20．外国诗二首 讲练课件——河南省2020-2021学年七年级下册语文部编版(共28张PPT)

人教版
20．外国诗二首
liàn
qī
jì
yù
瞬
涉
luò
lào
là
qī
qī
3．选词填空。(3分)
(1)心儿永远 __________(渴望　向往　憧憬)着未来；现在却常是忧郁。
(2)而那过去了的，就会成为亲切的 ___________(留恋　怀念　怀恋)。
(3)虽然在这条小路上，很少留下 ____________(行人　人们　旅人)的足迹。
向往
怀恋
旅人
4．下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A．我/在那路口/久久/伫立
B．它荒草/萋萋，十分/幽寂
C．我将/轻声叹息/将往事/回顾
D．但/我知道/路径延绵/无尽头
【解析】它/荒草萋萋，十分/幽寂。
B
5．(原创)阅读语段，按要求完成下面的问题。(共4分)
挫折和失败总是伴随着我们的生命来到这个世界。我们费尽心思地躲避，也避免不了不遭受挫折和失败。但是，挫折并不等于失败。一个暂时失利的人，__①__继续努力，打算赢回来，__②__他今天的失利，就不是真正的失败。
(1)语段中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。(2分)
我们费尽心思地躲避，也避免不了遭受挫折和失败。
(2)请在第①②处补上一组关联词语。(2分)
①____________　　②_________________
如果
那么
6．仿照下面的示例写几句诗。(4分)
示例：
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里须要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
仿写：
假如_____________________，
不要___________，不要___________！
____________________里须要__________：
相信吧，_______________________________。
挫折绊倒了你
害怕
退缩
冷静
雨过天晴的一天终会来临
经受磨难的日子里
7．下列表述有误的一项是( )(3分)
A．《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，他的著名诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》。
B．《未选择的路》的作者是美国诗人弗罗斯特，这首诗采用了象征的艺术手法。
C．《假如生活欺骗了你》写于作者被流放幽居南方时期，诗中作者以自己的亲身经历告诉人们：生活处处有暗礁，要小心提防，否则就会被撞得头破血流。
D．《未选择的路》是首哲理抒情诗，它看似平易，实则蕴含深刻的哲理；看似倾诉个人经历，实则表达人们的共同感受。
C
【解析】C.《假如生活欺骗了你》写于诗人被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝，但他仍没有丧失希望与斗志，以自己的亲身经历告诉人们：要热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。
1．语言运用。(4分)
汉字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的无穷智慧，以及丰富的人生哲理。很多汉字，从它的字形就可以看出人生真谛。请仿照示例，结合《未选择的路》一诗所蕴含的道理，用简洁的语言说出“路”字蕴含的深刻道理。
示例一：道——首要的，是迈开脚去走。“道”字，由一个“走”字底和一个首要的“首”字组成。这告诉我们，要走出一条人生之“道”来，首要的，是迈开脚去走。
示例二：夸——自大的人，最终要吃大亏。“夸”字，上面是个“大”，下面是个“亏”，可以这样理解和解释：一个自大的人，最终是要吃大亏的。
示例：路——就在各自的足下。“路”字的左边是一个“足”，右边是一个“各”。这告诉我们，人生之路，就在我们“各”自的“足”下，所以，每个人都能走出一条人生之路来，但要自己走，不能指望别人。
(一)阅读下面一首诗，完成2～5题。(共10分)
上　路
出了门　就到了路上
路冷冰冰地凝视着　即使在夏天
它对我也没有一点热情
