四年级上册数学单元测试-8.垂线和平行线 苏教版（含答案）

四年级上册数学单元测试-8。垂线和平行线
一、单选题
1.H（3，4），I（7，4），J（6，4），K（3，8）四个点，在同一列的是（?? ）。
A.?H和I?????????????????????????????????????????B.?H和K?????????????????????????????????????????C.?I和J
2.下列说法中正确的是（??? ）.
A.?明年3月份的雾霾天肯定比晴天多
B.?小军同学的位置用数对表示是（2，3），那么他在教室的第2列，第3行.
C.?当a=0.4时，a2=0.8
3.下列(??? )的位置与点(3，3)最接近。
A.?(1，1)?????????????????????????????????B.?(2，3)?????????????????????????????????C.?(4，5)?????????????????????????????????D.?(2，2)
4.教室里，小红的座位在第2列、第5行，记作（2，5），小兰和她坐同一行，小兰的座位可能记作（??????????? ）
A.?（6，8）???????????????????????????B.?（2，6）???????????????????????????C.?（3，5）???????????????????????????D.?（5，2）
二、判断题
5.数对（3，4）和（5，4）表示的位置是在同一行。（??? ）
6.第5行第6列用数对表示为（5，6）。（ ???）
7.方格纸上的A点用数对表示是（6，3）， B在第8排、第3列，用数对表示是（8，3），这两个点在同一列上。 （ ）
8.数对（4，5）和（5，4）表示的位置是一样的。（?? ）
三、填空题
9.（9，4）表示第________列第________行的位置。（21，7）表示第________列第________行的位置。
10.小刚买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示为(4，5)。小红与小刚买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为(7，6)，那么小红的座位是________排________号。
11.一个房间里，家具的摆放如下图．
如果把椅子向右移4个格，向下移1格，现在的位置是________．
12.在上图中找出第2列第4行的位置， 用数对表示是________。
四、解答题
13.如果用数对（5，7）表示A点，则B点的位置是（ ??， ??），C点位置是（ ??， ??）。如果每格表示1平方厘米，则三角形ABC的面积是多少平方厘米？

14.先画一画，再用数对表示各点的位置。
（1）三角形ABC向下平移3格得到三角形A'B'C'，请你画出得到的图形，并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。
（2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转180°所得的图形A＂B＂C画出来，并用数对表示出顶点A＂，B＂的位置。
五、作图题
15.
（1）画出三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形。
（2）请标出点E（9，3）、F（13，3），并以EF为一条边，画一个与三角形ABC面积相等的钝角三角形。
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解： H（3，4）和 K（3，8）在同一列上。
故答案为：B。
【分析】数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行，即观察所给的数对中的第一个数字即可得出答案。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：A：明年的天气可以预测，但是不能肯定。此选项错误；
B：小军同学的位置用数对表示是（2，3），那么他在教室的第2列，第3行。此选项正确；
C：a=0.4时，a2=0.4×0.4=0.16。此选项错误。
故答案为：B。
【分析】A：未来天气是不能肯定的；
B：数对中第一个数表示列，第二个数表示行；
C：a2表示两个a相乘，不是两个a相加。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：(3，3)表示3列3行，(2，3)表示2列3行，两个点所在的行相同，所在的列相邻，这两个点最接近。
故答案为：B
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，根据每个点所在的列与行判断最接近(3，3)的点即可。
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：小兰的座位可能记作（3，5）。
故答案为：C。
【分析】小兰和小红坐同一行，而数对中第二个数字表示所在的行，所以用数对表示小兰的位置，小兰和小红的数对中，第二个数相同。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解：（3，4）表示第三列第四行，（5，4）表示第五列第四行，位置是在同一行，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】数对的表示方法：先列后行，据此解答。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：第5行第6列用数对表示为（6，5）。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。
7.【答案】错误
【解析】【解答】 B在第8排、第3列，用数对表示是（3，8），本题错误。
故答案为：错误
【分析】数对的表示方法：先列后行，即前面的数表示列数，后面的数表示行数。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】数对（4，5）表示第4列第5行，（5，4）表示第5列第4行，数对（4，5）和（5，4）表示的位置不同，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。???
三、填空题
9.【答案】 9；4；21；7
【解析】【解答】 （9，4）表示第9列第4行的位置。（21，7）表示第21列第7行的位置。
故答案为：9；4；21；7。
【分析】用数对表示物体的位置，通常写成（a，b）这种形式，第一个数字a表示在第a列，第二个数字b表示在第b行。
10.【答案】7；6
【解析】【解答】小刚买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示为(4，5)。小红与小刚买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为(7，6)，那么小红的座位是7排6号。
故答案为：7；6.
【分析】根据条件“座位是4排5号，用数对表示为(4，5)”可知，数对中的第1个数字表示第几排，第2个数字表示第几号，据此解答.
11.【答案】16,7
【解析】【解答】解：椅子原来的位置是（12，8），向右移4格后位置是（16，8），再向下移1格后位置是（16，7）.
【分析】首先明确椅子原来的位置是（12，8），向右移4格列数加4，行数不变，向下移1格，行数不变，列数减1，据此解答即可.
12.【答案】（2，4）
【解析】【解答】根据数对与位置的定义可以知道，先看列，再看行
【分析】此题主要考查数对的知识
四、解答题
13.【答案】 解：B（2，3），C（7，3）
三角形ABC的面积=底×高÷2=5×4÷2=10cm2
【解析】【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答；
三角形的面积=底×高÷2，据此列式解答。
14.【答案】 （1）A’（8，4），B’（4，2），C’（8，2）.
（2）A＂（8，3），B＂（12，5）.

【解析】【分析】用数对表示点的位置时，前一个数表示这个点所在的列，后一个数表示这个点所在的行，据此作答即可。
（1）平移图形时，先把关键点平移，然后把这些点连接起来即可；
（2）把一个图形绕某点顺时针旋转一定的度数时，先把与这个点连接的线顺时针旋转这样的度数，然后补全这个图形即可。
五、作图题
15.【答案】 （1）
（2）
【解析】【分析】（1）先确定旋转中心，再根据旋转方向和旋转度数确定对应点的位置，然后画出旋转后的图形；
（2）数对中第一个数表示列，第二个数表示行，先确定E、F点的位置。三角形ABC的面积是6格，EF的长度是4格，因此要画出一个高是3格的钝角三角形即可。