辽宁省朝阳育英高考补习学校2020-2021学年高二上学期期中考试生物试题 含解析

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名称 辽宁省朝阳育英高考补习学校2020-2021学年高二上学期期中考试生物试题 含解析
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-03-03 00:00:00

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育英高中 2020-2021 学年度第一学期期中考试
高二生物试卷
一、选择题
1. 下列关于内环境的叙述,正确的是(  )
A. 人体全部体液构成的细胞生活的内环境
B. 胃周围的血液中pH小于7.35~7.45
C. 当内环境的成分稳定时,人就不会患病
D. 血浆和组织液能相互渗透,所以二者各种成分的含量相差不大
2. 如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图(①处的箭头表示血液流动的方向)。下列说法错误的是
A. 若营养不良,④中组织液增多引起组织水肿
B. 毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④
C. 正常情况下①处的CO2浓度低于⑤处
D. 饭后4小时①处的葡萄糖浓度高于⑤处
3. 白蛋白是健康人血浆含量最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌出细胞进入血液循环而分布到身体各处。下列有关白蛋白的叙述,正确的是
A. 白蛋白减少会使尿液减少
B. 白蛋白增多会引起组织水肿
C. 白蛋白越多,血浆渗透压越低
D. 白蛋白含量影响血浆理化性质
4. 下列物质,在血浆中都能找到的有
A. 甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白
B. 氨基酸、肝糖原、二氧化碳、钠离子
C. 蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D. 呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇
5. 下图为肝细胞与外界环境物质交换示意图,下列叙述不正确的是( )
A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B. Ⅱ内的葡萄糖通过①直接被肝细胞吸收利用
C. ②表示重吸收作用
D. Ⅳ表示器官是皮肤
6. 下列关于脊神经的叙述,不正确的是(  )
A. 脊神经大都分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里
B. 脊神经是由脊髓发出的神经
C. 脊神经大都分布于头部感觉器官、皮肤、肌肉等处
D. 脊神经是外周神经系统的一部分
7. 当人体失血过多,动脉血压突然降低,在这种应急状态下人体出现的反应是
A. 副交感神经兴奋,心排血量增加
B. 交感神经兴奋,血管收缩,外周阻力增大
C. 交感神经抑制,心排血量增加,血管收缩
D. 副交感神经兴奋,血管舒张,血流加快
8. 下列关于人体神经调节的叙述,正确的是
A. 结构基础是反射弧 B. 不受激素影响
C. 不存在信息传递 D. 能直接消灭入侵病原体
9. 短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是
A. 起跑动作的产生是非条件反射的结果 B. 调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
C. 该反射有多个中间神经元先后兴奋 D. 起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
10. 如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解,有关说法错误的是( )
A. 兴奋可以从一个神经元通过⑥⑦⑧传递到另一个神经元
B. 释放④的过程需要②提供能量,所以属于主动运输过程
C. 结构③的形成与高尔基体有关
D. ⑤具有特异性,一般是由蛋白质组成的
11. 其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的
①甲状腺激素分泌量发生变化
②体温调节发生变化
③血糖含量发生变化
④细胞外液渗透压发生变化
⑤垂体合成抗利尿激素减少
A. ①②⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④
12. 如图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在 a、d 两点连接一个灵敏电流计,下列说法正确的是(  )
A. 在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变
B. 刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥
C. 刺激图乙 b、c 点,灵敏电流计指针各偏转 1、2 次
D. 若抑制图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导
13. 将一灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上(如图1),在①处给予一适宜强度的刺激,测得的电位变化如图2所示。若在②处给予同等强度的刺激,测得的电位变化是(  )
