④①③ D．④①②③
(一)如果
汪国真
如果你是大河，______________________。
如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地。
如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息。
如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。
如果你就是你，那就静静地微笑，_________。
7．根据诗意，将第一句诗补充完整。
何必在乎别人把你说成小溪。
8．诗歌末句横线上应填__④__最恰当。(只填序号)
①何必生气；②欢天喜地；③无所畏惧；④沉默不语
9．概括本诗的主旨：__要了解自己，相信自己。__
(二)中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
10．诗人用哪些意象表现“中国的土地”的“神奇”？
“杜鹃花”“三峡”“神女”“冻土层”“椰子林”“海浪”等具体意象。
11．诗句“激流的三峡传来神女的叹息”化用了巫峡神女的典故，有什么作用？
既写出了祖国山川的神奇秀美，又自然而然地暗示出中华民族的悠久历史和古老文化，使作品具有历史感。
12．如何理解“挂霜的葡萄下跃动着欢乐/坚硬的核里已绽开复兴的契机”两句诗的含义？
“挂霜的葡萄”象征中国人民思想的成熟，“跃动着欢乐”“复兴的契机”不仅饱含了诗人对未来的期待，更是对充满希望的未来的热烈欢呼。
13．试比较刘湛秋的《中国的土地》和艾青《我爱这土地》这两首诗的相同点与不同点。
相同点：都借助具体意象，抒发对土地(祖国)的真挚情感。不同点：《中国的土地》一诗除表达对祖国土地的热爱，还歌颂了这片土地上的人民，饱含了对未来的期待。(意思对即可)
近日，黄冈市某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请市朗诵协会的老师来校进行诵读示范和指导。请你完成下列任务。
14．【诵读我宣传】为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。(要求：句式对称，有感召力，字数在20字以内)
示例：名家示范入耳　经典作品润心；学名家诵读　赏经典魅力
15．【经典我来读】小明在朗诵戴望舒的《萧红墓畔口占》时，遇到些困难，请你帮助解决。
(1)请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
你/却卧听着/海涛闲话。
(2)朗诵这首诗应采用的语调是( D )
A．舒缓　　B．欢快　　C．激昂　　D．深沉
16．【活动我策划】在名家诵读感染下，你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动，写出活动的名称。

活动名称
活动内容
活动一
课文诵读大比拼
学生课文朗读比赛
活动二
诵读技巧分享会
介绍自己的朗读体会