小学三年级语文试题

三年级语文试题二
一、基础知识
1、为带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
（1）铜钟挂在大树粗壮的枝干（gān gàn）上。
（2）弟弟在假（jiǎ jià）装打哈欠。
（3）绝招一定得（dé d i）是练出来的。
（4）大家都准备停当（dāng dàng）了，就出发吧。
（5）爸爸到市集上卖人参（shēn cān）去了。
（6）我们的行动被老师察觉（jiào jué）了。
2、看拼音，写汉字。
（1）多么有qù（ ）的pú( )公英啊！
（2）列宁常常到jiāo( )外去sàn（ ）步。
（3）小红有一méi（ ）漂亮的yóu（ ）票。
（4）坚gù（ ）的石栏上雕刻着美丽的图àn（ ）。
（5）雪又松又ruǎn（ ），常常没过xī（ ）盖。
3、用横线标出下句中的错别字，把正确的写在括号里。
（1）他后诲不该不听别人的功告。 （ ）
（2）翠鸟的家在悄壁上，很难捉来词养。 （ ）
（3）列车栽着这些特珠的客人——燕子，上路了。 （ ）
（4）山很徒，要爬上去必须攀着铁练。 （ ）
4、用横线标出下面句子中表示动作的词语。
（1）小男孩坐在大石头上摆弄照相机。
（2）老师正在教室里教孩子们叠花篮。
（3）一个人骑着高头大马正在桥下走。
（4）徒弟们想了一会儿便都画了起来，
5、从括号里选择一个运用合适的词语，在下面画上横线。
（1）多好的灰雀呀，（爱惜 可惜 珍惜）再也飞不回来了。
（2）人们都非常（敬爱 敬仰 敬重）他的品行。
（3）栏杆上雕刻的那些龙，都在回首（观望 遥望 仰望）。
（4）山坡上出现了许多（裸露 败露 暴露）的土地。
6、在括号里填写合适的四字词语。
（1）那鲜艳的民族服装，把校园打扮得更加（ ）。
（2）大海里，（ ）的鱼多得数不清。
（3）枝叶把森林封得（ ）的。
（4）西沙群岛一带的海水（ ），瑰丽无比。
7、在括号里填写带点词语的反义词。
（1）这块大石头是从遥远（ ）的地方被搬来的。
（2）他的周围一片漆黑（ ），什么也看不见。
（3）这样建设，可以节省（ ）很多材料。
（4）骄傲（ ）的铁罐看不起陶罐，经常奚落它。
8、在括号里填写合适的关联词语。
（1）来的（ ）是个小男孩，（ ）一定让他进来。
（2）（ ）海底高低不平，有高山，也有峡谷，（ ）从海面看，
色彩就不同了。
我的步子比那时大了一倍，所以量的（ ）十步，（ ）五
步。
（4）它（ ）听到弦响，心里害怕，（ ）拼命往高处飞。
9、为带点的字选择合适的解释，在下面画横线。
（1）（失：①违背； ②找不着。）
我们不能失信。（ ）
那只大雁孤单失群，叫声悲惨。（ ）
（2）（绝：①断绝； ②独一无二，没有人能赶上的； ③一定，无论如何。）
老师绝不会批评他的。（ ）
你什么时间练了这么一手绝招啊？（ ）
10、填空，使句子更加生动形象。
（1）蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像（ ），可以张开、合上。
（2）千万缕金光，穿过树梢，照射在草地上。
千万缕（ ）似的金光，穿过树梢，照射在草地上。
（3）一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树（ ），挺立在路旁。
（4）我和老爷爷手脚并用向上爬。
我和老爷爷像（ ），一样，手脚并用向上爬。
11、按要求，把下面的句子另换一种说法。
（1）大石头遮得他的身影严严实实的。
“把”字句：______________________________________________
（2）一阵大风刮飞了他们的风筝。
“被”字句：______________________________________________
（3）周围的一切不是都在起变化吗？
陈述句：___________________________________________________
（4）那些蘑菇像一把把小伞，很好看。
感叹句：___________________________________________________
12、修改下面句子中的毛病。
（1）小徒弟在纸上几条弯弯曲曲的线。
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（2）人们打算在这里修建。
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（3）低下头撒开就腿跑了。
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（4）我们有许多迷人的风景。
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13、为下面的一段话加写标点符号。
奶奶说 人家二福跟头翻得好 那可是一步步练出来的 小柱子觉得奶奶说得在理 也想练一手绝招 可是练什么好呢 他一时又没了主意
14、写出下面诗句的意思。
（1）夜深篱落一灯明。
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（2）每逢佳节倍思亲。
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15、把错乱排列的句子，；整理成一段通顺条理的话。
（ ）经过几天的努力，他终于做成了一架漂亮的小风车。
（ ）于是，每天放学后，他就钻进屋里，丁丁当当地忙个不停。
（ ）有一天放学回家，牛顿看见村子旁边有几个人正在安装风车。
（ ）他把风车拿给奶奶看，奶奶夸他是个爱动脑筋的好孩子。
（ ）他觉得风车能磨面，能抽水，很有用，就想自己动手做一个。
二、阅读
早晨，天下着雨，一家点心店前挤满了人。我也撑着伞，加入到了买早点的行列中。
好容易挨到我买了。我把伞收起来，放到柜台旁边，就去付钱给服务员阿姨了。我接过服务员阿姨找回的零钱，又将她递过来的烧饼和油条包好，放进塑料袋里，然后顺手从柜台边摸起一把伞，抽身退了出去。我撑开伞，一头扎进了雨雾里。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等……”雨声夹着喊声。是喊我吗？我回头一看，一把布伞穿过雨雾，向我急速移动着。不一会儿，雨伞移到了我的身边，便停止了。伞衣斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，你拿错伞了！这把才是你的。”我这才发现自己的伞在她——一个俊俏的小女孩的手里。
“大哥哥，我的伞旧了，伞面已经打过补丁了。给！”小妹妹甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞赶路。一滴雨点飘到我的唇边，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我的心里。
问题：
1、下面的题目，哪个用在这篇文章合适，就在后面的括号里画 ，不合适的画 。
《换伞》（ ） 《我拿错了伞》（ ） 《一把雨伞》（ ）
2、这篇短文主要讲了一件什么事？
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3、短文中有一个比喻句，请你找出来，写下来。
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4、这篇短文是按什么顺序记叙的？
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5、对文章最后一段，有下面两种理解，你认为哪种对？请在后面画 。
（1）天空中下的雨水是甜的，所以作者说像蜜一样，甜到了他的心里。（ ）
（2）是对小女孩换伞行为的赞美，意思是小女孩美好的品质已经深深地印在“我”的心里了。（ ）
三、作文
在本学期我们学过的课文里，有两篇写到了比赛的事。《爬天都峰》中，写了我和老爷爷比赛爬山的事；《绝招》中写了小同学课间比赛绝招的事。你和同学之间也开展过比赛吗？是怎样比赛的？请以《我和同学赛XX》为题，写一篇记叙文。写时注意：（1）把比赛的经过写具体；（2）不写人物的真实姓名；（3）不写错别字。