2020-2021学年人教版初中地理七年级下册 第十章极地地区 教案
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版初中地理七年级下册 第十章极地地区 教案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 377.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-03-02 11:31:09 | ||
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文档简介
第十章极地地区
课前·自主预习
◎新知梳理
一、独特的自然环境
1.位置范围
1614805229235（1）位于地球南北两端,有两个十分特殊的地区：南极地区和北极地区，合称为极地地区。
（2）范围
①南极地区主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域；
②北极地区主要位于北极圈以北，包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区。
2.自然环境
（1）南极地区
①气候特点：严寒、干燥、烈风。
②冰层平均厚度2000多米，冰山是该地区独特的自然景观。
③特殊称谓：“冰雪高原”、“白色沙漠”和“风库”。
（2）北极地区：终年冰封,但气温比南极高，降水量比南极地区高，风速比南极小。
3.代表动物
①南极：代表动物是企鹅；
②北极：代表动物是北极熊。
1588770130175二、科学考察的宝地
1.南极地区：地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。
2.北极地区：石油、天然气、煤、铁等资源丰富。
三、极地地区的环境保护
1.生态环境现状
（1）南极地区：过度捕杀鲸等极地动物，将破坏这里的生物多样性，从而破坏其生态环境。
（2）北极地区：
①滥杀海豹、海狮、海象等动物。
②石油、天然气等资源的开采和加工活动，导致环境污染。
③石油泄漏等突发的重大污染事件，极大地破坏了海洋生态环境。
2.生态环境保护：1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》,我国于1983年正式加入; 1991年制定了《北极环境保护战略》。
◎辨析判断
1.南极地区主要位于南极圈以南，全部是陆地；北极地区主要位于北极圈以北，全部是海洋。（×）
提示：南极地区主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域；北极地区主要位于北极圈以北，包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲的部分地区。
2.南极地区是地球上最寒冷的地区，南极大陆由于海拔高，素有“冰雪高原”之称。（√）
提示：南极地区以南极大陆为主，南极大陆大部分分布着很厚的冰层，平均厚度2 000多米，有“冰雪高原”之称。南极地区由于纬度高，再加上冰雪对阳光的反射作用，成为世界上最寒冷的地区。
3.环绕在南极地区的大洋有太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。（×）
提示：环绕在南极地区的大洋是太平洋、大西洋和印度洋，北冰洋位于北极地区。
4.南极地区的代表动物是北极熊，北极地区的代表动物是企鹅。（×）提示：企鹅生活在南极地区，北极熊生活在北极地区，分别是南、北两极地区的代表动物。
5.南极地区为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。（√）
提示：南极地区有着丰富的矿产资源、固体淡水资源、海洋生物资源和原始的自然环境，为科学家们进行多学科的研究，提供了领域广阔的天然实验室。
6.长城站、黄河站是我国在北极地区建立的两个科学考察站。（×）
提示：长城站是我国第一个建立在南极地区的科学考察站，在北极地区我国只建立了一个科学考察站是黄河站。
