《烛之武退秦师》课件
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(共21张PPT)
《左传》
01-8-22
1）在掌握字词句的基础上熟读成诵。
2）体会文言文的特殊性，积累文言字词句。
3）赏析人物形象、写作技巧并体会《左传》
的语言特点。
*
第一课时
3
4
《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所作。
《左传》大约成书于战国初，与《国语》成书时间差不多，二书在思想倾向上与基本一致，《左传》比《国语》有新的发展，民本思想更加鲜明。
《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各阶级、阶层的成员，有天子、诸侯、卿士、大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。各种历史人物，形形色色，多彩多姿。其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。
范读课文
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰："国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。"公从之。辞曰："臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。"公曰："吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。"许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之 阙秦以利晋，唯君图之。"秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰："不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。"亦去之。
*
注意读音
1、氾南(fàn)
2、佚之狐(yì)
3、夜缒而出(zhuì)
4、共其乏困 (gōng)
5、阕秦以利晋(jué)
6、秦伯说(yuè)
7、逢孙(páng)
8、不知 (zhì)
*
练习朗读课文
7
看课文回答下列问题
1、秦晋为何围攻郑国？
以其无礼于晋，且贰于楚也
2、郑伯怎样劝说烛之武为国效力的？
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。
3、烛之武是怎样说服秦伯退兵的？
秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之 阙秦以利晋，唯君图之。
4、晋文公为何不向秦军进攻？
微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。
8
9
课文内容结构图示
秦晋围郑
郑国危矣
怎么办
夜缒而出
说服秦伯
秦兵退
晋兵退
郑围得解
烛之武
介绍背景
出兵伐郑的原因
秦晋围郑发生在公元前630年（鲁僖公30年）在这之前郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权，还是在两年后发动了这场战争。
秦晋联合的背景
一是秦晋历史上关系一直很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的。
二是秦国当时亦想称霸，急于对外扩张。
10
第二课时
11
词类活用
1、晋军函陵，秦军氾南
2、夜缒而出
3、若亡郑而有益于君
4、越国以鄙远
5、既东封郑，又欲肆其西封
6、朝济而夕设版焉
军：名--动 驻扎
夜：名--状 在夜晚
亡：使动， 使……亡
鄙：意动，以……为边境
远：形--名 远方
东：名--状 向东
封：意动，以……为边境
朝：名--状 在早晨
夕：名--状 在晚上
12
1、今老矣，无能为也已
2、行李之往来，共其乏困
3、何厌之有？
4、秦伯说
5、失其所与，不知
通假字
已通矣，语气词
共通供，供给
厌通餍，满足
说通悦，高兴
知通智，明智
13
14
古今异义
1、若舍郑以为东道主
2、行李之往来
3、微夫人之力不及此
古：出使的人
今：出门所带的包裹、箱子等
古：那人
今：一般人的妻子
古：把……作为
今：认为
以为
行李
夫人
（1）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。
（2）（烛）辞曰 （3）（烛）许之
（4）（烛）见秦伯，（烛）曰……
（5）敢以（之）烦执事
（6）若舍郑以（之）为东道主
（7）（晋军）许君焦瑕
文言句式
1 判 断 句
(1)是寡人之过也。(2)邻之厚，君之薄也。
(3)且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
2.宾 语 前 置
何厌之有？
3.介词短语后置
(1) 以其无礼于晋，且贰于楚也。
(2) 佚之狐言于郑伯曰
(3) 若亡郑而有益于君
4、省 略 句
15
16
一词多义
以
①以其无礼于晋
②敢以烦执事
③越国以鄙远
④焉用亡郑以陪邻？
⑤若舍郑以为东道主
因为，连词
拿，用，介词
表顺承，连词
表顺承，连词
把，介词
许
①许君焦、暇
②杂然相许
③潭中鱼可百许头
④先生，不知何许人也
答应，听从
赞同
约数
表处所
烛之武是文中的主要人物。作者通过他的语言（不管是牢骚，还是说辞），从正面表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。尤其是说秦时的举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深入更集中地体现了一位出色的辩臣的形象。
此外，佚之狐的推荐、郑伯的自责，退秦师的事实，都从侧面烘托了这个人物。
烛之武
烛之武形象分析
17
烛之武的游说艺术
1．为对方打算——不暴露游说目的
烛之武先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大裨益；进而分析晋侯出征目的在于扩张领土，且欲壑难填。一方面使秦伯觉得枉费心机，一方面顿感危机所在。于是，烛之武“一心为秦”地挑拨离间了“秦晋之好”。
2．用婉言相劝——忠言顺耳更利于听
虽然烛之武年岁已高，但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老，婉言以说，“良言一句三冬暖”，秦穆公怎能不爱听，又怎能不依计行事。
3．巧施攻心术——先对方之忧而忧
烛之武抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理，步步深人，层层逼紧，透辟申明围郑对秦无任何好处，晓之以害，动之以利，所以得以解郑国之围。
18
赏析本文的写作技巧
19
（1）伏笔与照应
（2）波澜起伏
（3）详略得当
秦晋围郑
欣赏动画练习背诵
20
21
《左传》
01-8-22
1）在掌握字词句的基础上熟读成诵。
2）体会文言文的特殊性，积累文言字词句。
3）赏析人物形象、写作技巧并体会《左传》
的语言特点。
*
第一课时
3
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《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所作。
《左传》大约成书于战国初，与《国语》成书时间差不多，二书在思想倾向上与基本一致，《左传》比《国语》有新的发展，民本思想更加鲜明。
