(共58张PPT)
ɑn
in
un
ün
en
12
ɑo
ou
ei
ui
iu
er
ie
üe
ɑi
p
b
l
n
t
d
f
m
你真棒！
k
遥控器，摁（èn）一摁，荧屏映出天安门（mén），色彩鲜艳音（yīn）乐美。饮（yǐn)
料甜甜，足球圆圆（yuán)，小朋友们都喜爱。让我们一起来学习前鼻韵母ɑn
、en、in、un、ün
吧。
ɑn
en
in
un
ün
你发现了什么？
a
n
e
i
u
ü
an
en
in
un
ün
前鼻韵母
an
en
in
un
ün
前鼻韵母
读一读
ɑn
天安门
an
an
an
ān
án
ǎn
àn
an
l
k
g
h
zh
c
z
ch
sh
s
b
p
m
f
r
w
ɑn
d
dàn
t
tán
n
nàn
难民
g
guān
k
kuān
h
huān
三拼音节
u
ān
介母
韵母
ü
an
j
juān
q
quān
x
xuān
三拼音节
ü--------------u
?
小ü见了j
q
x,去掉两点还读ü
j
q
x
an
xuán
juān
quàn
ü
x
xuǎn
g---(
)---ɑn
guɑn
u
q---(
)---ɑn
quɑn
ü
kuɑn
k
-(
)-ɑn
juɑn
j-(
)-(
)
u
ɑn
ü
考考你
yuan
yuān
yuán
yuǎn
yuàn
整体认读音节
yu
an
yuān
yuán
yuǎn
yuàn
冤枉
圆形
远处?
医院
xiào
yuán
yì
yuán
qián
xǔ
yuàn
yuǎn
chù
摁遥控器
ēn
én
ěn
èn
摁门铃
èn
生活中还有摁什么？你能做做摁的动作吗？
摁手印
ch
zh
sh
en
zhěn
shēn
chén
两拼音节
枕头
伸手
早晨
bié
zhēn
shén
huà
g?
shi
chèn
shān
d---i
---àn----diàn（电灯）
l---i
---án
----lián（连线）
t
---i---ān
----tiān（天空）
j---i---ǎn
----jiǎn（减法）
三拼音节
介母
考考你
g
g
我会写
an
an
an
en
en
en
ān
án
ǎn
àn
ēn
én
ěn
èn
yuan
yuanyuan
yuānyuányuǎn
yuàn
家庭作业
1、读今天教过的韵母及音节，预习本课剩下的内容。
2、抄写语文书第46页下面的分解音节。
3、默写声母、单韵母、及教过的复韵母。
3、亲子阅读，注意安全。
g
u
ān
guān
k
u
ān
guān
第二课时
饮料解渴
in
in
in
in
īn
ín
ǐn
ìn
一只蚊子
un
un
un
un
ūn
ún
ǔn
ùn
白云白云
ün
ün
ün
ün
ün
ün
ün
ün
小ü见了j
q
x,去掉两点还读ü
in
b
bin
p
pin
m
min
ün
j
jūn
q
qún
x
xún
小ü见了j
q
x,去掉两点还读ü
裙子
比一比，读一读，看谁分得清。
ai
—
an
—
ao
ou
—
un
—
ün
en
—
ei
—
er
拼读练习
读下面的带调韵母。
āｎ
áｎ
ǎｎ
àｎ
ēｎ
éｎ
ěｎ
èｎ
īｎ
íｎ
ǐｎ
ìｎ
ūｎ
úｎ
ǔｎ
ùｎ
y
yuɑn
in
yin
整体认读音节
ün
yun
ü
ɑn
i
yi
ü
yu
yūn
yún
yǔn
yùn
yuān
yuán
yuǎn
yuàn
yīn
yín
yǐn
yìn
yin
yuɑn
yun
整体认读音节
lán
tiān
蓝
天
bái
yún
白
云
sēn
lín
森
林
cǎo
yuán
草
原
是谁的家？
课
文
我会认
qīng
cǎo
青
草
dà
jiā
大
家
en
an
ie
üe
yue
yi
yuan
ye
整体认读音节
zhi
chi
shi
ri
zi
ci
si
yi
wu
yu
ye
yue
yuan
yin
yunan
en
in
un
yuan教学设计
【课时目标】
1．学会前鼻韵母an、en
2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。
2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。
3．学习整体认读音节yuan。
【教学重点】
1．学会韵母an、en
2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。
2．学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节。
【教学难点】学会介母是ü的三拼音节，读准音节juan、quan、xuan。
【教学过程】
1、
新课导入
师：孩子们，秋天到了，果园里的梨子成熟了，我们一起去摘梨子吧。
师：刚刚我们去见了我们的老朋友韵母朋友，现在我们去见一见我们的老朋友声母。
生齐读
师：声音真响亮，给自己鼓鼓掌。
师：刚才我们见了老朋友，老师带你们去见新朋友好不好？
生：好
二、说图
师：新朋友在哪呢，新朋友就在小朋友圆圆的家里面，谁能根据这幅情境图，讲一讲故事啊？
生：…….