7.为了保护极地地区海洋生物的多样性，应该禁止乱捕滥杀，保护环境，防止极地地区的生态环境的破坏。（√）
8.提示：极地地区有着独特的自然环境，是人类进行科学考察的宝地，保护好极地地区的生态环境，利于人类的生存和长远发展。
课中·质疑探究
探究点 极地地区
【例1】读南极洲图，完成下列要求。
（1）A点在长城站的正南方（在同一条经线上），B点在中山站的正东方（在同一纬线上）。长城站在中山站的西北方向。距离南极洲最近的大洲是南美洲。
（2）从南极洲最北端出发，顺着地球自转方向，沿南极大陆周围航行，依次经过大西洋、印度洋、太平洋。
（3）白色是南极洲永恒的基色，南极大陆平均海拔2350米以上，是七大洲中平均海拔最高的一洲。大部分地区覆盖着很厚的冰层，平均厚度2000多米，素有“冰雪高原”之称。南极大陆的冰体积占世界固体淡水总体积的90%以上，南极洲是世界上淡水资源最丰富的大洲。
（4）南极的生物资源非常丰富，有富含蛋白质的磷虾，脂肪和皮的经济价值都很高的鲸和海豹，体形肥胖不能飞翔的企鹅等。企鹅是南极的主人，它们有流线型的躯体，站在那里，活像身穿白衬衣黑燕尾服的绅士，所以，有“南极绅士”之称。
（5）南极洲的气候特征是严寒、干燥、烈风。在南极洲科学考察的最好季节是北半球的冬季。我国两个南极科学考察站的建站时间都选择在2月，我国在南极建立的第一个科学站是长城站。
【例2】读“北极地区示意图”，回答下列问题。
(1)写出图中字母所代表的地理事物名称。
大洲：A亚洲，B欧洲，C北美洲；
岛屿：D格陵兰岛；大洋：E北冰洋；科学考察站：①黄河站。
（2）站在北极点，四周方向是南。
（3）图中C点在D点的西南方向，A、C两大洲之间的海峡是白令海峡。
（4）近年来，北极地区的生态环境破坏日趋加剧，造成北极地区生态环境破坏的原因有哪些？
答：滥杀海洋动物；石油、天然气的开采和加工；石油泄漏等。
◎学法指津
归纳总结
素养提升
1.丰富的自然资源
（1）南极地区最丰富的资源是淡水资源，地上储存着大量的固体淡水资源。南极地区矿产资源种类多，储量大，主要有煤、铁、石油、天然气等。
（2）北极地区有丰富的石油、天然气、煤、铁等矿产资源和北极熊、海豹等生物资源。
2.我国在两极地区的考察站
1985年，在乔治王岛上建立了长城站；1989年在南极大陆建立了中山站；2009年，在南极内陆地区建立了昆仑站。2004年，在北冰洋附近的斯瓦尔巴群岛上建立了中国第一个北极科考站——北极黄河站。
两极地区对比
南极地区
北极地区
范围
主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域
主要位于北极圈以北，包括北冰洋及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区
自然环境
酷寒、干燥、烈风
不像南极地区那样严寒，但是大部分地区也是终年冰封
代表性动物
企鹅
北极熊
课后·巩固提升
◎课时作业
基础达标
1.南极地区是一个自然资源的“大仓库”，主要有（B）
A.储存在地下的大量淡水
B.埋藏在地下的丰富的矿产资源
C.沿岸栖息着无数食草动物
D.大陆内部有大片地衣、苔藓
【点拨】主要是地下拥有丰富的矿产资源。
2.我国建成的第一个南极科学考察站是（A）
A.长城站B.中山站C.昆仑站D.东方站
【点拨】我国建成的第一个南极考察站是长城站。
3.关于南极地区的相关叙述，正确的是（B）
A.范围一般是指南极圈以北的广大地区
B.降水稀少，是世界上最大的淡水资源库
C.考察的最佳时间是每年的7到9月
D.站在南极点上，四面八方都是南方
【点拨】A.是南极圈以南的广大地区；C.最佳时间是11月到次年3月；D.站在南极点上，四面八方都是北方。
4.关于两极地区的描述，不正确的是（B）
A.南极地区比北极地区更寒冷
B.南极地区有极昼极夜现象，而北极地区没有
C.南极地区大部分是陆地，而北极地区大部分是海洋
D.北极地区降水要比南极地区多
【点拨】北极地区同样有极昼极夜现象。
5.到北极地区去的人不仅比南极地区多，而且北极地区很多陆地上还有人定居，主要原因（B）
