(西师大版)四年级数学上册课件 量角器的使用

(共29张PPT)
古纯 张子平
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下面三个角中，哪个
角最小？为什么？
( 顶点 )
( 边 )
( 边 )
把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。
一度角
量角器
大家好！我叫量角器，外形很简单，是一个半圆，所以人们也称我为半圆仪．想要知道角的大小，就要用我量角器来帮忙。角的计量单位是“度”，用符号“ °”表示，把量角器平均分成180份，每一份所对的角叫做一度角。记作 “1° ”
1°
1°
认识量角器
中心点
零刻度线
内刻度
外刻度
这是圆心，也就是量角器的中心。通过中心的这条直线，叫做零刻度线。量角器上有许多刻度，为了使用方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。
把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。
一度角
1°
1°
5°
10 °
请在量角器上找出20°的角
20°
20°
请在量角器上找出40°的角
40°
40°
请在量角器上找出100°的角
100°
100°
请在量角器上找出135°的角
135°
135°
用量角器量角的步骤
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1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
2、零度刻度线和角的一条边重合；
用量角器量角的步骤
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
2、零度刻度线和角的一条边重合；
3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
1)中心对顶点（重合），
2)0刻度线对一边（重合）
3)度数就看另一边（重合）
1)中心对顶点（重合），
2)0刻度线对一边（重合）
3)度数就看另一边（重合）
角的度量方法
判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
这个角是80 °
判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
这个角是110 °
70 °
判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
这个角是40 °
1
为什么同一刻度一个表示50°另一个表示为130°？
开口向右读内圈的度数，开口向左读外圈的度数
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
观察与思考
角的大小与角的两边画出的长短有关吗？
角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
小结：
1.这节课你学习了什么？
2.通过这节课的学习，你有什么收获和体会？
1
1)中心对顶点（重合），
2)0刻度线对一边（重合）
3)度数就看另一边（重合）
角的度量方法
说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度
90°
60°
120°
不用度量你能知道每个时刻分针与时针的夹角吗？
练习二：
⑴从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。
⑵（ ）只有一个端点，（ ）有两个端点，（ ）是无限长的。
⑶量角的大小用（ ），角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。
射线
射线
线段
直线
量角器
度