师：还有哪位小朋友能说一说？
师：来，大家跟老师一起读“遥控器，摁（èn）一摁，荧屏映出天安门（mén），色彩鲜艳音（yīn）乐美。饮（yǐn)
料甜甜，足球圆圆（yuán)，小朋友们都喜爱。让我们一起来学习前鼻韵母ɑn
、en、in、un、ün
吧。”
三、学习韵母an
师：大家观察一下，这上面的拼音宝宝你发现了什么？
生：每个都有n
师：观察的真仔细，他们都有单韵母和声母n组成，组成了我们今天学的前鼻韵母an
en
in
un
vn。大家跟我一起读：小小一个n
本领有两个，一个做声母，读作呢，一个做韵尾，读作n。
师：圆圆一家人正在看电视，电视里播的是什么呢？
生：天安门
师：天安门的“安”就是我们今天要认识的前鼻韵母朋友an。
师：大家看,这个韵母是由那两个字母组成的?
师：你说
生：a和n
师：哪个在前,哪个在后?
生：a在前n在后
师：那老师给它们戴上帽子还会读吗？
生：会
师：那我们一起来读一读吧。
师：那么我们在发音地时候呢，就要做好a的口型，先看看老师发音时口型是怎么变动的？（师示范）然后呢，舌头慢慢抬起，气流从鼻腔的前部流出，发出an的音，跟着老师读an，
师：我请几个孩子试一试，你来
生：an
师：（哎，不错）你来(对，这是一个韵母，要读的长一些)你来（恩，因为气流是从鼻腔的前部流出，所以它可以叫做前鼻韵母。
师：老师给大家带来了一个魔术师，大家想不想变魔术？
生：想
师：那就看好了，火车火车哪里开？
生：火车火车这里开。
师：火车从你开。
师：你们真棒，给自己鼓鼓掌。那两拼音节你们还会读吗？（师出示两拼音节）两拼音节的拼读口诀是什么（声轻介短韵母长）抽读
师：那谁能给dan找一个朋友啊（鸡蛋）老师也给大家准备了一个鸡蛋，那谁能用鸡蛋说一句话。分别给tan
nan找朋友
师：两拼音节那你们会读了，那三拼音节你们还会读吗？我们一起来试一试吧。
师：g
u
an分别是什么啊？（声母，介母，韵母）那谁能给它拼出来。那老师给他们变一下你们还会不会啊？
师：先说一下jqx与v相拼时会怎么样？（去掉两点还读v）谁能给他读出来？juan，那谁能给他找朋友？juan
quan
xuan
师：到这了，老师就要考考你们了，谁能把这些空填对？
四、学习整体认读音节yuan
师：大家看看这是什么形状的啊？
生：圆形
师：圆形的园，发出一声，就是我们今天要学的整体认读音节yuan
师：老师给它们加上帽子你们还会读吗？（全班齐读，男女生读）
给yuan的四个声调分别找朋友。
看图片拼音节词语
师：老师给你们请来了几个音节朋友，我们一起叫出他们好不好，我看谁的声音响亮。
五：学习en
师：圆圆的妈妈在干嘛？
生：
按遥控器
师：恩，可不可以把这个动作换一下，按遥控器换一种说法，按遥控器其实也可以说成摁遥控器，跟我说摁遥控器，这个恩遥控器的恩换成一声后就是我们要认识的韵母en
师：那老师给它们戴上帽子还会读吗？
生：全班齐读，男女读
师：那我们生活中还有什么摁的动作？
生：恩遥控器，摁门铃，摁手印…..
师：那我们一起再来拼一拼好不好。谁能给zhen
chen
shen找朋友
师：老师这几样东西弄混了，你们能给老师把这些东西连一连吗？bié
zhēn
shén
huà
g?
shi
chèn
shān
师：来我们一起来读一读三拼音节。谁能给tian
dian
lian
jian找朋友并说话
师：老师最后再来考考你，这些会读吗？
6、总结
今天这节课我们一起和an
en
yuan交上了好朋友，孩子们表现得非常棒，希望下节课大家会有更好的表现，孩子们，能做到吗？
下课后的练习就是写三遍an
en
yuan，下课
