10 唐雎不辱使命 讲练课件——湖北省黄冈市九年级下册语文部编版(共23张PPT)

第三单元
10　唐雎不辱使命
1．下列加点字的注音有误的一项是( C )
A．寡人(guǎ)　　　　　怫然(fú)　 　　　　唐雎(jū)
B．庸夫(yōng) 休祲(jìn) 徒跣(xiǎn)
C．王僚(liáo) 缟素(gāo) 抢地(qiǎng)
D．免冠(guān) 色挠(náo) 韩傀(guī)
2．下列句子朗读节奏划分正确的一项是( B )
A．受地/于先王，愿终/守之，弗/敢易！
B．虽/千里/不敢易也，岂直/五百里哉？
C．公亦/尝闻天子/之怒乎？
D．夫/专诸之/刺王僚也，彗星/袭月。
3．解释下列加点的词语。
(1)唐雎不辱使命(辱没、辜负)
(2)大王尝闻布衣之怒乎(平民)
(3)亦免冠徒跣(赤脚)
(4)挺剑而起(拔)
(5)寡人谕矣(明白，懂得)
(6)岂直五百里哉(哪里只是)
4．下列句子中没有通假字的一项是( C )
A．故不错意也　　　　　　　　　B．仓鹰击于殿上
C．安陵君受地于先王而守之 D．万钟则不辩礼义而受之
【点拨】A项，“错”同“措”；B项，“仓”同“苍”；D项，“辩”同“辨”，辨别。
5．指出下列加点词的古今意义。
(1)休祲降于天　　　　　古义：__吉祥__　今义：__休息__
(2)虽然，受地于先王 古义：__虽然如此__　今义：__表转折关联词，与“但是”合用__
(3)徒以有先生也 古义：__只，仅仅__　今义：__徒弟__
(4)秦王色挠 古义：__屈服__　今义：__轻轻地抓__
(5)长跪而谢之曰 古义：__道歉__　今义：__感谢或凋落__
(6)以头抢地尔 古义：__碰，撞__　今义：__抢夺__
6．下列加点词属于词类活用现象，请结合语境解释。
(1)轻寡人与(形容词用作动词，轻视)
(2)天下缟素(名词用作动词，穿白色丧服)
8．在括号里填上正确的指称人的词语。
①死去的老一辈国君(先王)
②国君、皇帝(天子)
③皇帝自称(朕)
④知识分子(先生)
⑤平庸无能的人(庸夫)
⑥有才能、有胆识的人(士)
⑦自己的谦称(鄙人(在下))
⑧对皇帝的尊称(陛下)
⑨古代君王的自称(寡人)
9．用现代汉语翻译下列句子。
(1)而君逆寡人者，轻寡人与？
但是安陵君违背我的意愿，是在轻视我吗？
(2)虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
即使方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是五百里的土地(就交换)呢？
(3)若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
如果有胆识有才能的人一定要发怒，那么就会倒下两个人，五步内流满鲜血，全国百姓穿起丧服，今天就是这样。
(一)
【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降
于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
(选自《唐雎不辱使命》)
【乙】契丹乘朝廷有西夏之忧，遣使来言关南之地。地是石晋①所割，后为周世宗所取。
富弼②奉使，往见契丹主曰：“两朝继好，垂四十年，一旦求割地，何也？”契丹主曰：“南朝违约，塞雁门，增塘水，治城隍，籍民兵③，将以何为④？群臣请举兵而南，吾谓不若遣使求地，求而不获，举兵未晚。”
弼曰：“北朝忘章圣皇帝之大德乎？澶渊之役，苟从诸将言，北兵无得脱者。且
北朝与中国通好，则人主专⑤其利，而臣下无所获；若用兵，则利归臣下，而人主任⑥其祸。故劝用兵者，皆为身谋耳。今中国提封万里，精兵百万，北朝欲用兵，能保必胜乎？就使其胜，所亡士马，群臣当之与？抑人主当之与？若通好不绝，岁币尽归人主，群臣何利焉？”契丹主大悟，首肯⑦者久之。
弼又曰：“雁门者，备⑧元昊也。塘水始于何承矩，事在通好前。城隍修旧，民兵亦补阙，非违约也。”契丹主曰：“虽然吾祖宗故地当见还耳。”弼曰：“晋以卢龙赂契丹，周世宗复取关南地，皆异代事，若各求地，岂北朝之利哉？”……契丹主知不可夺⑨，自遣人来议。
(节选自《智囊·富弼传》)
【注释】①石晋：即后晋高祖石敬瑭。②富弼：北宋名相。③籍民兵：让老百姓成为士兵。④将以何为：想要干什么。⑤专：个人专有。⑥任：承担。下文的