A. B.
C. D.
14. 下列有关人脑功能的说法错误的是( )
A. 大脑皮层V区受损患者不能写字
B. 语言功能是人脑特有的高级功能
C. 脑中高级中枢可对脊髄中相应低级中枢进行调控
D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
15. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )
A. 与特定的分子结合后起作用
B. 在发挥作用后仍能保持活性
C. 在细胞内发挥作用
D. 由活细胞产生的蛋白质
16. 学习了“促胰液素的发现”的相关科学史,你认为以下叙述正确的是
①促胰液素是科学家发现的第一个激素,由胰腺分泌
②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液
③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺
④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加
A. ②③④ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ①②③
17. 如图①~③是机体生理调节的三种方式,下列相关叙述错误的是( )
A. 三种方式中,②所示调节方式的调节速度最快
B ①可表示下丘脑细胞分泌促性腺激素释放激素
C. ②可表示神经细胞分泌神经递质
D. ③可表示卵巢细胞分泌促性腺激素
18. 下列激素中,对全身细胞都起作用的是
A 促甲状腺激素释放激素
B. 促甲状腺激素
C. 甲状腺激素
D. 胰高血糖素
19. 下图为激素分泌调节示意图,以下说法中,错误的是( )
A. 激素①只作用于垂体
B. 激素③只作用于下丘脑和垂体
C. 寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加
D. 摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加
20. 下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是(  )
A. 曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化
B. 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C. 曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化
D. 饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少
二、不定项选择题
21. 如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是(  )
A. 某人花粉过敏时B的含量将会增多
B. 某人一次摄入较多的食醋,不会引起内环境pH明显下降,原因是A中含有缓冲物质
C. 在A、B、C三种液体中,A中CO2浓度最高
D. E 表示内分泌系统
22. 人在面临紧急情况时,可能出现的现象是(  )
A. 交感神经兴奋性占优势
B. 心跳呼吸加快
C. 肾上腺激素分泌增加
D. 胃肠蠕动加快
23. 下列对排尿反射过程的分析,不正确的是
A. 直接刺激传出神经或效应器也可以引起排尿反射
B. 效应器的传出神经末梢受到刺击能产生动作电位并向脊髓传导
C. 动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导是双向的
D. 排尿反射中枢位于脊髓,受大脑皮层的高级神经中枢控制
24. 下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是 ( )
A. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B. 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C. 甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D. 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
25. 如图所示为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述不能准确描述其调节过程的是(  )
A. 血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于神经—体液调节
B. 当人的手被针扎时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节
C. 水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
D. 该图可以表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节
三、非选择题
26. 人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分CO2在血浆中以的方式运输,如图所示,据图回答问题:
(1)血浆中 CO2主要来自___________(生理过程)。
(2)CO2进入红细胞后,数量___________。根据细胞特点和的含量,可推测 进入血浆的方式为___________。
(3)生成的 H+与血红蛋白结合,引起血红蛋白的___________发生改变,促进氧气释放并扩散到___________中,供组织细胞吸收和利用;若红细胞中的 O2被组织细胞利用,则至少穿过___________层磷脂分子层。
(4)某人喝入大量食醋后,是否会引起内环境中的 pH 明显下降?___________。原因是图中___________内存在着___________。某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是___________。
(5)由于红细胞内___________被消耗和___________的进入,使细胞内渗透压升高,导致血浆中水分子进入红细胞。
(6)概括地说,内环境本质上是一种盐溶液,类似于海水。这在一定程度上反映了生命起源于____。
(7)在人体中,内环境的作用主要为: ①细胞生存直接环境;②____________。
27. 神经细胞间的突触联系往往非常复杂,下图为大鼠视网膜局部神经细胞间的突触示意图。据图回答:
