第二单元练习 周周清2讲练课件——河南省2020-2021学年九年级下册语文部编版(共20张PPT)

(共20张PPT)
人教版
周周清2
C
【解析】A.旗帜(zhì)；B.咳嗽(sou)；D.侍候(shì)。
一、积累与运用(共30分)
1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是(
)(2分)
A．旗帜(zhī)　　荤菜(hūn)　　阿谀逢迎(ē)
B．咳嗽(shù)
绰号(chuò)
无精打采(jīng)
C．间或(jiàn)
夹袄(jiá)
唠唠叨叨(lāo)
D．筛子(shāi)
侍候(sì)
颓唐不安(tuí)
2．下列词语中没有错别字的一项是(
)(2分)
A．情面　　魁梧　　不屑质辩　　锐不可当
B．叫嚷　　骄贵　　笔墨纸砚　　食不裹腹
C．笼罩　　恳切　　热情洋溢　　无缘无故
D．偷窃　　戳穿　　伶牙利齿　　重蹈覆澈
C
【解析】A.质—置；B.骄—娇，裹—果；D.利—俐，澈—辙。
3．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分)
春分这一天，全球的各个地方都是昼夜等长的。春分过去之后，北半球的白天逐渐变长，夜间逐渐变短；__①__，夜间逐渐变长，白天逐渐变短。春分这一天，__②__。而春分过去之后，在地球的北极附近开始出现极昼，极昼的范围逐渐扩大；而地球的南极附近开始出现极夜，并且极夜的范围逐渐扩大。
①___________________________________________
②___________________________________________
而南半球则正好相反
全球都没有极昼或极夜的现象(意思对即可。)
4．古诗文默写。(8分)
(1)为篱下黄花开遍，__________________。(秋瑾《满江红》)
(2)_______________，千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)宋濂在《送东阳马生序》中，用“____________________________________”点明写作此文的原因。
(4)边塞诗中，诗人常借“烟”与“日”，寄托丰富的情感。王维在《使至塞上》中用“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了壮美之境；范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“塞______________________________”描绘了肃杀之境；纳兰性德在《浣溪沙》中用“_________________________________”描绘了萧索之境。
秋容如拭
锦帽貂裘
其将归见其亲也，余故道为学之难以告之
下秋来风景异，衡阳雁去无留意
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城
5．名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)(郑州一模)讽刺艺术是《儒林外史》的突出特点，请从下面人物中任选一个，结合具体内容谈谈。
①周进　②严监生
示例①：有一次，周进和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到号板上，晕了过去。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性号啕大哭，满地打滚。他坚信科举是他唯一的救命稻草。小说用夸张的手法(或：运用动作描写，以漫画式的写法)，讽刺了封建科举制度对读书人的毒害。　示例②：严监生在临死前，伸着两根手指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人上前猜度劝解，但都没有说中；当赵氏挑掉一茎灯草时，严监生登时就没了气。小说通过典型细节的描写(动作描写，以漫画式的写法)，刻画了严监生爱财胜过生命的吝啬鬼形象。
(2)(平顶山一模)下图是名著《骆驼祥子》的插图，请根据插图判断这是祥子第几次买车？并结合相关情节简述理由。
第一次买车。插图上的字“今天买了新车，就算是生日吧”和祥子第一次买车的经历相符：祥子到北平谋生，一直想拥有一辆自己的新车，苦干三年，终于凑足了一百块钱，买了车。他忽然想起自己二十二岁，因父母早死，忘了生日，于是就把买车的日子算作自己和车子的生日。
6．阅读材料，回答下面问题。(共10分)
材料一　欧阳修《洛阳牡丹记》载：“牡丹初不载文字，唯以药载本草。”神农尝百草总结出《神农本草经》，将牡丹列为“中品”，“除症结瘀血，安五脏”。此外花瓣还可食用，其味鲜美。
材料二　如今洛阳牡丹不仅具有观赏价值，洛阳人民还不断开发以牡丹为特色的产品，牡丹酒、牡丹系列化妆品、牡丹精油、牡丹保健茶系列产品，以及牡丹月饼、牡丹饺子、牡丹滋补靓汤等一系列新型牡丹食品。
材料三　
(1)阅材料一、二，说说牡丹有哪些功用？(2分)
(2)材料三的节徽构图巧妙，寓意美好。请结合节徽与文字，适当发挥想象，具体介绍该节徽的设计意图。(6分)
①可以入药；②可以食用；③制为化妆品；④制为保健品。
示例：①图案以“洛阳”二字拼音的首字母“L”“Y”的变形为主体，似牡丹盛开，又如凤凰展翅；②节徽中的“文”字字形体现文化节之意，右下角为汉字“中国洛阳牡丹文化节”及对应的英文翻译；③整个节徽寓意富贵吉祥、美满幸福。(意思对即可。)
(3)请你为下一届“中国洛阳牡丹文化节”拟写两条宣传语。(2分)
示例一：国色天香，大美洛阳。
示例二：花开洛阳，美丽中国。
示例三：国之奇葩，花和天下。
示例四：盛世盛会盛情，国花国色国韵。(答出两条即可。)
二、现代文阅读(共15分)
(安徽中考)
材料一　儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，由此我们每个人，特别是我们在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。
《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。
(选自韩震《劳动是学以成人的基础》，《光明日报》2019年1月28日，有删改)
材料二　2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、76.97%的高中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等作为自己未来的理想职业。
调研也发现，我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。
(摘自《长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”》，《长沙晚报》，2020年4月16日)
材料三　中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。
(选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》，《人民日报》2020年4月30日，有删改)
7．根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是(
)(3分)
A．儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。
B．对儿童而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。
C．长沙市普通中学学生中，把工程师作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例高。
D．材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。
C
8．材料一第二段采用了多种论证方法，请指出其中的一种，说说它有什么作用。(4分)
示例一：引用论证。引用《朱子家训》，表明古人重视从生活细节培养劳动习惯，从而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性。　示例二：对比论证。把家长大包大揽的目的与实际结果作对比，阐述了家长不让孩子接受劳动教育的危害，从而论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。　示例三：道理论证。剖析家长大包大揽，不让孩子做家务的危害，论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
9．请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。(4分)
①要让学生在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。②要端正学生劳动价值观，注意培养学生的劳动习惯。③要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。④要与立德、增智、强体、育美相结合。⑤要重视与家庭教育形成合力。
10．材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，请联系你的生活经历，谈谈对这句话的认识。(4分)
示例一：劳动能让我们的学习环境更美，我们打扫卫生，布置教室，张贴书法、绘画作品，使教室更美。我们要多参加劳动，让生活更美好。　示例二：劳动能让我们的生活环境更美，我们在庭院、小区种花，使庭院、小区更加舒适美观。我们应该多参加劳动，让生活更美好。