A．北极地区空气污染小
B．北极地区比南极地区温暖，风小
C．北极地区冰山更多，淡水资源丰富
D．北极地区没有极昼极夜现象
【点拨】主要是北极地区气温较高，风较小。
如图所示为某大洲的代表动物,读图回答6～8题。
6.中国人在“我”这儿成功建立了他们的第四个科学考察站，是（C）
A.长城站B.中山站C.泰山站D.昆仑站
【点拨】据图，可判断该地是南极洲，我国在此建立的第四个考察站是泰山站。
7.“我”这儿的大陆附近海面，显著的自然景观是（D）
A.成群的企鹅B.皑皑的白雪C.多彩的极光D.漂浮的冰山
【点拨】南极显著的自然景观是漂浮的冰山。
8.“我”这儿是一个自然资源的“大仓库”，地上储存着大量的（C）
A.煤炭资源B.生物资源C.固体淡水资源D.铁矿资源
【点拨】地上储藏大量的固体淡水资源，底下储藏这丰富的矿产资源。
9.为了保护南极洲的环境，对南极地区的考察只限于（D）
A.核试验B.经济开发C.旅游观光D.科学研究
【点拨】为保护环境，对南极的考察只限于科学研究。
10.在世界各国土地资源极其宝贵的今天，南极大陆却无人定居，主要是因为（C）
①气候极其寒冷②南极地区风太大③环境污染太严重④到处冰雪覆盖，很难找到裸露的土壤
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【点拨】③环境污染严重不为主要原因。
11.有关南极地区保护与和平利用的说法，正确的是（D）
A.应大力开采南极的煤炭资源，解决全球的能源问题
B.组织捕鲸船队到南极捕鲸，获得更多的海洋产品
C.科考队将垃圾埋在雪地里，不能丢弃海中
D.各国应加强合作，履行南极条约
【点拨】据所学知识，D项符合；ABC明显有误，不利南极地区的环境保护和和平利用。
能力提升
12.读南极地区图，回答下列问题。
（1）图中字母代表的大洋分别是：A大西洋，B太平洋，C印度洋；它们都在南极点的正北（方向）。
（2）随着对南极地区的考察，我国先后建立了两个考察站，名称分别是：D长城站，E中山站，D在E的西北方向。
（3）如果以E点为起点，向东、向南、向北连接各走10米，最后到达③。（填代号）
①原地②原地以东
③原地以西④原地以北
（4）为什么要制定《南极条约》保护南极地区的生态环境？
答：因为南极地区保留有原始的自然环境，为科学家提供了领域最为广阔的天然实验室，如果遭到破坏，人类将失去对原始自然环境的研究。
课前·自主预习
◎新知梳理
一、独特的自然环境
1.位置范围
1614805229235（1）位于地球南北两端,有两个十分特殊的地区：南极地区和北极地区，合称为极地地区。
（2）范围
①南极地区主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域；
②北极地区主要位于北极圈以北，包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区。
2.自然环境
（1）南极地区
①气候特点：严寒、干燥、烈风。
②冰层平均厚度2000多米，冰山是该地区独特的自然景观。
③特殊称谓：“冰雪高原”、“白色沙漠”和“风库”。
（2）北极地区：终年冰封,但气温比南极高，降水量比南极地区高，风速比南极小。
3.代表动物
①南极：代表动物是企鹅；
②北极：代表动物是北极熊。
1588770130175二、科学考察的宝地
1.南极地区：地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。
2.北极地区：石油、天然气、煤、铁等资源丰富。
三、极地地区的环境保护
1.生态环境现状
（1）南极地区：过度捕杀鲸等极地动物，将破坏这里的生物多样性，从而破坏其生态环境。
（2）北极地区：
①滥杀海豹、海狮、海象等动物。
②石油、天然气等资源的开采和加工活动，导致环境污染。
③石油泄漏等突发的重大污染事件，极大地破坏了海洋生态环境。
2.生态环境保护：1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》,我国于1983年正式加入; 1991年制定了《北极环境保护战略》。