(1)当 BC 末梢有神经冲动传来时,甲膜内的___________释放谷氨酸,与乙膜上的谷氨酸受体结合,使GC兴奋,诱导其释放内源性大麻素。内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合,抑制Ca2+通道开放,使BC释放的谷氨酸___________(增加/减少),最终导致GC兴奋性降低。
(2)GC释放的内源性大麻素还能与丙膜上的大麻素受体结合,抑制AC中甘氨酸的释放,使甲膜上的甘氨酸受体活化程度___________(升高/降低),进而导致Ca2+通道失去部分活性。AC与BC间突触的突触前膜为___________膜。
(3)上述___________调节机制保证了神经调节的精准性。该调节过程与细胞膜的 _____________两种功能密切相关。
(4)正常情况下,不会成为内环境成分的是___________。
A.谷氨酸 B.内源性大麻素 C.甘氨酸受体 D.Ca2+通道
(5)伤害性刺激产生的信号传到大鼠___________会形成痛觉。如果服用某种止痛药后,不再感到疼痛,该止痛药作用到神经系统可能的机理是_________________________。
(6)如果大鼠的下丘脑被破坏,大鼠的血糖调节能力会不会完全丧失?________,理由是_____________________。
(7)若某人踩到地雷时,大脑通过综合分析,做出判断,“下达指令”给脊髓,使效应器处于抑制状态,这说明神经系统存在___________调节。
28. 下图为人体的一些生理变化过程示意图(A~D 表示器官或细胞,①~④表示激素),回答下列问题:
(1)人体热量来源主要是细胞中___________,热量的散出主要通过___________、___________的散热,其次还有___________、排尿和排便。
(2)体温调节中枢位于___________,产生冷觉的 A 是___________。
(3)图中①是_____激素。当激素③以 B 为靶细胞时,体现了激素的__________调节机制。分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有__________。
(4)由胰岛细胞分泌的激素④是__________,在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是_________ 。正常人饭后,血液中明显增多的激素是_____,该激素是由__________分泌的。
(5)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为胰岛细胞?__________。试简要说出理由: ________________________________
育英高中 2020-2021 学年度第一学期期中考试
高二生物试卷(解析版)
一、选择题
1. 下列关于内环境的叙述,正确的是(  )
A. 人体全部体液构成的细胞生活的内环境
B. 胃周围的血液中pH小于7.35~7.45
C. 当内环境的成分稳定时,人就不会患病
D. 血浆和组织液能相互渗透,所以二者各种成分的含量相差不大
【答案】C
【解析】
【分析】
人体内环境是指由细胞外液构成的液体环境,包括组织液、血浆和淋巴,是机体内细胞的直接生活环境,也是细胞与外界环境进行物质交换的桥梁。内环境稳态就是指内环境中各种成分和理化性质都处于相对稳定的状态,是一个动态平衡;稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、人体的体液包括细胞内液和细胞外液,由细胞外液构成的液体环境才是细胞生活的内环境,A错误;
B、胃液中含有胃酸,pH较小,但胃周围的血液的血浆中由于含有缓冲物质,pH仍为7.35~7.45,B错误;
C、当内环境的成分稳定时,人也可能会患病,如色盲等某些遗传病,C正确;
D、血浆和组织液能相互渗透,但两者所含蛋白质的含量相差较大,血浆中蛋白质含量高,组织液中蛋白质含量低,D错误。
故选C。
2. 如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图(①处的箭头表示血液流动的方向)。下列说法错误的是
A. 若营养不良,④中组织液增多引起组织水肿
B. 毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④
C. 正常情况下①处的CO2浓度低于⑤处
D. 饭后4小时①处的葡萄糖浓度高于⑤处
【答案】D
【解析】
依题意和分析图示可知:①处的箭头表示血液流动的方向,表示毛细血管的动脉端;②为肝细胞;③为淋巴;④为组织液;⑤为血浆。若营养不良,则会导致血浆蛋白浓度降低,血浆渗透压下降,进而导致④中的组织液增多引起组织水肿,A项正确;毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③(淋巴)和④(组织液),B项正确;正常情况下,血液由①→⑤流动的过程中,肝细胞产生的CO2不断进入血液,因此①处的CO2的浓度低于⑤处,C项正确;饭后4小时,因血糖浓度降低,肝糖原分解为葡萄糖不断进入血液,导致①处的葡萄糖浓度低于⑤处,D项错误。
【点睛】本题结合“肝细胞与内环境进行物质交换的示意图”,综合考查学生对内环境的组成成分和相互关系的理解和掌握情况。正确解答此题,需要理清脉络,建立知识网络;此外还需要与细胞呼吸、血糖平衡调节等知识建立联系。
3. 白蛋白是健康人血浆含量最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌出细胞进入血液循环而分布到身体各处。下列有关白蛋白的叙述,正确的是
A. 白蛋白减少会使尿液减少
B. 白蛋白增多会引起组织水肿
C. 白蛋白越多,血浆渗透压越低
D. 白蛋白含量影响血浆理化性质
【答案】D
【解析】
白蛋白是健康人血浆含量最多的蛋白质,所以白蛋白减少,血浆渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,导致尿液增多,A错误;白蛋白增多,血浆渗透压升高,组织液的渗透压相对较低,不会引起组织水肿,B错误;白蛋白越多,血浆渗透压越高,C错误;白蛋白含量会影响血浆渗透压,可见白蛋白含量影响血浆理化性质,D正确。
4. 下列物质,在血浆中都能找到的有
A. 甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白
B. 氨基酸、肝糖原、二氧化碳、钠离子
C. 蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D. 呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇
【答案】A
【解析】
【分析】
血浆、淋巴、组织液中存在的物质:
(1)小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等;
(2)细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等;
