(共60张PPT)
第7课 李商隐诗两首
精诵读·晨风吟咏
大预习·翻转课堂
细探究·文本研读
2．如何理解《马嵬(其二)》的意境和情感？
2．《锦瑟》一诗寄托了诗人怎样的情怀？请结合诗中的句子简要分析。
3．《马嵬(其二)》在章法结构上有什么特点？
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变(共65张PPT)
第二单元
唐诗撷珍
第4课 蜀道难
精诵读·晨风吟咏
大预习·翻转课堂
细探究·文本研读
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高
2》2M
欣雁对吹了(共56张PPT)
第5课 杜甫诗三首
精诵读·晨风吟咏
大预习·翻转课堂
细探究·文本研读
3.《登高》全诗塑造了一个怎样的主人公形象？抒发了怎样的情怀？
二、师生探究
1．《秋兴八首(其一)》的主旨句是哪一联？表达了诗人怎样的思想感情？试分析。
2．《咏怀古迹(其三)》的中间两联运用了什么表现手法？请结合诗歌进行分析。
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首联:蓄势,引出人物
脉怀古迹
其
颔联:咏叹,表达感慨
咏叹昭君
抒写抱负
颈联:讽喻,恚凄伤感
尾联:抒怀,蕴含怨恨
(仰望:高天秋风
首联
肃杀萧
俯视:在水洲渚)
(额联)八仰望,无边落木
光流逝
俯视:不尽江水
忧国忧民
悲秋作客
颈联多病登
孤苦之愁
伤时叹
C尾联)
恨霜鬓
惹恨添愁
新停酒杯(共68张PPT)
第6课 琵琶行并序
精诵读·晨风吟咏
大预习·翻转课堂
细探究·文本研读
2．找出文中描写琵琶女弹奏琵琶的句子，一共弹了几次？诗人有何感受？有何作用？
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总:天