◎辨析判断
1.南极地区主要位于南极圈以南，全部是陆地；北极地区主要位于北极圈以北，全部是海洋。（×）
提示：南极地区主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域；北极地区主要位于北极圈以北，包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲的部分地区。
2.南极地区是地球上最寒冷的地区，南极大陆由于海拔高，素有“冰雪高原”之称。（√）
提示：南极地区以南极大陆为主，南极大陆大部分分布着很厚的冰层，平均厚度2 000多米，有“冰雪高原”之称。南极地区由于纬度高，再加上冰雪对阳光的反射作用，成为世界上最寒冷的地区。
3.环绕在南极地区的大洋有太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。（×）
提示：环绕在南极地区的大洋是太平洋、大西洋和印度洋，北冰洋位于北极地区。
4.南极地区的代表动物是北极熊，北极地区的代表动物是企鹅。（×）提示：企鹅生活在南极地区，北极熊生活在北极地区，分别是南、北两极地区的代表动物。
5.南极地区为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。（√）
提示：南极地区有着丰富的矿产资源、固体淡水资源、海洋生物资源和原始的自然环境，为科学家们进行多学科的研究，提供了领域广阔的天然实验室。
6.长城站、黄河站是我国在北极地区建立的两个科学考察站。（×）
提示：长城站是我国第一个建立在南极地区的科学考察站，在北极地区我国只建立了一个科学考察站是黄河站。
7.为了保护极地地区海洋生物的多样性，应该禁止乱捕滥杀，保护环境，防止极地地区的生态环境的破坏。（√）
8.提示：极地地区有着独特的自然环境，是人类进行科学考察的宝地，保护好极地地区的生态环境，利于人类的生存和长远发展。
课中·质疑探究
探究点 极地地区
【例1】读南极洲图，完成下列要求。
（1）A点在长城站的正南方（在同一条经线上），B点在中山站的正东方（在同一纬线上）。长城站在中山站的西北方向。距离南极洲最近的大洲是南美洲。
（2）从南极洲最北端出发，顺着地球自转方向，沿南极大陆周围航行，依次经过大西洋、印度洋、太平洋。
（3）白色是南极洲永恒的基色，南极大陆平均海拔2350米以上，是七大洲中平均海拔最高的一洲。大部分地区覆盖着很厚的冰层，平均厚度2000多米，素有“冰雪高原”之称。南极大陆的冰体积占世界固体淡水总体积的90%以上，南极洲是世界上淡水资源最丰富的大洲。
（4）南极的生物资源非常丰富，有富含蛋白质的磷虾，脂肪和皮的经济价值都很高的鲸和海豹，体形肥胖不能飞翔的企鹅等。企鹅是南极的主人，它们有流线型的躯体，站在那里，活像身穿白衬衣黑燕尾服的绅士，所以，有“南极绅士”之称。
（5）南极洲的气候特征是严寒、干燥、烈风。在南极洲科学考察的最好季节是北半球的冬季。我国两个南极科学考察站的建站时间都选择在2月，我国在南极建立的第一个科学站是长城站。
【例2】读“北极地区示意图”，回答下列问题。
(1)写出图中字母所代表的地理事物名称。
大洲：A亚洲，B欧洲，C北美洲；
岛屿：D格陵兰岛；大洋：E北冰洋；科学考察站：①黄河站。
（2）站在北极点，四周方向是南。
（3）图中C点在D点的西南方向，A、C两大洲之间的海峡是白令海峡。
（4）近年来，北极地区的生态环境破坏日趋加剧，造成北极地区生态环境破坏的原因有哪些？
答：滥杀海洋动物；石油、天然气的开采和加工；石油泄漏等。
◎学法指津
归纳总结
素养提升
1.丰富的自然资源
（1）南极地区最丰富的资源是淡水资源，地上储存着大量的固体淡水资源。南极地区矿产资源种类多，储量大，主要有煤、铁、石油、天然气等。
（2）北极地区有丰富的石油、天然气、煤、铁等矿产资源和北极熊、海豹等生物资源。
2.我国在两极地区的考察站
1985年，在乔治王岛上建立了长城站；1989年在南极大陆建立了中山站；2009年，在南极内陆地区建立了昆仑站。2004年，在北冰洋附近的斯瓦尔巴群岛上建立了中国第一个北极科考站——北极黄河站。
