1《社戏》同步训练——2020-2021学年八年级语文下册部编版(含答案)

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名称 1《社戏》同步训练——2020-2021学年八年级语文下册部编版(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-03-03 10:50:57

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1.《社戏》课时同步训练(含答案)
一、语文知识积累
1.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是 ()
A.归省(shěng) 疲倦(juàn) 凫水(fú) 秩秩斯干(zhì)
B.家眷(juàn) . 行辈(háng) 怠慢(dài) 装模装样(mó)
C.旺相(xiāng) 皎洁( jiǎo) 屹立(yì) 疏疏朗朗(shū)
D.聚拢(lǒng) 潺潺( chán) 欺侮( wǔ) 踱来踱去(duó)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.偏辟 照例 嘱咐 筋斗
B.涌跃 宽慰. 朦胧 弥散
C.撺掇 礼数 振作 絮叨
D.乌篷 棹船 缘故 拨篙
3.下列对病句的病因解说,不正确的一项是( )
A.能否熟练地使用字典、词典独立识字.是<语文课程标准》对学生识字的要求。(去掉“否”,两面对一面)
据统计,目前全国共有三百多个剧种,其中京剧是具有全国最具影响力的大剧种,是近代中国戏曲的代表。(将“近代”和“中国”对调,语序不当)
C.为了丰富广大群众的文化娱乐生活,我市文旅局策划开展了“书法进社区”。(在句末加上“的活动”,成分残缺)
D.从4月8日零时起,武汉市消除离汉离鄂通道管控措施,有序恢复对外交通,离汉人员凭湖北健康码“绿码"安全有序流动。(“ 消除”改为“解除”,搭配不当)
(解析:B.语义重复,“具有”与“最具"应删去一个。)
4.依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
京剧舞台艺术在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱等各个方面, _。 _, _ 。 。 。 因此,要求它所要表现的生活领域更宽,所要塑造的人物类型更多,对它的技艺的全面性、完整性也要求得更严,对它创造舞台形象的美学要求也更高。
①通过无数艺人的长期舞台实践,构成了一套互相制约、相得益彰的格律化和规范化的程式
②由于京剧在形成之初,便进入了宫廷,这使它的发育成长不同于地方剧种③它作为创造舞台形象的艺术手段是十分丰富的
④而用法又是十分严格的
⑤不能驾驭这些程式,就无法完成京剧舞台艺术的创造
①②⑤③④ B.①③④②⑤ C.①③④⑤② D. ①⑤③④②
5.下列表述不正确的一项是( )
A.《社戏》选自鲁迅先生的散文集《呐喊》。
B.古人常用伯(孟)、仲、叔、季表示长幼排行的次序。
C.社,在绍兴指--种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
D.中国戏曲行当分为生、旦、净、丑。中年以上男子为“老生”,老年女子为“老旦”,扮演滑稽人物的为“丑”。
(解析:A.《呐喊》是小说集。)
二、综合性学习.
6.八年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,你和同学小妍加入了“最美乡音组”,近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。
【资料卡】 淮剧又称“江淮戏”,起源于苏北香火戏,至今已有200多年历史。2008年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化遗产,传承团体为江苏省淮剧团(驻地在盐城)。目前全国淮剧团共13个,盐城有6个。
?
你准备做本次活动的志愿者,先征求妈妈的意见。妈妈说:“淮剧重要还是学习重要?志愿服务能给你中考加分吗?你还是老老实实在家多做几道题吧!"
你争辩道:“妈妈:

