四年级下册数数学单元测试-6.数据的表示和分析 北师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级下册数数学单元测试-6.数据的表示和分析 北师大版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 138.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-02 08:38:38 | ||
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文档简介
四年级下册数数学单元测试-6。数据的表示和分析
一、单选题
1.黄霏霏所在班级学生的平均身高是145cm，黄霏霏的身高是（ ??）。
A.?一定是145cm
B.?一定比145cm矮
C.?可能比145cm高，也可能比145cm矮，还可能等于145cm
2.三个同学去打靶，小明得了99分，小华得了90分，小龙比小华成绩好，但不超过93分。请估计这三人的平均成绩在（ ??）。
A.?90分以下????????????????????????????????????????????????????????????B.?大于等于90分，小于等于93分之间
C.?大于93分小于等于94分之间???????????????????????????????D.?94分以上
3.绘制条形统计图与析线统计图的方法（??????? ）。
A.?完全相同???????????????????????????????????B.?不相同???????????????????????????????????C.?基本相同
4.如果 与 的平均数是 ，那么 与 的平均数是（ ????）
A.???????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.???????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
5.平均数具有代表性，意味着一组数据中只有一个数据发生微小的变化，平均数是不会变化的。（?? ）
6.三个数的平均数是n，这三个数都比n大。（??? ）
7.条形统计图可以分为单式和复式条形统计图。 （?? ）
8.条形统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。（???? ）
三、填空题
9.明明读一本课外书，第一天读了17页，第二天读了23页，第三天读了20页，他平均每天读________页。
10.下面是三年级二班男、女生最喜欢的卡通人物的情况统计表。
??
（1）喜欢柯南的男生有________人，喜欢海绵宝宝的女生有________人。
（2）喜欢________的男生最多，喜欢________的女生最少。
11.甲乙丙三个数的平均数是4.9，甲乙两数之和是9.4，丙数是________
四、解答题
12.某校体育馆有排球18个，篮球30个，足球24个，垒球12个。
（1）请把球的个数分别填入统计表中，再根据球的个数制成条形统计图。
（2）图中每格代表几个球．
（3）共有几个球，其中几的个数最多，几的个数最少，它们相差几个？
13.根据统计图表解决以下问题。
（1）这种统计图是________统计图。
（2）护士每________个小时给病人量一次体温。
（3）这位病人的最高体温是________，最低是________。
（4）从体温上看，这位病人的病情是在恶化还是在好转？为什么？
五、应用题
14.甘州区七月份某周天气温度分别是22°、29°、30°、33°、28°、23°和24°，这一周每日平均气温是多少度？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：黄菲菲的身高可能比145cm高，也可能比145cm矮，还可能等于145cm。
故答案为：C。
【分析】平均数表示一组数据的平均水平，某个同学的身高可能等于平均数，也可能大于或小于平均数。
2.【答案】 C
【解析】【解答】因为（99+90+91）÷3
=280÷3
=93.33
（99+90+92）÷3
=281÷3
≈93.67
所以这三人的平均成绩在大于93分小于等于94分之间.
故答案为：C.
【分析】根据条件“ 小华得了90分，小龙比小华成绩好，但不超过93分 ”可知，小龙可能得91分、92分，然后用总分数÷总份数=平均数，计算出三人的平均成绩，即可得到平均成绩的范围.
