五年级下册数学一课一练-3.1长方体、正方体的认识 西师大版(含答案)

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名称 五年级下册数学一课一练-3.1长方体、正方体的认识 西师大版(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2021-03-03 06:42:52

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五年级下册数学一课一练-3.1长方体、正方体的认识
一、单选题
1.观察 这是( ????)个小正方体,两面靠墙,露出(? )个平面。
A.?3、 3????????????????????????????????????????B.?2、3????????????????????????????????????????C.?1、3
2.长方体的表面最多有多少个正方形?(?? )
A.?2个???????????????????????????????????????????B.?4个???????????????????????????????????????????C.?6个
3.一个正方体的棱长之和是60厘米,这个正方体的体积是(?? )
A.?1000立方厘米???????????????????????????B.?125立方厘米???????????????????????????C.?216立方厘米
4.一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,这个水池占地(?? )平方米。
A.?200??????????????????????????????????????????B.?400??????????????????????????????????????????C.?520
二、判断题
5.一个长方体中可能有4个面是正方形。(?? )
6.长方体的表面积由三对大小相等,对应面形状都是长方形或者有一组为正方形组成的 (?? )
7.看一个长方体,最多只能看到它的两个面。(???? )
8.无论从上面、左面、右面还是前面看一个正方体,看到的都是正方形。(?? )
三、填空题
9.正方体的6个面都是________,12条棱的长度都________
10.一个长方体按以下三种方法分别割成了两个长方体,表面积分别增加了32cm2 , 24cm2 , 16cm2 , 原来长方体的表面积是________。

11.一个长方体的十二条棱长之和是80cm,已知它的高是5cm。如果长和宽的厘米数均为质数,则长和宽分别是________厘米和________厘米。
四、解答题
12.观察图形,回答问题。
(1)两个储物箱的形状都是正方体吗?
(2)正方体的储物箱的棱长是多少?哪几个面完全相同?
(3)长方体的储物箱的长、宽、高各是多少?哪几个面完全相同?
13.一个正方体的棱长和是24厘米,这个正方体的棱长是多少厘米?
五、应用题
14.一个长方体的棱长总和是116厘米,长是16厘米,高是7厘米,则宽是多少厘米?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】正方体有6个面,两面靠墙,一面接地,有三面被遮挡,
故选C
【分析】根据正方体特征有6个正方形平面,两面靠墙,一面接地,有三面被遮挡,即可解答。
2.【答案】A
【解析】【解答】解:长方体的表面最多有2个正方形。
故答案为:A
【分析】特殊的长方体有两个相对的面是正方形,所以长方体的表面最多有两个正方形的面。
3.【答案】 B
【解析】【解答】60÷12=5(厘米)
5×5×5
=25×5
=125(立方厘米)
故答案为:B.
【分析】已知正方体的棱长总和,求棱长,用正方体的棱长总和÷12=正方体的棱长,要求正方体的体积,用公式:正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此列式解答.
4.【答案】 A
【解析】【解答】20×10=200
【分析】占地多少平方米,其实,就是求长方体最下面的那个面的面积,与深度无关,也就是求长20米,宽10米的这个长方形的面积。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】一个长方体中可能有2个面是正方形,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据对长方体的认识可知,我们把相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高,习惯上,把水平方向的棱的长度作为长,把前后方向棱的长度作为宽,竖着的棱的长度作为高,一个长方体中可能会有长、宽、高中的任意两者相等,那么就有2个面是正方形的,据此解答.
6.【答案】正确
【解析】【解答】长方体的表面积由三对大小相等,对应面形状都是长方形或者有一组为正方形组成的,说法正确。
【分析】根据长方体的概念,长方体六个面必须是两两对应面大小相等,是长方形或者有一组且只有对面是正方形
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解:一个长方体,最多能看到它的三个面。
故答案为:错误。
【分析】一个长方体有三组相对面,如果看到一个面,就看不到它的相对面,所以最多能看到它的三个面。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解:无论从上面、左面、右面还是前面看一个正方体,看到的都是正方形,说法正确。
故答案为:正确。
【分析】正方体的特征:六个面都是完全相同正方形,所以无论从上面、左面、右面还是前面看一个正方体,看到的都是正方形。
三、填空题
9.【答案】正方形;相等
【解析】【解答】正方体的6个面都是正方形,12条棱的长度都相等.
故答案为:正方形;相等.
【分析】根据正方体的特征可知,正方体的6个面是相等的正方形,12条棱的长度相等,据此解答.
10.【答案】 72cm2
【解析】【解答】32+24+16
=56+16
=72(cm2)
故答案为:72cm2.
【分析】根据图①可知,按此方法割成两个长方体,增加的表面积是前后两个面的面积和;根据图②可知,按此方法割成两个长方体,增加的表面积是上下两个面的面积和;根据图③可知,按此方法割成两个长方体,增加的表面积是左右两个面的面积和;然后相加即可得到原来长方体的表面积,据此列式解答.
11.【答案】 13;2
【解析】【解答】因为长+宽+高=80÷4=20,高=5cm,所以长+宽=15cm,
因为长和宽的厘米数均为质数,所以长=13(cm),宽=2(cm)。
故答案为:13;2。
【分析】长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,已知长方体的棱长总和与高,可以求出长与宽的和,然后根据条件“ 长和宽的厘米数均为质数 ”,可以推出长与宽,据此解答。
四、解答题
12.【答案】 (1)解:第一个储物箱的形状是正方体,第二个储物箱的形状是长方体。
(2)解:正方体的储物箱的棱长是6分米;正方体的6个面完全相同。
(3)解:长方体的储物箱的长、宽、高分别是6分米、7分米和6分米;前面和后面完全相同,都是正方形;上、下、左、右4个面完全相同是长方形,长7分米,宽6分米。
【解析】【分析】(1)正方体的棱长都相等,长方体的棱长不全都相等;
(2)正方体有6个面,而且每个面完全相同;
(3)长方体的前面和后面完全相同,左面和右面完全相同,上面和下面完全相同。
13.【答案】 24÷12=2(厘米)
答:这个正方体的棱长是2厘米。
【解析】【分析】根据正方体的棱长总和=正方体的棱长×12,已知正方体的棱长总和,要求正方体的棱长,用正方体的棱长总和÷12=正方体的棱长,据此列式解答.
五、应用题
14.【答案】解:116÷4-16-7
=29-16-7
=6(厘米)
答:宽是6厘米.
【解析】【分析】用长方体的棱长总和除以4即可求出一组长宽高的和,用这个和减去长和高的长度即可求出宽的长度.