(3)细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等。
【详解】A、甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白在血浆中均含有,属于内环境成分,A正确;
B、肝糖原在肝细胞内,在血浆中不可能找到,B错误;
C、蛋白酶分布在消化道或细胞内,血浆中没有,C错误;
D、呼吸酶分布在细胞内,血浆中没有,D错误。
故选A。
5. 下图为肝细胞与外界环境物质交换示意图,下列叙述不正确的是( )
A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B. Ⅱ内的葡萄糖通过①直接被肝细胞吸收利用
C. ②表示重吸收作用
D. Ⅳ表示的器官是皮肤
【答案】B
【解析】
【分析】
根据图解可知,Ⅰ呼吸系统、Ⅱ消化系统、Ⅲ泌尿系统(肾脏)、Ⅳ皮肤,①消化吸收,②重吸收。Ⅰ是能进行体内外物质交换的系统,并能为内环境提供氧气和排出二氧化碳,这说明Ⅰ是呼吸系统;Ⅱ表示体外的物质进入体内的结构,Ⅱ表示消化系统;Ⅳ表示泌尿系统,②表示对原尿的重吸收作用;Ⅳ表示体内物质排出的途径,应为皮肤。
【详解】A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细胞血管壁,A正确;
B、葡萄糖通过小肠吸收后,经血液运输至肝细胞才能被进一步吸收利用,B错误;
C、②表示在尿液形成过程中对原尿的重吸收作用,C正确;
D、Ⅳ表示体内物质排出的途径,该器官应为皮肤,D正确。
故选B。
6. 下列关于脊神经的叙述,不正确的是(  )
A. 脊神经大都分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里
B. 脊神经是由脊髓发出的神经
C. 脊神经大都分布于头部感觉器官、皮肤、肌肉等处
D. 脊神经是外周神经系统的一部分
【答案】C
【解析】
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。
【详解】A、脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处,A正确;
B、由脊髓发出的神经叫脊神经,B正确;
C、脊髓发出的神经叫脊神经。脊神经共有31对,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里,能支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动,C错误;
D、由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统,D正确。
故选C。
7. 当人体失血过多,动脉血压突然降低,在这种应急状态下人体出现的反应是
A. 副交感神经兴奋,心排血量增加
B. 交感神经兴奋,血管收缩,外周阻力增大
C. 交感神经抑制,心排血量增加,血管收缩
D. 副交感神经兴奋,血管舒张,血流加快
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】AD、副交感神经系统可保持身体在安静状态下的生理平衡,其作用有三个方面:①增进胃肠的活动,消化腺的分泌,促进大小便的排出,保持身体的能量;②瞳孔缩小以减少刺激,促进肝糖原的生成,以储蓄能源;③心跳减慢,血压降低,支气管缩小,以节省不必要的消耗,协助生殖活动,如使生殖血管扩张,性器官分泌液增加,故AD错误;B、交感神经系统的活动比较广泛,交感神经兴奋能引起腹腔内脏及皮肤末梢血管收缩、心搏加强和加速、新陈代谢亢进、瞳孔散大、疲乏的肌肉工作能力增加等,交感神经的活动主要保证人体紧张状态时的生理需要,所以当人体失血过多,动脉血压突然降低,在这种应急状态下人体出现的反应是交感神经兴奋,血管收缩,外周阻力增大,故B正确,C错误。故选B。
【点睛】稳态的生理意义,本题考查植物性神经调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
8. 下列关于人体神经调节的叙述,正确的是
A. 结构基础是反射弧 B. 不受激素影响
C. 不存在信息传递 D. 能直接消灭入侵病原体
【答案】A
【解析】
【分析】
本题的知识点是神经调节,其结构基础是反射弧,神经调节与体液调节相互影响,神经调节过程中产生的神经递质类似于激素,也能起到信息传递的作用。
【详解】神经系统结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,A正确;内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时期甲状腺激素分泌不足,就会影响脑的发育,成年时,甲状腺激素分泌不足,会使神经系统的兴奋性降低,B错误;神经递质可以与突触后膜上的特异性受体结合,使下一个神经元兴奋或抑制,说明神经调节过程中存在信息传递,C错误;神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应以后,在病毒或病菌刚侵入人体的时候,靠反射并不能对其作出反应,D错误。
【点睛】解答本题的关键是需要学生掌握神经调节的结构基础、过程及神经调节与体液调节的关系。
9. 短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确是
A. 起跑动作的产生是非条件反射的结果 B. 调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
C. 该反射有多个中间神经元先后兴奋 D. 起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
【答案】C
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射。完成反射的结构基础是反射弧。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
【详解】A、起跑动作的产生是条件反射,之前有过该经验,A错误;
B、神经中枢应该位于大脑皮层的躯体运动中枢,B错误;
C、反射的结构基础是反射弧,反射弧包括五个部分:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,故该反射涉及多个神经元先后兴奋,C正确;
D、小脑是调节运动协调平衡,与起跑反应的快慢无关,D错误。
故选C。
10. 如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解,有关说法错误的是( )
A. 兴奋可以从一个神经元通过⑥⑦⑧传递到另一个神经元
B. 释放④的过程需要②提供能量,所以属于主动运输过程
C. 结构③的形成与高尔基体有关
