2020-2021学年苏科版八年级物理下册课件-10.1压强（18张）

一、压强
1
体验压力
在A、B、C三点分别按上三个图钉
根据体验，在甲、乙图中画出手对钉帽作用力的示意图，在丙图中画出A物体对地面作用力的示意图。
这些力的方向有什么共同点？
压力大小等于物体的重力吗？
1
压力与重力
提醒：只有物体静止在水平面时
用铅笔对手指施加压力，观察到什么？有什么感受？
增加压力，观察到什么？有什么感受？
2
体验压力效果
用笔尖对手指施加压力，观察到什么？有什么感受？
增加压力，观察到什么？有什么感受？
2
体验压力效果
注意：用力不要太大！
猜想：压力的作用效果与哪些因素有关？
3
探究压力效果
怎样显示压力的作用效果？
怎样探究压力作用效果与压力的关系？
怎样探究压力作用效果与受压面积的关系？
当压力一定时，受力面积越 （大/小），压力效果越明显.
实验结论：
当受力面积一定时，压力越 （大/小），压力效果越明显.
大
小
压强
当压力不同、受力面积不同时，如何比较压强大小？
3
探究压力效果—压强
当压力不同、受力面积不同时，如何比较压强大小？
3
探究压力效果—压强
压力 乘以 受力面积
压力 除以 受力面积
压强
3
探究压力效果—压强
3
探究压力效果—压强
压力不同、受力面积不同，怎么比？
压强
定义：
压力与受力面积的比值
公式：
p
＝
s
F
单位：
牛/米? ( N/m?)
帕斯卡
(Pa)
1帕的物理意义：
1m?的受压面积上所受的压力是1N
例题:
一辆坦克质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积是2m2，求坦克对水平地面的压强？（g取10N/kg）
4
活动：钉钉子
思考：如何增大钉子对木块的压强？
4
活动：脚踩鸡蛋
思考：如何减小脚对鸡蛋的压强？
生活中哪些地方需要增大压强？
如何减小笔尖对手指压强？
生活中哪些地方需要减小压强？
谢 谢