两极地区对比
南极地区
北极地区
范围
主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域
主要位于北极圈以北，包括北冰洋及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区
自然环境
酷寒、干燥、烈风
不像南极地区那样严寒，但是大部分地区也是终年冰封
代表性动物
企鹅
北极熊
课后·巩固提升
◎课时作业
基础达标
1.南极地区是一个自然资源的“大仓库”，主要有（B）
A.储存在地下的大量淡水
B.埋藏在地下的丰富的矿产资源
C.沿岸栖息着无数食草动物
D.大陆内部有大片地衣、苔藓
【点拨】主要是地下拥有丰富的矿产资源。
2.我国建成的第一个南极科学考察站是（A）
A.长城站B.中山站C.昆仑站D.东方站
【点拨】我国建成的第一个南极考察站是长城站。
3.关于南极地区的相关叙述，正确的是（B）
A.范围一般是指南极圈以北的广大地区
B.降水稀少，是世界上最大的淡水资源库
C.考察的最佳时间是每年的7到9月
D.站在南极点上，四面八方都是南方
【点拨】A.是南极圈以南的广大地区；C.最佳时间是11月到次年3月；D.站在南极点上，四面八方都是北方。
4.关于两极地区的描述，不正确的是（B）
A.南极地区比北极地区更寒冷
B.南极地区有极昼极夜现象，而北极地区没有
C.南极地区大部分是陆地，而北极地区大部分是海洋
D.北极地区降水要比南极地区多
【点拨】北极地区同样有极昼极夜现象。
5.到北极地区去的人不仅比南极地区多，而且北极地区很多陆地上还有人定居，主要原因（B）
A．北极地区空气污染小
B．北极地区比南极地区温暖，风小
C．北极地区冰山更多，淡水资源丰富
D．北极地区没有极昼极夜现象
【点拨】主要是北极地区气温较高，风较小。
如图所示为某大洲的代表动物,读图回答6～8题。
6.中国人在“我”这儿成功建立了他们的第四个科学考察站，是（C）
A.长城站B.中山站C.泰山站D.昆仑站
【点拨】据图，可判断该地是南极洲，我国在此建立的第四个考察站是泰山站。
7.“我”这儿的大陆附近海面，显著的自然景观是（D）
A.成群的企鹅B.皑皑的白雪C.多彩的极光D.漂浮的冰山
【点拨】南极显著的自然景观是漂浮的冰山。
8.“我”这儿是一个自然资源的“大仓库”，地上储存着大量的（C）
A.煤炭资源B.生物资源C.固体淡水资源D.铁矿资源
【点拨】地上储藏大量的固体淡水资源，底下储藏这丰富的矿产资源。
9.为了保护南极洲的环境，对南极地区的考察只限于（D）
A.核试验B.经济开发C.旅游观光D.科学研究
【点拨】为保护环境，对南极的考察只限于科学研究。
10.在世界各国土地资源极其宝贵的今天，南极大陆却无人定居，主要是因为（C）
①气候极其寒冷②南极地区风太大③环境污染太严重④到处冰雪覆盖，很难找到裸露的土壤
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【点拨】③环境污染严重不为主要原因。
11.有关南极地区保护与和平利用的说法，正确的是（D）
A.应大力开采南极的煤炭资源，解决全球的能源问题
B.组织捕鲸船队到南极捕鲸，获得更多的海洋产品
C.科考队将垃圾埋在雪地里，不能丢弃海中
D.各国应加强合作，履行南极条约
【点拨】据所学知识，D项符合；ABC明显有误，不利南极地区的环境保护和和平利用。
能力提升
12.读南极地区图，回答下列问题。
（1）图中字母代表的大洋分别是：A大西洋，B太平洋，C印度洋；它们都在南极点的正北（方向）。
（2）随着对南极地区的考察，我国先后建立了两个考察站，名称分别是：D长城站，E中山站，D在E的西北方向。
（3）如果以E点为起点，向东、向南、向北连接各走10米，最后到达③。（填代号）
①原地②原地以东
③原地以西④原地以北
（4）为什么要制定《南极条约》保护南极地区的生态环境？
答：因为南极地区保留有原始的自然环境，为科学家提供了领域最为广阔的天然实验室，如果遭到破坏，人类将失去对原始自然环境的研究。