D. ⑤具有特异性,一般是由蛋白质组成的
【答案】B
【解析】
【分析】
图示是神经元之间通过突触传递信息的图解,其中①为轴突;②为线粒体;③为突触小泡,内含神经递质;④为神经递质;⑤为突触后膜上的受体;⑥为突触前膜;⑦为突触间隙;⑧为突触后膜。
【详解】A、兴奋从一个神经元传递到另一个神经元需要通过突触结构,突触包括⑥为突触前膜、⑦为突触间隙和⑧为突触后膜,A正确;
B、④为神经递质,是通过胞吐方式释放的,该过程需要线粒体提供能量,B错误;
C、结构③为突触小泡,是由高尔基体“出芽”形成的,C正确;
D、⑤是突触后膜上的受体,具有特异性,一般是由蛋白质组成的,D正确。
故选B。
11. 其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的
①甲状腺激素分泌量发生变化
②体温调节发生变化
③血糖含量发生变化
④细胞外液渗透压发生变化
⑤垂体合成抗利尿激素减少
A. ①②⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①由于下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体释放的促甲状腺激素作用于甲状腺,所以损伤到下丘脑甲状腺激素分泌量发生变化,①正确;
②下丘脑是体温调节中枢,②正确;
③血糖中枢位于下丘脑,如下丘脑受损,则血糖调节能力下降,会导致血糖含量变化,③正确;
④下丘脑是水盐平衡调节中枢,所以损伤下丘脑会导致细胞外液渗透压发生变化,④正确;
⑤抗利尿激素的合成在下丘脑,如下丘脑受损,则抗利尿激素合成减少,垂体释放抗利尿激素发生变化,⑤错误。
故选D。
【点睛】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能.下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢.下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡。
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素;还能分泌抗利尿激素,并由垂体后叶释放。
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
12. 如图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在 a、d 两点连接一个灵敏电流计,下列说法正确的是(  )
A. 在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变
B. 刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥
C. 刺激图乙 b、c 点,灵敏电流计指针各偏转 1、2 次
D. 若抑制图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导
【答案】B
【解析】
【分析】
据图分析:图甲为三个神经元及其联系,图中共有3个突触,且均为轴突-树突型,由于神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋在神经元之间只能单向传递。图乙表示突触结构,刺激b点,a、b、c、d点均兴奋,刺激c点,只有d点兴奋。
【详解】A、在突触处完成“电信号→化学信号→电信号”的转变,A错误;
B、兴奋在神经纤维上以电信号形式传导,是双向的,在神经元之间通过神经递质的形式传递,是单向的,因此刺激图中②处,兴奋可以传到①③④⑤③处,B正确;
C、图乙中b处有突触小泡,a、b点在上一个神经元上,c、d点在后一个神经元上,刺激b点时,由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,并且ab=bd,b和c之间有突触,所以a处先兴奋,指针偏转一次,d处后兴奋,指针又偏转一次;刺激c点时,由于兴奋在突触处不能逆向传递,a点不产生神经冲动,d点可产生神经冲动,所以指针偏转一次,C错误;
D、兴奋的传导是一个消耗能量的过程,抑剂细胞的呼吸作用,会影响神经兴奋的传导,D错误。
故选B。
13. 将一灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上(如图1),在①处给予一适宜强度的刺激,测得的电位变化如图2所示。若在②处给予同等强度的刺激,测得的电位变化是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】已知灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上的外侧,静息电位是为0,当①处给予一适宜强度的刺激,指针发生两次方向相反的偏转,如图2所示;而当在②处给予同等强度的刺激时,指针也发生两次方向相反的偏转,但是每一次偏转的方向正好与刺激①的时候相反,故选B。
【点睛】本题借“蛙坐骨神经-腓肠肌标本的人工电刺激”创设情境,考查兴奋的传导过程,要求学生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
14. 下列有关人脑功能的说法错误的是( )
A. 大脑皮层V区受损患者不能写字
B. 语言功能是人脑特有的高级功能
C. 脑中高级中枢可对脊髄中相应低级中枢进行调控
D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
【答案】A
【解析】
【分析】
大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能,语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区),下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能.大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢。
【详解】A、大脑皮层W区受损才使患者不能写字,A错误,
B、人脑特有的功能是语言功能,B正确;
C、如人的排便排尿中枢在脊髓,但受到大脑皮层高级中枢调控,C正确;
D、短期记忆主要与神经元的活动和神经元之间的联系有关,长期记忆可能与新突触的建立有关,D正确。
故选A。
【点睛】
15. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )
A. 与特定的分子结合后起作用
B. 在发挥作用后仍能保持活性
C. 在细胞内发挥作用
D. 由活细胞产生的蛋白质
【答案】A
【解析】
解:A、激素和神经递质是信息分子,需要与特定的受体分子结合,酶也需要与特定的分子结合催化化学反应;A正确.