它对我的能力持怀疑态度
从家出发的那么多路　就像
从根出发的那么多枝条
我只能选一条走
我只能到达一个地方
像我上了树　树上的果子有千万个
我只能摘一个
树上的千万个果子看上去
没有什么大不同
却有千万种滋味
每一种　足够品尝一生
我已忘了出发的地方
我已忘了当初　为什么要出发
冷冰冰的路上　我的热情是一根
继续向前探险的
新枝条
2．这首诗与《未选择的路》一样，也运用了象征的写作手法。读完这首诗，你悟出什么道理？(3分)
人生之路有千万条，我们只能选一条走；人生路上磨难多，我们要满怀热情，坚定不移地往前走。
3．诗的第一小节，作者用拟人的修辞手法，写路“冷冰冰地凝视着”“对我也没有一点热情”“对我的能力持怀疑态度”，这是为了表达什么意思？(3分)
形象地告诉我们，人生路上并不总是鲜花相伴的，会遇到很多艰难坎坷。
4．诗的第四小节和第一小节相呼应，通过“我已忘了……”和“我的热情……”等诗句，强调了什么意思？(2分)
强调在充满艰险的道路上，需要有坚强的意志和饱满的热情才能到达目的地。
5．诗的二、三小节与《未选择的路》这首诗所表达的思想感情有何相同之处？(2分)
在我们的面前常常会有许多条可供选择的路，但我们只能选一条走，对未被选择的则有一种不得不放弃的遗憾，因此，选择更当慎重。
(二)阅读下面选文，完成6～8题。(共9分)
材料一　当下“文创产品”已成为不断升温的一个热门词汇，全国各大博物馆也纷纷投身其中。然而要打造富有特色的文创产品并非易事，产品雷同现象比比皆是。某博物馆馆长就这一问题谈了看法：“我们馆里历来有文创产品，书画系列、瓷器系列、钟表系列……种类也不少，但80%和各大博物馆趋同，游客并不青睐。我们再也不能让顾客花钱买一块毫无意义的石块，哪怕它雕刻得再精美，如果后面没有故事、内涵，它终究只是一块石头。”
材料二　故宫博物院致力于文创产品设计，截至2015年底，共研发文化创意产品8 683件，销售额从2013年的6亿元增长到2015年的近10亿元。其中，故宫元素的手机壳每月都有新品，已研发了上百种，正大光明的充电器也以其故宫独创的标签吸引了大家的目光；还有手机座、行李牌等日常用品造型也是既有趣又充满故宫元素。
材料三　以下是一组文创产品
6．下列表述不符合材料内容的一项是( )(3分)
A．当下，全国各大博物馆也纷纷投身打造文创产品，但所打造的文创产品雷同现象比比皆是。
B．书画系列、瓷器系列、钟表系列等文创产品虽种类不少，但因各大博物馆趋同，游客并不青睐。
C．故宫博物院截至2015年底，共研发文化创意产品8 683件，销售额达10亿元。
D．“小乾隆壶杯印章一体”形似皇帝的拟人化造型，壶、杯、印章融为一体，可饮茶敲章，体现了用生活美学推广文化历史的创意。
【解析】C.“销售额达10亿元”有误。材料二中提到的是“销售额从2013年的6亿元增长到2015年的近10亿元”。
C
7．从上述材料一、材料二中可以看到，在文创产品领域，博物馆面对的困境是什么？解决的方法是什么？(3分)
面对的困境：文创产品雷同现象比比皆是，产品缺少内涵。解决办法：设计具有特色元素且又有实用性的文创产品。
8．请仿照材料三“‘朕知道了’胶带纸”的示例，从设计特点、用途、意义三方面说说“盐水鸭回形针”的设计特点、用途、意义。(3分)
示例：“朕知道了”胶带纸以皇帝批阅奏章的字迹为元素(特点)，可用于粘贴、 封口等(用途)，让文物“活”了起来(意义)。
盐水鸭回形针以南京特产盐水鸭肥美的样子为造型(特点)，可用于整理文件等(用途)，体现了南京城市文化的推广和传承(意义)。
9．象征是一种常用的表现手法，它通过某一特定的具体的形象，表现与之相似或相近的概念、思想和感情。它通常表现的是事物整体性的特征，而不是局部的。《未选择的路》中的“路”就象征了人生之路。请你仔细观察父母的爱，用象征手法进行描写说理。(4分)
示例：我不停地努力着，渴望“好风凭借力”，带着您的希望与祝福，入青云揽胜。可是，当我准备好时，您却突然害怕了，怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验。您害怕我受一点委屈，有半点闪失。您害怕我飞得太高，飞到您看不到的地方，您畏“浮云遮望眼”，甚至害怕我离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候，在西风更紧的时候，在我就要接近云端的时候，您，一次又一次把我拉回！