听完你的话,妈妈点了点头。
(2)演出前,你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中,你发学现有一副不合适,请指出来,并向小妍解释原因。(2分)
第1副:一腔淮剧神舟韵? 万里盐场国库银
第2副:四面荷花三面柳? 一城山色半城湖
第3副:七尺躯扮千般样? 五丈台走万里天
第________不合适,原因是_________________。
三、阅读理解
阅读课文“我的很重的心忽而轻松了...于是赵庄便真在眼前了”部分,完成下列问题。
7.用一个四字短语概括该部分内容。
8.赏析“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”一句中词语“轻松”“舒展”的表达效果。
9.“双喜拔前篙...._般径向赵庄前进了”中对少年们撑船的动作描写有什么作用?
10.这部分内容是从哪些方面来写景的?这样写有什么表达效果?
“那火接近了”一段属于哪一种叙述方式?有什么作用?
1.《社戏》课时同步训练(含答案)
一、语文知识积累
1.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是 (D)
A.归省(shěng) 疲倦(juàn) 凫水(fú) 秩秩斯干(zhì)
B.家眷(juàn) . 行辈(háng) 怠慢(dài) 装模装样(mó)
C.旺相(xiāng) 皎洁( jiǎo) 屹立(yì) 疏疏朗朗(shū)
D.聚拢(lǒng) 潺潺( chán) 欺侮( wǔ) 踱来踱去(duó)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( C )
A.偏辟 照例 嘱咐 筋斗
B.涌跃 宽慰. 朦胧 弥散
C.撺掇 礼数 振作 絮叨
D.乌篷 棹船 缘故 拨篙
(解析:A.“辟”应写作“僻”;B.“涌”应写作“踊”;D.“拨”应写作“拔"。)
3.下列对病句的病因解说,不正确的一项是( B )
A.能否熟练地使用字典、词典独立识字.是<语文课程标准》对学生识字的要求。(去掉“否”,两面对一面)
据统计,目前全国共有三百多个剧种,其中京剧是具有全国最具影响力的大剧种,是近代中国戏曲的代表。(将“近代”和“中国”对调,语序不当)
C.为了丰富广大群众的文化娱乐生活,我市文旅局策划开展了“书法进社区”。(在句末加上“的活动”,成分残缺)
D.从4月8日零时起,武汉市消除离汉离鄂通道管控措施,有序恢复对外交通,离汉人员凭湖北健康码“绿码"安全有序流动。(“ 消除”改为“解除”,搭配不当)
(解析:B.语义重复,“具有”与“最具"应删去一个。)
4.依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一项是( C )
京剧舞台艺术在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱等各个方面, _。 _, _ 。 。 。 因此,要求它所要表现的生活领域更宽,所要塑造的人物类型更多,对它的技艺的全面性、完整性也要求得更严,对它创造舞台形象的美学要求也更高。
①通过无数艺人的长期舞台实践,构成了一套互相制约、相得益彰的格律化和规范化的程式
②由于京剧在形成之初,便进入了宫廷,这使它的发育成长不同于地方剧种③它作为创造舞台形象的艺术手段是十分丰富的
④而用法又是十分严格的
⑤不能驾驭这些程式,就无法完成京剧舞台艺术的创造
①②⑤③④ B.①③④②⑤ C.①③④⑤② D. ①⑤③④②
5.下列表述不正确的一项是( A )
A.《社戏》选自鲁迅先生的散文集《呐喊》。
B.古人常用伯(孟)、仲、叔、季表示长幼排行的次序。
C.社,在绍兴指--种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
D.中国戏曲行当分为生、旦、净、丑。中年以上男子为“老生”,老年女子为“老旦”,扮演滑稽人物的为“丑”。
(解析:A.《呐喊》是小说集。)
二、综合性学习.
6.八年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,你和同学小妍加入了“最美乡音组”,近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。
【资料卡】 淮剧又称“江淮戏”,起源于苏北香火戏,至今已有200多年历史。2008年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化遗产,传承团体为江苏省淮剧团(驻地在盐城)。目前全国淮剧团共13个,盐城有6个。
?
你准备做本次活动的志愿者,先征求妈妈的意见。妈妈说:“淮剧重要还是学习重要?志愿服务能给你中考加分吗?你还是老老实实在家多做几道题吧!"
你争辩道:“妈妈:

听完你的话,妈妈点了点头。
?答案示例:示例:妈妈,淮剧是我们优秀的非物质文化遗产,我们应该继承和发扬优秀文化传统,老师告诉我们要全方面发展,去做志愿者的同时,我们也可以欣赏优美的淮剧,陶冶我们的情操,劳逸结合。
(2)演出前,你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中,你发学现有一副不合适,请指出来,并向小妍解释原因。(2分)
第1副:一腔淮剧神舟韵? 万里盐场国库银
第2副:四面荷花三面柳? 一城山色半城湖
第3副:七尺躯扮千般样? 五丈台走万里天
第________不合适,原因是_________________。
答案示例:这副对联适合用于风景的赞美,和主题不切合,下联“一城山色半城湖”也不符合对盐城地理环境的描述,盐城没有山,是平原地貌,所以不适合放在此处。
三、阅读理解
阅读课文“我的很重的心忽而轻松了...于是赵庄便真在眼前了”部分,完成下列问题。
7.用一个四字短语概括该部分内容。
答案示例:月夜航船(或夏夜行船)
8.赏析“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”一句中词语“轻松”“舒展”的表达效果。
答案示例:“轻松”“舒展”,从感官上表现出“我 ”如恩以偿的喜悦心情,与上文的“沮丧"形成鲜明的对比。
9.“双喜拔前篙...._般径向赵庄前进了”中对少年们撑船的动作描写有什么作用?
答案示例:既说明了少年们驾船技术的高超,又体现了大家看戏心情的急切。
10.这部分内容是从哪些方面来写景的?这样写有什么表达效果?
答案示例:从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面着笔。视觉方面写了“水气里”朦胧的月色:淡黑的起伏的连山,星星点点的渔火;嗅觉方面写了豆麦和水草的清香:触觉上,感到清香“夹杂在水气中扑面的吹来”:听觉方面写了“宛转”“悠扬”的笛声。这种写法使文章充满诗情画意:生动形象地展现了江南水乡月夜的静谧美好,侧面烘托出“我”轻松愉悦的心情。
“那火接近了”一段属于哪一种叙述方式?有什么作用?
答案示例:属于插叙。插叙过去游玩的情形,增添了一种活泼的情趣,丰富了小说的内容。