B、酶化学反应前后数量和化学性质不变,激素和神经递质作用后就失去活性,B错误.
C、激素调节属于体液调节,随着血液循环到达相应的组织器官,调节其生理过程;酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应;神经递质由突触前膜释放进入组织液(突触间隙);C错误.
D、部分激素是蛋白质,部分是脂质等;酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA;神经递质有生物原胺类、氨基酸类、肽类、其它类四类,因此神经递质的化学本质不一定是蛋白质,D错误.
故选A.
【点评】本题考查人体内酶和信息分子的相关知识,意在考查考生对生物大分子知识的记忆及知识迁移能力,并能综合运用知识进行分析和判断的能力.
16. 学习了“促胰液素的发现”的相关科学史,你认为以下叙述正确的是
①促胰液素是科学家发现的第一个激素,由胰腺分泌
②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液
③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌,经血液循环作用于胰腺
④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加
A. ②③④ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ①②③
【答案】A
【解析】
促胰液素是科学家发现的第一个激素,由小肠黏膜分泌,①错误;促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液,②正确;促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺,③正确;法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节,④正确;直接注射稀盐酸到小狗血液中不会引起促胰液素的分泌,不会引起胰液增加,⑤错误。
17. 如图①~③是机体生理调节的三种方式,下列相关叙述错误的是( )
A. 三种方式中,②所示调节方式的调节速度最快
B. ①可表示下丘脑细胞分泌促性腺激素释放激素
C. ②可表示神经细胞分泌神经递质
D. ③可表示卵巢细胞分泌促性腺激素
【答案】D
【解析】
【分析】
下丘脑分泌促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素,垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素,这种调节方式为分级调节。当性激素分泌过多时,会抑制促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌,进而减少性激素的分泌,属于负反馈调节。
题图分析:①表示神经和体液调节,②表示神经调节,③表示体液调节,其中神经调节的调节速度最快。
【详解】A、三种方式中,①是神经和体液调节,②是神经调节,③是体液调节,其中神经调节的调节速度最快,A正确;
B、①可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体细胞,进而垂体细胞分泌促性腺激素释作用于性腺细胞,B正确;
C、②可表示神经细胞分泌神经递质作用于肌肉或腺体,C正确;
D、③可表示卵巢细胞分泌雌激素,促性腺激素是垂体分泌的,D错误。
故选D。
【点睛】
18. 下列激素中,对全身细胞都起作用的是
A. 促甲状腺激素释放激素
B. 促甲状腺激素
C. 甲状腺激素
D. 胰高血糖素
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、促甲状腺激素释放激素只能作用于垂体细胞,A错误;
B、促甲状腺激素只能作用于甲状腺,B错误;
C、甲状腺激素作用范围最广,几乎可以作用于全身所有细胞,C正确;
D、胰高血糖素主要作用于肝细胞,D错误。
故选C。
【点睛】本题考查激素的作用特点中具体的靶细胞类型。
19. 下图为激素分泌调节示意图,以下说法中,错误的是( )
A. 激素①只作用于垂体
B. 激素③只作用于下丘脑和垂体
C. 寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加
D. 摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加
【答案】B
【解析】
【详解】A.激素①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,只能作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,A项正确;
B.激素③是甲状腺分泌的甲状腺激素,几乎对全身的细胞都起作用,包括下丘脑和垂体,B项错误;
C.寒冷情况下,激素①促甲状腺激素释放激素分泌量增加,导致激素②促甲状腺激素与激素③甲状腺激素分泌量增加,提高细胞代谢速率,使机体产生更多的热量,C项正确;
D.碘是合成甲状腺激素的原料,摄入碘不足时,激素③分泌量减少,进而通过负反馈调节导致激素①与激素②分泌量增加,D项正确;
因此,本题答案选B。
考点:本题考查甲状腺激素的分级调节和负反馈调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
20. 下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是(  )
A. 曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化
B. 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C. 曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化
D. 饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少