3.【答案】 C
【解析】【解答】方法基本相同，
故选：C
【分析】绘制折线统计图的方法与条形统计图的方法差不多，只是不画直条，而是按照数据大小描出相对应的点，再用线段顺次连接起来。
4.【答案】B
【解析】【解答】解：(1+3)÷2=2，平均数是7+2=9
故答案为：B
【分析】a增加了1，b增加了3，一共增加了4，用4除以2就是平均数增加的数，用7加上增加的数就是现在的平均数.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：只要有一个数据变动，数据的总数就会发生变化。数据的个数没有发生变化，平均数就一定会发生变动。所以原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】平均数，统计学术语，是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：三个数的平均数是n，这三个数有大于n的，有小于n的，还可能有等于n的。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】平均数表示一组数据的平均水平，单个数据大于、等于或小于平均数。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：条形统计图只有两种：一种是单式条形统计图；一种是复式条形统计图。
?故答案为：正确。
【分析】无论单式和复式统计图，特点都是：形象，直观；很容易看出各种数量的多少，便于比较。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】 折线统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异，此题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况，可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别；条形统计图可以看出数量的多少；扇形统计图可以表示出各个部分数量与总数之间的关系，据此判断。
三、填空题
9.【答案】20
【解析】【解答】解：(17+23+20)÷3
=60÷3
=20(页)
故答案为：20。
【分析】用三天读的总页数除以天数即可求出平均每天读的页数。
10.【答案】 （1）7；6
（2）哆啦A梦；柯南
【解析】【解答】7.6 ?哆啦A梦 ?柯南
【分析】考察了简单的统计表,学生自己会判断,会比较谁多谁少.常考的题目,也比较简单
11.【答案】 5.3
【解析】【解答】4.9×3-9.4
=14.7-9.4
=5.3
故答案为：5.3 。
【分析】此题主要考查了平均数的应用，已知三个数的平均数，可以求出三个数的和，3个数的平均数×3=3个数的和，然后用3个数的和-甲乙两个数的和=丙，据此列式解答。
四、解答题
12.【答案】 （1）解：
（2）解：图中每格代表6个球。
（3）解：共有84个球，其中篮球的个数最多，垒球的个数最少，它们相差18个
【解析】【分析】依据数据填写表格；根据表格完成条形统计图，从图和表格里面可以找到需要的数据进行计算。
13.【答案】 （1）折线
（2）6
（3）39.5；36.8
（4）解：好转。因为体温越来越低，逐渐恢复正常体温。
【解析】【解答】（1）这种统计图是折线统计图。
（2）护士每6个小时给病人量一次体温。
（3）这位病人的最高体温是39.5°，最低是36.8°。
（4）从体温上看，这位病人的病情是在好转。因为体温越来越低，逐渐恢复正常体温。
故答案为：（1）折线。（2）6。（3）39.5°；36.8°。
【分析】折线统计图，不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况；据图可得折线统计图横轴表示时间，每个相差6小时；纵轴表示体温，起始格表示36°，以后每个表示1°；从折线统计图的变化趋势看体温逐渐下降，并趋于稳定。
五、应用题
14.【答案】解：（22°+29°+30°+33°+28°+23°+24°）÷7
=189°÷7
=27°
答：这一周每日平均气温是27°
【解析】【分析】求这一周每日的平均气温，我们把7天的气温度数的数据加在一起，除以总次数7即可．此题考查的是平均数计算方法的应用．
一、单选题
1.黄霏霏所在班级学生的平均身高是145cm，黄霏霏的身高是（ ??）。
A.?一定是145cm
B.?一定比145cm矮
C.?可能比145cm高，也可能比145cm矮，还可能等于145cm
2.三个同学去打靶，小明得了99分，小华得了90分，小龙比小华成绩好，但不超过93分。请估计这三人的平均成绩在（ ??）。
A.?90分以下????????????????????????????????????????????????????????????B.?大于等于90分，小于等于93分之间
C.?大于93分小于等于94分之间???????????????????????????????D.?94分以上
3.绘制条形统计图与析线统计图的方法（??????? ）。
A.?完全相同???????????????????????????????????B.?不相同???????????????????????????????????C.?基本相同
4.如果 与 的平均数是 ，那么 与 的平均数是（ ????）
A.???????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.???????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
5.平均数具有代表性，意味着一组数据中只有一个数据发生微小的变化，平均数是不会变化的。（?? ）
6.三个数的平均数是n，这三个数都比n大。（??? ）
7.条形统计图可以分为单式和复式条形统计图。 （?? ）
8.条形统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。（???? ）
三、填空题
9.明明读一本课外书，第一天读了17页，第二天读了23页，第三天读了20页，他平均每天读________页。
10.下面是三年级二班男、女生最喜欢的卡通人物的情况统计表。
??