“当”亦同。⑦首肯：点头表示同意。⑧备：防备。⑨夺：改变。
10．解释下列句子中加点的词语。
(1)轻寡人与(轻视)
(2)长跪而谢之(道歉)
(3)苟从诸将言(如果)
(4)民兵亦补阙(同“缺”)
11．下列各组句子加点词语意思相同的一项是( B )
A．安陵君其许寡人　　　　　而人主任其祸
B．而君逆寡人者　　 求而不获
C．徒以有先生也 　　 晋以卢龙赂契丹
D．安陵君因使唐雎使于秦　　 塘水始于何承矩
【点拨】A项，可要，加强语气，表示期望/代词，他们的；B项，都是转折连词；C项，因为/用；D项，到/从。
12．用“/”给下面的语句划分节奏，划两处。
虽然/吾祖宗故地/当见还耳
13．用现代汉语翻译下列句子。
(1)夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
韩国、魏国都灭亡了，可是安陵却凭着五十里的国土存留，只因为有您啊。
(2)今中国提封万里，精兵百万，北朝欲用兵，能保必胜乎？
如今中国疆域万里，精兵百万，北朝打算发动战争，能保证一定能获胜吗？
14．甲文秦王想要得到安陵国的土地，提出的条件是交换，乙文契丹主为得到土地采取的方式是 __索要__。《富弼传》中 “__吾祖宗故地__”(原文句子)与《唐雎不辱使命》中的“受地于先王”意思差不多。
(二)
【甲】《唐雎不辱使命》)全文
【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕(zhèn)⑦之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中?执兵皆陈殿下非有诏不得上。方急时，不及
召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
(选自《荆轲刺秦王》)
【注释】①樊於期：秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②秦武阳：人名，又名秦舞阳，燕国勇士，充任荆轲出使秦国的副手。③陛：殿前的台阶。④少：同“稍”。⑤假借：在文中是“原谅”的意思。⑥发：打开。⑦揕：用刀剑等刺。⑧绝：挣断。⑨还：同“环”，绕。⑩卒：“猝”，突然。?郎中：宫廷的侍卫。
15．解释下列句子中加点的词语。
(1)以大易小(交换)
(2)仓鹰击于殿上(“仓”同“苍”)
(3)图穷而匕首见(尽)
(4)荆轲逐秦王(追赶)
16．下列加点词的意义和用法相同的一项是( B )
A．此庸夫之怒也　　　　群臣怪之
B．而秦武阳奉地图匣　　 中峨冠而多髯者为东坡
C．徒以有先生也　　 而乃以手共搏之
D．操其室　　 其真不知马也
17．用“/”给下面的语句划分节奏，划两处。
诸郎中执兵/皆陈殿下/非有诏不得上
18．用现代汉语翻译下列句子。
(1)怀怒未发，休祲降于天。
心里的愤怒没发作出来，上天就降示征兆。
(2)使毕使于前。
让他在(大王)面前完成使命。
19．甲、乙两文在人物刻画上都运用了对比衬托的手法。甲文用秦王的“色挠”衬托唐雎的__威武不屈__；乙文用秦舞阳的“色变振恐”衬托出荆轲的__沉着冷静__。
20．(2019·襄阳中考)阅读下面名著选段，完成题目。
次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“‘龙头属老成。’本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。我复命之后，在京专候。”
(1)此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才　胡屠户行凶闹捷报》，本回目主要写了两人科举高中，一人是范进， 另一人是__周进__。
(2)吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多__士人(或：读书人/儒生)__形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”做出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对__理想社会(或：社会理想)__的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏__讽刺__的笔法。