【答案】B
【解析】
【详解】AC.当饮用1 L NaCl溶液后(0.9%的生理盐水),细胞外液渗透压不变,则b代表静脉输入1 L NaCl溶液后血浆渗透压的变化,曲线d表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化,A和C错误;
B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加,B正确;
D.抗利尿激素是下丘脑合成的,D错误。
故选B。
【定位】体温调节、水盐调节、血糖调节
【点睛】解题的关键是理解:体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。
二、不定项选择题
21. 如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是(  )
A. 某人花粉过敏时B的含量将会增多
B. 某人一次摄入较多的食醋,不会引起内环境pH明显下降,原因是A中含有缓冲物质
C. 在A、B、C三种液体中,A中CO2浓度最高
D. E 表示内分泌系统
【答案】CD
【解析】
【分析】
1.体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2.血浆、组织液和淋巴之间的关系为:血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透,组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆。
3.内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件;目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
4.分析题图:题图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,根据A、B、C三者的关系可知A是血浆,B是组织液,C是淋巴,D是消化系统,E是排泄系统,F是呼吸系统。
【详解】A、人体花粉过敏时,毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,导致A血浆渗透压降低,水分由A血浆流向B组织液而引起组织水肿,A正确;
B、某人喝入大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降,原因是图中A血浆内存在着缓冲物质(食醋可与缓冲物质中的碱性物质反应,从而使pH值基本不变),B正确;
C、人体中的CO2是细胞有氧呼吸过程中产生的,在A血浆、B组织液、C淋巴三种液体中,B组织液中CO2浓度最高,C错误;
D、E是排泄系统,包括泌尿系统、皮肤等,属于外部环境,D错误。
故选CD。
22. 人在面临紧急情况时,可能出现的现象是(  )
A. 交感神经兴奋性占优势
B. 心跳呼吸加快
C. 肾上腺激素分泌增加
D. 胃肠蠕动加快
【答案】ABC
【解析】
【分析】
1.当机体处于紧张活动状态时,交感神经活动起着主要作用。交感神经的主要功能使瞳孔散大,心跳加快,皮肤及内脏血管收缩,冠状动脉扩张,血压上升,小支气管舒张,胃肠蠕动减弱,膀胱壁肌肉松弛,唾液分泌减少,汗腺分泌汗液、立毛肌收缩等。
2.紧张状态下,副交感神经活动减弱。副交感神经系统可保持身体在安静状态下的生理平衡,其作用有三个方面:①增进胃肠的活动,消化腺的分泌,促进大小便的排出,保持身体的能量;②瞳孔缩小以减少刺激,促进肝糖原的生成,以储蓄能源;③心跳减慢,血压降低,支气管缩小,以节省不必要的消耗,协助生殖活动,如使生殖血管扩张,性器官分泌液增加。
【详解】A、当机体处于紧张活动状态时,交感神经兴奋,交感神经活动起着主要作用,A正确;
B、人在面临紧急情况时,通过神经—体液调节,促使肾上腺素的分泌量急剧增加,而肾上腺素增加后会刺激人的交感神经异常兴奋,心跳与呼吸频率加快,B正确;
C、人在面临紧急情况时,通过神经—体液调节,促使肾上腺素的分泌量急剧增加,C正确;
D、副交感神经的作用是促进胃肠蠕动,而人在紧张状态下,副交感神经活动减弱,D错误。
故选ABC。
23. 下列对排尿反射过程的分析,不正确的是
A. 直接刺激传出神经或效应器也可以引起排尿反射
B. 效应器的传出神经末梢受到刺击能产生动作电位并向脊髓传导
C. 动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导是双向的
D. 排尿反射中枢位于脊髓,受大脑皮层的高级神经中枢控制
【答案】ABC
【解析】
【分析】
排尿反射的过程:感受器→传入神经→神经中枢(脊髓)→传出神经→效应器。
【详解】A.直接刺激传出神经或效应器也可以引起膝跳动作,但该过程没有反射弧的全部成分参与,故不属于反射,A错误;
B.效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位,但不能向脊髓传导,B错误;
C.排尿反射中兴奋在反射弧中的传导是单向的,C错误;
D.排尿反射的中枢位于脊髓,受大脑皮层的高级神经中枢控制,D正确。
故选ABC。
24. 下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是 ( )
A. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B. 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C. 甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D. 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】ABC、下丘脑、垂体和甲状腺分泌激素是反馈调节,下丘脑合成分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使垂体合成分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺合成分泌甲状腺激素作用于靶细胞或腺体,也反作用于下丘脑和垂体,抑制下丘脑和垂体的活动,使其分泌激素减少,ABC正确;
