河南省2020-2021学年九年级下册语文 23.出师表 讲练课件 (共26张PPT)

(共26张PPT)
人教版
23．出师表
cú
fěi
zāng
pǐ
háng
bì
wèi
rǎng
nú
wěi
陟
阙
咎
夙
斟
诹
死亡
时候
随意地看轻自己
即“以是”，因为这样
提拔、晋升
批评
缺失疏漏
善良公正
奔走效劳
早上
损害
揭示
过失
询问
遗留，剩下
给予，馈赠
评判
议论
实行
德行，品行
行伍
效果
功效
启发和帮助
益处
连词，表目的，来，用来
连词，表结果，以致
介词，因为
介词，把
扩大
店铺开业
痛心、遗憾
深切地憎恨或悔恨
社会地位低微，见识短浅
言行恶劣，不道德
感奋激发
感谢
表示期望
众多
眼泪　
鼻涕
名词用作动词，发扬光大
形容词用作动词，亲近
形容词用作动词，疏远
方位名词用作状语，向北
形容词用作动词，怠慢，疏忽
6．翻译下列句子。(8分)
(1)盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
大概是(因为)追念先帝的厚遇，想报答给陛下啊。
(2)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉能够兴盛的原因。
(3)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
我本是个平民，在南阳郡亲自耕种，在乱世间只求苟且保全性命，不希求在诸侯中显身扬名。
(4)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
这是我用来报答先帝而且忠于陛下的职责本分。
7．课文名句默写。(8分)
(1)文中诸葛亮劝刘禅对官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：_______
________________________________________________
(2)文中诸葛亮给刘禅关于用人的建议最重要的一条是：
___________
________________________________________________
(3)文中写诸葛亮在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是：
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(4)文中写诸葛亮在艰难时期承担重任的句子是：_______________
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陟罚臧否，不宜异同。
亲贤臣，远小人。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
(节选自诸葛亮《出师表》)
(二)诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降①，未之有也。盖其操心制行②，一出于诚，生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏③可与为援而不可图，唯荆、益可以取，言如蓍龟④，终身不易。
(节选自洪迈《容斋随笔》)
【注释】①三代以降：夏、商、周三代以来。②操心制行：思虑行动。③孙氏：孙权。④言如蓍(shī)龟：(这些)论断像蓍占、龟卜(一样准确)。
【解析】A项，出名，名望/听到，听见；B项，贤明/明亮；C项，充足/值得；D项，都是“谋划”的意思。
D
2．把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
由是感激，遂许先帝以驱驰。
因此感奋激发(有所感而情绪激动)，就答应为先帝奔走效劳。
3．语段(一)作者追述先帝三顾茅庐、自己临危受命和先帝临终托孤三件事，抒发了怎样的感情？(3分)
①对先帝的感激之情。②对刘备父子的忠心。③兴复汉室的决心。(意思对即可。)
4．结合两个语段，用自己的话简要概括诸葛亮被称为“千载人”的原因。(3分)
①颇具政治远见。②忠心赤诚。③感恩图报。④治国有方。⑤用兵仁义节制。(答出任意三点，意思对即可。)
【参考译文】(二)诸葛孔明是千载伟人，他用兵行军，都本着仁义和节制的原则，这是自夏、商、周三代以来未曾有过的。大概因为他的思虑行动，全都出于(对刘玄德和恢复汉室的)忠诚。他生在乱世，亲自在田地中劳作，假使没有徐庶一句话的推荐，玄德的三顾茅庐，那么他苟且保全性命、不求名声显达是一定的了。诸葛亮第一次见到玄德，(纵论天下大势时，)就论说不可与曹操争强，对孙权也只可互为援手，不可图谋他，只有荆州、益州可以夺取。(这些)论断像蓍占、龟卜(一样准确)，从他的一生来看，真是不容变更之论。
阅读下面两个语段，完成5～8题。(共10分)
(一)侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
(节选自《出师表》)
(二)高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降下者因以予之，与天下④同利也。项羽妒贤嫉能战胜而不予人功得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑤；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑥百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
(节选自《史记·高祖本纪》，有删改)
【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④天下：这里指刘邦的部属。⑤子房：西汉谋士张良。⑥连：率领。
都，全部
通晓，知晓
6．把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
先帝称赞向宠有能力，因此大家商议推举向宠担任都督。
7．语段(一)中诸葛亮两次提到“先帝”有何目的？(2分)
诸葛亮两次提到“先帝”，是希望刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，言辞恳切，拳拳之心，溢于言表。
8．诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？(4分)
相同之处：他们都重视人才；且知人善任、用人所长。
不同之处：诸葛亮强调了德的重要性。
【参考译文】(二)汉高祖刘邦说：“我取得天下的原因是什么？项羽失去天下的原因是什么？”高起等人回答说：“您派人出去攻城占地时，谁获得了什么，您就顺势赏给他，这叫‘与人同利’。而项羽则妒贤嫉能，打了胜仗的人他不奖励，得了地盘的人他不赏赐，这就是他丢失天下的原因。”刘邦说：“要讲运筹帷幄，决胜千里，我不如张良。要讲镇守后方，安抚百姓，我不如萧何。要讲统兵百万，作战一定取胜，我不如韩信。这三个人都是人中的豪杰，我能够重用他们。而项羽有谋臣范增却不能够重用他，这就是项羽被我擒住的原因啊。”