五年级下册数学一课一练-8.1复式条形统计图 北师大版（含答案）

五年级下册数学一课一练-8.1复式条形统计图
一、单选题
1.要把四个商场6月份甲、乙两种商品的销售量制成统计图，你觉得制成（???? ）比较好。
A.?复式条形统计图??????????????????B.?折线统计图??????????????????C.?复式折线统计图??????????????????D.?扇形统计图
2.反映一个学校各年级男、女生人数，应选用（??? ）统计图最合适。
A.?复式条形????????????????????????????????????B.?复式折线????????????????????????????????????C.?扇形
3.看图回答
（1）男生得（?? ）的人数最多．
A.优
B.良
C.达标
D.待达标
（2）四(1)班共有学生（?? ）人
A.50
B.49
C.51
（3）等级为良的人数是达标人数的（?? ）倍．
A.4
B.5
C.6
二、判断题
4.折线统计图不但可表示数量的多少，而且能够表示数量增减变化的情况。（???? ）
5.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图（?? ）
三（1）班参加摄影的人数是三（2）班的一半
三、填空题
6.我们学过的统计图分别是________和________。
7.如图是红光小学三、四、五三个年级男女生人数情况统计图，已知三个年级的人数总和为198人．那么四年级男生有________人；________年级男生的人数最多，________年级女生的人数最少。
红光小学三、四、五年级男女生人数情况统计图
8.甲和乙都是营养价值很高的食品．如图列出了100克甲食品和100克乙食品中所含的几种主要成分。
①两种食品相比，________中的碳水化合物含量比较高。
③乙食品中的________含量最高。
9.根据下面统计图，2007~2010年我省生活废水排放量呈现逐年（?________??）的趋势（填“上升”或者“下降”）。
四、解答题
10.下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况。
看图回答以下问题：
（1）从折线统计图看出________的成绩提高得快。从条形统计图看出________的反思时间少一些。
（2）甲的反思的时间占学习总时间的________，乙的反思的时间占学习总时间的________。
（3）你喜欢谁的学习方式？为什么？
11.下面是某大药房2020年1-5月消毒液、感冒药的销售情况统计表。
（1）请你根据上表中数据完成复式统计图。
（2）根据统计图，你认为造成本药房以上两种药品销售情况的原因是什么？
12.下面是国宁电器2019年前三季度在正常销售情况下售出电暖气和电风扇数量的统计图。
（1）分析销售数量，把图例补充完整。
（2）你预测第四季度两种商品销售情况如何？
（3）你还能提出什么问题？
五、应用题
13.下面是新华村1996～1998年水稻、小麦产量的统计图。?
新华村水稻、小麦产量统计图（1996年～1998年）??1999年1月制?
三年水稻的总产量比小麦的总产量高多少吨？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】 要把四个商场6月份甲、乙两种商品的销售量制成统计图，制成复式条形统计图比较好。
故答案为：A。
【分析】复式条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
本题中选择复式条形统计图比较好。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：反映一个学校各年级男、女生人数，应选用复式条形统计图最合适。
故答案为：A。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
3.【答案】 （1）B
（2）C
（3）B
【解析】【解答】（1）13＞8＞2，男生得良的人数最多；
（2）8+10+13+12+2+3+2+1=51（人）；四(1)班共有学生51人；
（3）（13+12）÷（2+3）=25÷5=5，等级为良的人数是达标人数的5倍．
故答案为：（1）B；（2）C；（3）B
【分析】（1）13最大，说明男生得良的人数最多；（2）所有等级的男女人数之和就是总人数；（3）等级为良的人数是13+12=25（人），达标人数是2+3=5（人），求等级为良的人数是达标人数的多少倍用除法．
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】解：折线统计图不但可表示数量的多少，而且能够表示数量增减变化的情况。
故答案为：正确。
【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。它不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。
5.【答案】 正确
【解析】【解答】一班摄影的长度是二班的一半
【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
三、填空题
6.【答案】 单式条形统计图；复式条形统计图
【解析】【解答】解：我们学过的统计图分别是单式条形统计图和复式条形统计图。
故答案为：单式条形统计图；复式条形统计图。
【分析】四年级学过的统计图有单式条形统计图和复式条形统计图。条形统计图：用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量，根据数量的多少，画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计图，称为条形统计图。条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少。本题据此解答即可。
7.【答案】30；五；三
【解析】【解答】①198－（27＋33）－（40＋35）－33
＝198－60－75－33
＝30（人）
所以，四年级男生有30人。
②五年级男生的人数最多，三年级女生的人数最少。
【分析】根据三个年级的人数总和以及三年级、五年级的人数以及四年级的女生人数，即可求出四年级男生人数；解答此题的关键是，会看复式条形统计图，能够从中获取有用的信息。
8.【答案】乙食品；蛋白质
【解析】【解答】①两种食品相比，乙食品中的碳水化合物含量比较高；
②乙食品中的蛋白质含量最高。
【分析】深色表示甲食品，浅色表示乙食品，甲食品中的碳水化合物是25克，乙食品中的碳水化合物是30克，所以两种食品相比，乙食品中的碳水化合物含量比较高；在乙食品中，含量最高的是蛋白质，100克中含量是40克；从条形统计图中获取信息进行正确分析是关键。
9.【答案】上升
【解析】紫色直条代表生活废水排放量，观察统计图，从2007~2010年，紫色直条的长度是越来越长的，所以2007~2010年我省生活废水排放量呈现逐年上升的趋势。
四、解答题
10.【答案】 （1）甲；乙
（2）；
（3）解：喜欢甲的学习方式。
因为甲善于反思，总结经验，学习效果好。
【解析】【解答】（1）从折线统计图看出甲的成绩提高得快。从条形统计图看出乙的反思时间少一些?。
（2）甲：3÷（5+4+3）=3÷12=
乙：2÷（5+5+2）=2÷12=
所以甲的反思的时间占学习总时间的， 乙的反思的时间占学习总时间的。
【分析】（1）直接看图解答即可；（2）反思的时间占学习总时间的几分之几=反思的时间÷学习总时间；（3）答案合理即可。
11.【答案】 （1）
（2）解：新冠疫情影响，是造成本药房以上两种药品销售情况的原因。
【解析】【分析】（1）按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来，并注明数量。
（2）答案不唯一，合理即可。
12.【答案】 （1）解：
（2）答：电暖气销量比电风扇销量好.
（3）答：前三个季度电暖气卖出多少台？电风扇卖出多少台？
【解析】【分析】（1）根据生活常识得知，第二季度和第三季度的气温较高，电风扇的销量就会很大，所以判断出白色表示的是电风扇的销量，则黑色表示的是电暖气的销量。
（2）第四季度是冬季，所以电暖气的销量比电风扇的销量大很多。
（3）根据题中信息提出符合条件的问题即可。
五、应用题
13.【答案】 （1000＋1200＋1500）－（700＋800＋1100）＝1100（吨）
答：三年水稻的总产量比小麦的总产量高1100吨。
【解析】?【分析】根据从统计图表中获取信息，即得三年水稻的总产量比小麦的总产量高1100吨。