2.人类认识地球及其运动的历史
【教学目标】
科学概念
“日心说”和“地心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释昼夜交替现象。
过程与方法
对历史上有关地球运动的假说进行分析，批判和借鉴其中的观点，修正自己对昼夜的解释。
情感态度价值观
1.认识到科学的观点是建立在证据之上的。
2.认识到同一现象，可能导致有不同的解释，需要用更多的证据来加以判断。
3.认识到在资料分析和交流中，大胆质疑和虚心接受同样重要。
【教学重点】
理解“地心说”和“日心说”两种观点。
【教学难点】
认识科学观点和证据之间的联系。
【教学准备】
1.教具准备：有关“地心说”和“日心说”的图片、课件及文本资料；为小组准备的地球仪、蜡烛、火柴、篮球。
2.学具准备：收集相关资料。
【教学过程】
一、交流活动
1.让学生说说：我知道的地球
地球是什么形状的？地球是怎么运动的？地球上为什么会有昼夜？地球上为什么会有四季？地球……
2.过渡：古人知道这些知识吗？
二、观点学习
要解释昼夜现象，首先必须对地球的形状和运动方式进行探索，揭示课题：人类认识地球及其运动的历史。在这方面曾经有许多不同的观点：
1.中国古代：天圆地方，盘古开天辟地
2.古希腊天文学家：托勒密——地心说
出示：托勒密的地心本轮示意图
介绍“地心说”主要观点：1.地球是球体。2.地球处于宇宙中心，而且静止不动。3.所有的日月星辰都绕着地球旋转。
重点讨论：托勒密的观点相当于我们模拟实验中的哪种解说？托勒密的哪些观点不正确，你能说出反驳理由吗？
3.波兰天文学家：哥白尼——日心说
出示：哥白尼“日心说”示意图
介绍“日心说”主要观点：1.地球是球形的。2.地球是在运动，并且24小时自转一周。3.太阳不动，处于宇宙的中心。
重点讨论：哥白尼的观点相当于我们模拟实验中的哪种解说？哥白尼的哪些观点不正确，你能说出反驳理由吗？
4.师生小结：“地心说”和“日心说”的观点和它们的相同和不同。
请将下列观点的序号写在相应的方框中。
（1）地球是球体
（2）地球是静止不动的
（3）太阳是静止不动的
（4）地球在运动
（5）地球24小时自转一周
（6）地球处于宇宙的中心
（7）太阳处于宇宙的中心
（8）所有天体都围绕地球运动
（9）所有天体都围绕太阳运动
三、修正观点，总结拓展
1.讨论：根据今天学习，哪些昼夜交替现象的解说可以被排除？
2.总结：人类对地球的认识是不断发展和完善的，需要不断补充和修正。
3、练习巩固：选择题
（1）提出地心说理论的是古希腊天文学家（
）。
A.托勒密
B.哥白尼
C.傅科
（2）提出日心说理论的是波兰天文学家（
）。
A.托勒密
B.哥白尼
C.傅科
（3）在地心说示意图中，（
）处于宇宙的中心。
A.地球
B.太阳
C.月球
（4）下列（
）的假说符合地心说理论。
A.太阳不动，地球沿逆时针方向自转
B.地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转
C.地球沿逆时针方向自转，太阳围绕地球沿顺时针方向公转
（5）下列（
）的假说被日心说理论排除。
A.太阳不动，地球沿逆时针方向自转
B.地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转
C.太阳不动，地球沿逆时针方向自转，同时围绕太阳公转
板书设计
2.人类认识地球及其运动的历史
地心说
日心说(共14张PPT)
2.人类认识地球及其运动的历史
教科版五年级下册第四单元第2课
交流活动：我知道的地球
地球是什么形状的？
地球是怎么运动的？
地球上为什么会有昼夜？
地球上为什么会有四季？
地球……
古人知道
这些知识吗
人类认识地球及其运动的历史——
天圆地方
中国古代
人类认识地球及其运动的历史——
古希腊天文学家：托勒密——地心说
托勒密，影响人类达1000余年之久的“地心说”理论的集大成者，著作《大综合论》概括了希腊时代天文学的全部成就，是一部古代天文学的百科全书，把宇宙体系绘制成一幅合乎逻辑的数学图解，对一些天文现象也做出解释。
人类认识地球及其运动的历史——
古希腊天文学家：托勒密——地心说
1.
地球是球体。
2.
地球处于宇宙中心，
而且静止不动。
3.
所有的日月星辰都
绕着地球旋转。
托勒密的地心本轮示意图
人类认识地球及其运动的历史——
托勒密的观点相当于我们模拟实验中的哪种解说？
托勒密的哪些观点不正确，你能说出反驳理由吗？
人类认识地球及其运动的历史——
波兰天文学家：哥白尼——日心说
哥白尼，现代天文学创始人。他相信研究天文学只有“数学和观测”这两件法宝，每天不辞劳苦，坚持观测天象，30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“日心说”，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。
人类认识地球及其运动的历史——
1.
地球是球形的。
2.
地球是在运动，并
且24小时自转一周。
3.
太阳不动，处于宇宙的中心。
哥白尼“日心说”示意图
波兰天文学家：哥白尼——日心说
人类认识地球及其运动的历史——
哥白尼的观点相当于我们模拟实验中的哪种解说？
哥白尼的哪些观点不正确，你能说出反驳理由吗？
人类认识地球及其运动的历史——
托勒密：地心说
哥白尼：日心说
这两种观点有哪些相同点？有哪些不同点？
请将下列观点的序号写在相应的方框中。
（1）地球是球体
（2）地球是静止不动的
（3）太阳是静止不动的
（4）地球在运动
（5）地球24小时自转一周
（6）地球处于宇宙的中心
（7）太阳处于宇宙的中心
（8）所有天体都围绕地球运动
（9）所有天体都围绕太阳运动
“地心说”理论
“日心说”理论
１
２
６
８
１
３
４
５
７
９
太阳
地球
太阳
地球
太阳
地球
太阳
地球
根据今天学习，哪些昼夜交替现象的解说可以被排除？
排除
排除
保留
保留
选择题
（1）提出地心说理论的是古希腊天文学家（
）。
A.托勒密
B.哥白尼
C.傅科
（2）提出日心说理论的是波兰天文学家（
）。
A.托勒密
B.哥白尼
C.傅科
（3）在地心说示意图中，（
）处于宇宙的中心。
A.地球
B.太阳
C.月球
（4）下列（
）的假说符合地心说理论。
A.太阳不动，地球沿逆时针方向自转
B.地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转
C.地球沿逆时针方向自转，太阳围绕地球沿顺时针方向公转
A
B
A
B
选择题
（5）下列（
）的假说被日心说理论排除。
A.太阳不动，地球沿逆时针方向自转
B.地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转
C.太阳不动，地球沿逆时针方向自转，同时围绕太阳公转
B
