四年级下册数学单元测试 8.平均数 西师大版（含答案）

四年级下册数学单元测试-8。平均数
一、单选题
1.第一小组的学生称体重，最重的50千克，最轻的26千克。下面（??? ）千克可能是这组学生的平均体重。
A.?31????????????????????????????????????????????B.?25????????????????????????????????????????????C.?14
2.六(1)班5位同学参加1分钟拍球比赛，他们所拍的个数各不相同，平均成绩是85个。如果其中拍得最少的是80个，那么他们中拍得最多的人的成绩不超过(? ?)个。
A.?90????????????????????????????????????????B.?95????????????????????????????????????????C.?99????????????????????????????????????????D.?105
3.从（　　）中可以很快地看出各种数量的多少。
A.?统计表???????????????????????????????????B.?统计图???????????????????????????????????C.?两种都可以?
4.某年级一班有学生51人，二班有学生54人，三、四班一共有学生107人，平均每个班有学生多少人？正确的算式是（?? ）。
A.?（51+54+107）÷3????????????????????????????????????????????B.?（51+54+107）÷4
C.?（51+54+107×2）÷4???????????????????????????????????????D.?（51+54+107×2）÷3
二、判断题
5.为了清楚地表示每个班做好事的件数，制成条形统计图比较合适。 （?? ）
6.条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少。（?? ）
7.

平均每组做了几件好事？
解：20÷2=10(件) （?? ）
8.纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。 （?? ）
三、填空题
9.18、19、20、21、22这五个数的平均数是________
10.如果数据1，2，3，x的平均数为4，那么x的值为________。
11.农作物的产量有多高，可以根据农作物的亩产量来判断；人跑得有多快，可以看他奔跑的速度；判断某次考试，班中各小组成绩的高低．可以看各组的________。
四、应用题
12.某居民楼一单元共有8户，2001年上半年用水情况统计如下表。 ???????
①在上表中的空格里填上数据 ________。
②上半年月平均用水________吨。
③现行收费办法是：每用1吨水应缴纳水费1.6元，另加0.4元的污水处理费。这样，此单元用户六月份共缴纳水费________元。
④五月份比二月份的用水量多________%。
五、解答题
13.根据统计表制成统计图．
五年级一班喜欢福娃情况统计表
（1）根据上面统计表中的数据，绘制成条形统计图．
（2）五年级一班男女生分别喜欢哪个福娃的人数最多？
（3）如果你是生产厂家的领导，应该怎样安排生产计划？
（4）从图中你还能获取哪些信息？
14.刘乐将2004年某月北京市白天天气情况记录如下：

（1）请将北京市白天天气情况进行统计后填入下表。
2004年某月北京市白天天气情况统计表

（2）根据统计表，把统计图补充完整．
2004年某月北京市白天天气情况统计图

从这项统计中，你了解了什么情况？写一写．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】 第一小组的学生称体重，最重的50千克，最轻的26千克。下面31千克可能是这组学生的平均体重。
故答案为：A。
【分析】一组数据中，平均数比最大数小，比最小数大。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：最少的是80个，那么另外3位同学最少可以是81个、82个、83个，则最多的成绩：
85×5-(80+81-82-83)
=425-326
=99(个)
故答案为：C
【分析】要想有一个人拍的最多，那么另外四个人都拍的最少；因为最少的是80个，那么另外三个最少的分别是81个、82个、83个；用平均个数乘5求出总数，用总数减去四个人拍的个数即可求出乘积最多的个数.
3.【答案】B
【解析】【解答】由统计表、统计图的特点可知，从统计图中可以很快地看出各种数量的多少。
【分析】 统计表是统计图的基础．要做统计图，一般会先做统计表．统计表中的数据很详细，但是不利于直观地分析问题．所以，如果要针对某一问题进行研究，就要在统计表的基础上做相应的统计图。要熟练掌握统计图、表的特点。
4.【答案】 B
【解析】【解答】 某年级一班有学生51人，二班有学生54人，三、四班一共有学生107人，平均每个班有学生多少人？正确的算式是：（51+54+107）÷4 。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了平均数的知识，四个班的总人数÷4=平均每个班的人数，据此列式解答。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：为了清楚地表示每个班做好事的件数，制成条形统计图比较合适。原题说法正确。
故答案为：正确【分析】条形统计图能清楚地表示数量的多少，所以选择条形统计图就比较合适。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图是用长短不同的直条表示各种数量的多少，条形统计图能清楚地表示出数量的多少。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：20÷4=5(件)
故答案为：错误。
【分析】一共有4组，而不是2组，故应该用总数量除以4。
8.【答案】错误
【解析】【解答】根据条形统计图的特点可知：条形统计图的条形可以表示两种不同的数量，可以是纵向的，也可以是横向的。【分析】条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据；可以是纵向的，也可以是横向的。掌握条形统计图的分类和特点。
三、填空题
9.【答案】20
【解析】【解答】(18+19+20+21+22)÷5
=100÷5
=20
故答案为：20.【分析】根据总数量÷总份数=平均数，据此列式解答.
10.【答案】10

