人教版二年级数学下册 第1课时 数据的收集（教学课件20张ppt）

(共20张PPT)
第1课时 数据的收集
人教版数学二年级下册
1
数据收集整理
情境导入
一
林林在路口看到了川流不息的车辆。
这里的车可真多啊！，有小轿车、公交车、货车……
3分钟内通过路口的哪种车最多呢？
同学们，你们能帮助林林解决这个问题吗？
可以用数据收集整理数据的知识解决这个问题。
新课探究
二
1
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
（教科书第2页例1）
红 黄 蓝 白
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
可以在全校进行调查。
全校学生这么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
可以先在班里像下面这样调查。
游戏规则：每人只能举一次手，当老师说一种颜色，最喜欢这种颜色的同学举手，老师统计举手的人数。
每人只能选一种颜色， 最喜欢红色的同学请举手。
上面这种呈现调查结果的表格是统计表，它是用来显示统计数据的基本工具。
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9 6 15 8
(1) 全班共有( )人。
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9 6 15 8
解题思路：每人只能选一种颜色，因此将喜欢红、黄、蓝、白四种颜色的人数相加就可以知道全班的人数。
9+6+15+8=38(人)
38
(2) 最喜欢( )色的人数最多。
蓝
解题思路：喜欢蓝色的有15人，是喜欢四种颜色的人数最多的。
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9 6 15 8
(3) 如果这个班订做校服，选择( )色合适。
全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
蓝
解题思路：这个班喜欢蓝色的人数最多，在订做校服时，选择蓝色最合适。
不一定合适。这个班的情况不一定能代表全校大多数同学的喜好，所以在全校范围内选择蓝色做校服不一定合适。
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9 6 15 8
随堂练习
三
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
（教科书第3页做一做）
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
人数
(1) 最喜欢去( )的人数最多，最喜欢去
( )的人数最少。
（答案不唯一，需根据班级实际情况作答）
游乐园
河滨公园
5
13
20
5
3
(2) 最喜欢去植物园的有( )人。
(3) 我最喜欢去( )，喜欢去这里的同学
有( )人。
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
人数
5
13
20
5
3
5
游乐园
20
培优训练
四
一、学校准备开办第二课堂，于是对二年级部分
同学喜欢的第二课堂的情况进行了调查，下
面是整理的调查结果。
类别 美术 书法 乐器 轮滑 科技 跆拳道
人数 12 7 5 13 8 4
(1) 学校这次一共调查了( )名同学。
12+7+5+13+8+4=49(人)
49
类别 美术 书法 乐器 轮滑 科技 跆拳道
人数 12 7 5 13 8 4
(2) 从上表中可以看出，最受欢迎的第二课堂
是( )，喜欢它的有( )人。
轮滑
13
(3) 如果学校要在二年级开办第二课堂，你
认为应该选择( )课。
轮滑
类别 美术 书法 乐器 轮滑 科技 跆拳道
人数 12 7 5 13 8 4
二、聪聪调查了本班同学每天锻炼时间的情况。
锻炼时间 30分钟 40分钟 50分钟 1小时 2小时
人数 5 7 10 15 3
(1) 聪聪调查了( )人，每天锻炼( )的人数
最多，锻炼( )的人数最少，两者相差
( )人。
5+7+10+15+3=40(人)
40
1小时
2小时
15 3=12(人)
12
(2) 你认为每天锻炼1小时有什么好处？
示例：增强抵抗力，提高身体素质。
二、聪聪调查了本班同学每天锻炼时间的情况。
锻炼时间 30分钟 40分钟 50分钟 1小时 2小时
人数 5 7 10 15 3
课堂小结
五
1. 在做调查时，先要选用恰当的方法收集数据，
再把收集到的数据加以整理，填入统计表的相
应栏目中，最后再对统计结果进行分析，作出
决策。
2. 从统计表中可以直接看出数据的多少，有助于
解决简单的实际问题。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。