(共22张PPT)
物 态 变 化
(复习课)
授课老师：田成方
温度/℃
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温度/℃
时间/分
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70
75
海波和松香的熔化曲线
A
B
B
A
C
C
D
D
比较这两种物质的熔化曲线有何异同？
你能列举一下几种常见的晶体和非晶体吗？
如图，标准大气压下，某物质随温度变化的图像。根据这个图像，你能获得哪些信息？
1、该物质是晶体（硫代硫酸钠晶体。）
2、该物质的熔点为48℃。
3、该物质熔化时温度不变，仍需吸热，固液并存。
4、AB段表示物质处于固体状态，CD段表示物质处于液体状态，BC段表示固液并存。
5、温度为48℃时，物质存在形式可以是固态，液态或者固液并存。
6、当时的室温是20 ℃。
……
●讨论1
温度/℃
20
时间/分
A
B
C
D
4
9
13
48
100
E
F
把冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的温度将是（ ）
A．等于0℃ B．高于0℃
C．低于0℃ D．无法确定
●例 题2
把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，下列说法中正确的是（ ）
A．冰继续熔化，在熔化过程中温度保持不变
B．冰不再熔化，因为冰不能从周围吸热
C．因为冰熔化时，温度高于0℃，所以冰不再继续熔化
D．因为冰熔化时，温度低于0℃，所以冰将继续熔化
●例 题3
A
B
这星期如果你只带了一套校服，而你又刚刚洗过，但又想尽快穿在身上的话，你会有哪些办法呢？
校服是昨晚刚洗的！！
蒸发和沸腾都是汽化的两种形式，你能说一下他们的相同点和不同点吗？
蒸发：
标准大气压下，在盛水的大烧杯A内放着盛有80℃热水的大试管B，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管B内的水将（ ）
A、到100℃就沸腾；
B、到100℃不能沸腾；
C、管内水温保持80℃不变；
D、无法确定。
如果让试管B中的水沸腾，你又哪些办法吗？
B
●例 题4
水蒸汽上升
在高空，水蒸汽凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
当小水珠变大就下雨了
连一连：
1、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来
烧开水时冒的“白气” 熔化
冬天“冰冻”的衣服干了 凝固
冬天早晨看到草上的霜 汽化
吃冰棒解热 液化
夏天湿衣服晾干了 升华
钢水浇铸成火车轮 凝华
固态
液态
气态
_____
____
_____
____
____
____
物质三态的变化
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
填一填：
熔化
凝固
汽化
液化
升华
凝华
吸热
放热
吸热
放热
放热
吸热
记忆小技巧：
气态
液态
固态
（吸 热）
（放 热）
●例题5 小明同学尝试用纸做的盒子烧开水：本来纸的着火点大约是183℃，而酒精灯的火焰温度大约是400—500℃，他用纸盒盛些水放到酒精灯上加热，过了一会儿水被烧开了，而纸盒却完好无损。
（1）为什么火焰的温度超过了纸的着火点，纸却不会燃烧？
____________________________________________。
（2）下面a、b两幅图中，图 是水在沸腾时的情况
（3）水被加热到沸腾的过程中，该同学用温度计每隔一分钟测试了一次温度，记录表格如下：
由表格可知：在当地，水的沸点是 ℃，它比水标准的沸点低可能是因为____________________。
水的沸点时的温度是100 ℃，使纸的温度没有达到着火点。
A
98 ℃
周围气压比较小
（4）小明同学在做完“观察水沸腾”试验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将试验数据记录在表3中：
根据表中的试验数据可推知，小明做上述试验时的环境温度（即室温）应在 ℃左右。根据水温随时间变化情况，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是 。
22
逐渐下降，且下降速度越来越慢
●例题6 极地狐生活在寒冷的北极，沙漠狐生活在炎热的非洲沙漠地区。由于受温度的影响，它们的形态有显著的差异。如图所示是两种狐的头像。根据头像特征判断：
（1） 图是沙漠狐， 图是极地狐；
（2）主要判断依据是 ，理由是
____________________________________
。
●例题7 如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管中，试管A放在装水的容器B内，过一段时间，你看到的现象是：试管A中____ __，温度计示数_______，这个实验说明了___________________________。
乙
甲
耳朵
沙漠温度高，耳朵大有利于散热；极
低温度低，耳朵小有利于保温。
有水珠产生
上升
水蒸气遇冷会液化；液化放热