（1）喜欢柯南的男生有________人，喜欢海绵宝宝的女生有________人。
（2）喜欢________的男生最多，喜欢________的女生最少。
11.甲乙丙三个数的平均数是4.9，甲乙两数之和是9.4，丙数是________
四、解答题
12.某校体育馆有排球18个，篮球30个，足球24个，垒球12个。
（1）请把球的个数分别填入统计表中，再根据球的个数制成条形统计图。
（2）图中每格代表几个球．
（3）共有几个球，其中几的个数最多，几的个数最少，它们相差几个？
13.根据统计图表解决以下问题。
（1）这种统计图是________统计图。
（2）护士每________个小时给病人量一次体温。
（3）这位病人的最高体温是________，最低是________。
（4）从体温上看，这位病人的病情是在恶化还是在好转？为什么？
五、应用题
14.甘州区七月份某周天气温度分别是22°、29°、30°、33°、28°、23°和24°，这一周每日平均气温是多少度？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：黄菲菲的身高可能比145cm高，也可能比145cm矮，还可能等于145cm。
故答案为：C。
【分析】平均数表示一组数据的平均水平，某个同学的身高可能等于平均数，也可能大于或小于平均数。
2.【答案】 C
【解析】【解答】因为（99+90+91）÷3
=280÷3
=93.33
（99+90+92）÷3
=281÷3
≈93.67
所以这三人的平均成绩在大于93分小于等于94分之间.
故答案为：C.
【分析】根据条件“ 小华得了90分，小龙比小华成绩好，但不超过93分 ”可知，小龙可能得91分、92分，然后用总分数÷总份数=平均数，计算出三人的平均成绩，即可得到平均成绩的范围.
3.【答案】 C
【解析】【解答】方法基本相同，
故选：C
【分析】绘制折线统计图的方法与条形统计图的方法差不多，只是不画直条，而是按照数据大小描出相对应的点，再用线段顺次连接起来。
4.【答案】B
【解析】【解答】解：(1+3)÷2=2，平均数是7+2=9
故答案为：B
【分析】a增加了1，b增加了3，一共增加了4，用4除以2就是平均数增加的数，用7加上增加的数就是现在的平均数.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：只要有一个数据变动，数据的总数就会发生变化。数据的个数没有发生变化，平均数就一定会发生变动。所以原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】平均数，统计学术语，是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：三个数的平均数是n，这三个数有大于n的，有小于n的，还可能有等于n的。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】平均数表示一组数据的平均水平，单个数据大于、等于或小于平均数。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：条形统计图只有两种：一种是单式条形统计图；一种是复式条形统计图。
?故答案为：正确。
【分析】无论单式和复式统计图，特点都是：形象，直观；很容易看出各种数量的多少，便于比较。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】 折线统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异，此题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况，可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别；条形统计图可以看出数量的多少；扇形统计图可以表示出各个部分数量与总数之间的关系，据此判断。
三、填空题
9.【答案】20
【解析】【解答】解：(17+23+20)÷3
=60÷3
=20(页)
故答案为：20。
【分析】用三天读的总页数除以天数即可求出平均每天读的页数。
10.【答案】 （1）7；6
（2）哆啦A梦；柯南
【解析】【解答】7.6 ?哆啦A梦 ?柯南
【分析】考察了简单的统计表,学生自己会判断,会比较谁多谁少.常考的题目,也比较简单
11.【答案】 5.3
【解析】【解答】4.9×3-9.4
=14.7-9.4
=5.3
故答案为：5.3 。
【分析】此题主要考查了平均数的应用，已知三个数的平均数，可以求出三个数的和，3个数的平均数×3=3个数的和，然后用3个数的和-甲乙两个数的和=丙，据此列式解答。
四、解答题
12.【答案】 （1）解：
（2）解：图中每格代表6个球。
（3）解：共有84个球，其中篮球的个数最多，垒球的个数最少，它们相差18个
【解析】【分析】依据数据填写表格；根据表格完成条形统计图，从图和表格里面可以找到需要的数据进行计算。
13.【答案】 （1）折线
（2）6
（3）39.5；36.8
（4）解：好转。因为体温越来越低，逐渐恢复正常体温。
【解析】【解答】（1）这种统计图是折线统计图。
（2）护士每6个小时给病人量一次体温。
（3）这位病人的最高体温是39.5°，最低是36.8°。
（4）从体温上看，这位病人的病情是在好转。因为体温越来越低，逐渐恢复正常体温。
故答案为：（1）折线。（2）6。（3）39.5°；36.8°。
【分析】折线统计图，不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况；据图可得折线统计图横轴表示时间，每个相差6小时；纵轴表示体温，起始格表示36°，以后每个表示1°；从折线统计图的变化趋势看体温逐渐下降，并趋于稳定。
五、应用题
14.【答案】解：（22°+29°+30°+33°+28°+23°+24°）÷7
=189°÷7
=27°
答：这一周每日平均气温是27°
【解析】【分析】求这一周每日的平均气温，我们把7天的气温度数的数据加在一起，除以总次数7即可．此题考查的是平均数计算方法的应用．