【解析】【解答】解：(1+2+3+x)÷4=4
????????????????????? ? ?? ???????? 6+x=4×4
????????????????????????????????????? ?? x=16-6
???????????????????????????????????????? x=10
故答案为：10。
【分析】数字的和÷数字个数=平均数，根据等量关系列出方程，解方程求出x的值即可。
11.【答案】平均分
【解析】【解答】解：要想判断某次考试后各小组的成绩高低，可以看各组的平均分.
故答案为：平均分
【分析】平均数能表示一组数据的平均水平，所以要判断各小组的成绩，可以看各组的平均分，用每组的总分除以小组人数即可求出平均分.
四、应用题
12.【答案】 366；61；130；40
【解析】【解答】①45+50+60+60+70+81=366（吨）
表中的空格里应该填的数据是366.
②（45+50+60+60+70+81）÷6
=366÷6
=61（吨）.
③81×（1.6+0.4）
=81×2
=162（元）
④（70-50）÷50
=20÷50
=0.4
=40%
故答案为：①366；②61；③162；④40.
【分析】①根据题意可知，要求六个月的用水合计吨数，将六个月的用水吨数相加即可解答；
②要求上半年平均用水多少吨，用六个月的用水总吨数÷6=平均每个月的用水吨数，据此列式解答；
③要求六月份的水费，用（每吨水的水费+污水处理费）×六月份的用水量=六月份的水费，据此列式解答；
④要求五月份比二月份的用水量多百分之几，用（五月份的用水量-二月份的用水量）÷二月份的用水量= 五月份比二月份的用水量多的百分数，据此列式解答.
五、解答题
13.【答案】 （1）解: 条形统计图如下：
（2）解：男生喜欢“欢欢”的人数最多，女生喜欢“迎迎”的同学最多。
（3）解：除5个福娃成套生产外，还可多生产一些福娃“欢欢”和“迎迎”。
（4）解：①女生比男生喜欢福娃的热情高。
②全班喜欢“欢欢”的人数比喜欢“贝贝”的人数多。
【解析】【分析】(1)横轴表示种类，竖轴表示人数，一格表示2人，白色长条表示男生，灰色长条表示女生；根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；
(2)根据统计图中的数据判断喜欢男女生分别喜欢哪个福娃的人数最多；
(3)喜欢哪种福娃的人数多，就多生产这种福娃；
(4)根据统计图中的数据分析并说出自己获取的信息。
14.【答案】 （1）解：
（2）解：
从这项统计中，了解到这月大多是晴天.
【解析】【分析】（1）1个正代表5天，晴天是19天，多云是0天，雨天是0天，剩下的都是阴天，把数据填入表中；
（2）在晴天上面画长度是19的直条，多云和雨天因为都是0天，可以不画，根据统计图可以看出，这一月晴天多，阴天少，无雨。