《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各阶级、阶层的成员，有天子、诸侯、卿士、大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。各种历史人物，形形色色，多彩多姿。其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。
范读课文
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰："国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。"公从之。辞曰："臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。"公曰："吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。"许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之 阙秦以利晋，唯君图之。"秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰："不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。"亦去之。
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注意读音
1、氾南(fàn)
2、佚之狐(yì)
3、夜缒而出(zhuì)
4、共其乏困 (gōng)
5、阕秦以利晋(jué)
6、秦伯说(yuè)
7、逢孙(páng)
8、不知 (zhì)
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练习朗读课文
7
看课文回答下列问题
1、秦晋为何围攻郑国？
以其无礼于晋，且贰于楚也
2、郑伯怎样劝说烛之武为国效力的？
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。
3、烛之武是怎样说服秦伯退兵的？
秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之 阙秦以利晋，唯君图之。
4、晋文公为何不向秦军进攻？
微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。
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课文内容结构图示
秦晋围郑
郑国危矣
怎么办
夜缒而出
说服秦伯
秦兵退
晋兵退
郑围得解
烛之武
介绍背景
出兵伐郑的原因
秦晋围郑发生在公元前630年（鲁僖公30年）在这之前郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权，还是在两年后发动了这场战争。
秦晋联合的背景
一是秦晋历史上关系一直很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的。
二是秦国当时亦想称霸，急于对外扩张。
10
第二课时
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词类活用
1、晋军函陵，秦军氾南
2、夜缒而出
3、若亡郑而有益于君
4、越国以鄙远
5、既东封郑，又欲肆其西封
6、朝济而夕设版焉
军：名--动 驻扎
夜：名--状 在夜晚
亡：使动， 使……亡
鄙：意动，以……为边境
远：形--名 远方
东：名--状 向东
封：意动，以……为边境
朝：名--状 在早晨
夕：名--状 在晚上
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1、今老矣，无能为也已
2、行李之往来，共其乏困
3、何厌之有？
4、秦伯说
5、失其所与，不知
通假字
已通矣，语气词
共通供，供给
厌通餍，满足
说通悦，高兴
知通智，明智
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古今异义
1、若舍郑以为东道主
2、行李之往来
3、微夫人之力不及此
古：出使的人
今：出门所带的包裹、箱子等
古：那人
今：一般人的妻子
古：把……作为
今：认为
以为
行李
夫人
（1）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。
（2）（烛）辞曰 （3）（烛）许之
（4）（烛）见秦伯，（烛）曰……
（5）敢以（之）烦执事
（6）若舍郑以（之）为东道主
（7）（晋军）许君焦瑕
文言句式
1 判 断 句
(1)是寡人之过也。(2)邻之厚，君之薄也。
(3)且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
2.宾 语 前 置
何厌之有？
3.介词短语后置
(1) 以其无礼于晋，且贰于楚也。
(2) 佚之狐言于郑伯曰
(3) 若亡郑而有益于君
4、省 略 句
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一词多义
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①以其无礼于晋
②敢以烦执事
③越国以鄙远
④焉用亡郑以陪邻？
⑤若舍郑以为东道主
因为，连词
拿，用，介词
表顺承，连词
表顺承，连词
把，介词
许
①许君焦、暇
②杂然相许
③潭中鱼可百许头
④先生，不知何许人也
答应，听从
赞同
约数
表处所
烛之武是文中的主要人物。作者通过他的语言（不管是牢骚，还是说辞），从正面表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。尤其是说秦时的举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深入更集中地体现了一位出色的辩臣的形象。
此外，佚之狐的推荐、郑伯的自责，退秦师的事实，都从侧面烘托了这个人物。
烛之武
烛之武形象分析
17
烛之武的游说艺术
1．为对方打算——不暴露游说目的
烛之武先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大裨益；进而分析晋侯出征目的在于扩张领土，且欲壑难填。一方面使秦伯觉得枉费心机，一方面顿感危机所在。于是，烛之武“一心为秦”地挑拨离间了“秦晋之好”。
2．用婉言相劝——忠言顺耳更利于听
虽然烛之武年岁已高，但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老，婉言以说，“良言一句三冬暖”，秦穆公怎能不爱听，又怎能不依计行事。
3．巧施攻心术——先对方之忧而忧
烛之武抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理，步步深人，层层逼紧，透辟申明围郑对秦无任何好处，晓之以害，动之以利，所以得以解郑国之围。
18
赏析本文的写作技巧
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（1）伏笔与照应
（2）波澜起伏
（3）详略得当
秦晋围郑
欣赏动画练习背诵
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