D、促甲状腺激素无反馈调节,不可以抑制下丘脑和甲状腺的活动,D错误。
故选D。
【点睛】
25. 如图所示为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述不能准确描述其调节过程的是(  )
A. 血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于神经—体液调节
B. 当人的手被针扎时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节
C. 水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
D. 该图可以表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节
【答案】AC
【解析】
【分析】
题图分析,B是神经系统,D是激素,因此若生命活动的调节没有D参与,只有B参与,则其调节方式为神经调节;若神经系统和激素都参与调节,则调节方式为神经-体液调节;若只有激素发挥作用,则属于体液调节。
【详解】A、血糖平衡调节过程为A→C→D→E来实现,属于体液调节,A错误;
B、人手被针扎属于神经调节,通过A→B→E实现,B正确;
C、水盐平衡调节过程可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经-体液调节过程,下丘脑是水盐平衡调节中枢,通过抗利尿激素作用于靶器官,C错误;
D、体温调节是神经-体液调节,通过A→B→C→D→E来实现,D正确。
故选AC。
三、非选择题
26. 人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分CO2在血浆中以的方式运输,如图所示,据图回答问题:
(1)血浆中 CO2主要来自___________(生理过程)。
(2)CO2进入红细胞后,数量___________。根据细胞特点和的含量,可推测 进入血浆的方式为___________。
(3)生成的 H+与血红蛋白结合,引起血红蛋白的___________发生改变,促进氧气释放并扩散到___________中,供组织细胞吸收和利用;若红细胞中的 O2被组织细胞利用,则至少穿过___________层磷脂分子层。
(4)某人喝入大量的食醋后,是否会引起内环境中的 pH 明显下降?___________。原因是图中___________内存在着___________。某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是___________。
(5)由于红细胞内___________被消耗和___________的进入,使细胞内渗透压升高,导致血浆中水分子进入红细胞。
(6)概括地说,内环境本质上是一种盐溶液,类似于海水。这在一定程度上反映了生命起源于____。
(7)在人体中,内环境的作用主要为: ①细胞生存直接环境;②____________。
【答案】 (1). 细胞的呼吸作用(有氧呼吸、细胞呼吸) (2). 增加 (3). 协助扩散 (4). 空间结构 (5). 组织液(血浆、内环境) (6). 12 (7). 不会 (8). 血浆 (9). 缓冲物质 (10). 组织液 (11). H2O (12). Cl- (13). 原始海洋 (14). 细胞与外界环境进行物质交换的媒介
【解析】
【分析】
人的细胞通过有氧呼吸作用产生CO2,通过自由扩散进入组织液,再由组织液进入血浆,血浆中CO2主要来自细胞有氧呼吸;根据题中的图示,CO2进入红细胞后形成碳酸,而后碳酸分解形成HCO3-,所以细胞中HCO3-数量增加。细胞中HCO3-离子浓度较高,运输无机盐离子需要载体,所以HCO3-顺着浓度梯度进入血浆的方式为协助扩散;生成的H+与血红蛋白结合,在H+作用下引起血红蛋白的空间结构发生改变,其结合的氧气释放,氧气扩散到组织液。供组织细胞吸收和利用;若红细胞中的O2被组织细胞利用,则至少穿过1层红细胞膜、1层毛细血管壁细胞2层细胞膜、1层组织细胞膜、2层线粒体膜,才能被线粒体利用,共穿过6层磷脂双分子层。
【详解】(1)人的细胞通过有氧呼吸作用产生CO2,通过自由扩散进入组织液,再由组织液进入血浆,血浆中CO2主要来自细胞有氧呼吸。
(2)根据试题中的图示,CO2进入红细胞后形成碳酸,而后碳酸分解形成HCO3-,所以细胞中HCO3-数量增加。细胞中HCO3-离子浓度较高,运输无机盐离子需要载体,所以HCO3-顺着浓度梯度进入血浆的方式为协助扩散。
(3)生成的H+与血红蛋白结合,在H+作用下引起血红蛋白的空间结构发生改变,其结合的氧气释放,氧气扩散到组织液。供组织细胞吸收和利用;若红细胞中的O2被组织细胞利用,则至少穿过1层红细胞膜、1层毛细血管壁细胞2层细胞膜、一层组织细胞膜、2层线粒体膜,才能被线粒体利用,共穿过6层磷脂双分子层、12层磷脂分子层。
(4)在喝入大量的食醋后,由于血浆中存在HCO3-、HPO42-等离子,能维持pH相对稳定,因此不会引起内环境中的pH明显下降。原因是图中血浆内存在着缓冲物质。某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是组织液。
(5)由于红细胞内H2O被消耗和Cl-的进入,使细胞内渗透压升高,导致血浆中水分子进入红细胞。
(6)概括地说,内环境本质上是一种盐溶液,类似于海水。这在一定程度上反映了生命起源于原始海洋。
(7)在人体中,内环境的作用主要为: ①细胞生存的直接环境;②细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
【点睛】本题结合图解,考查内环境的相关知识,要求考生识记内环境的组成,掌握内环境的理化特性,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。
27. 神经细胞间的突触联系往往非常复杂,下图为大鼠视网膜局部神经细胞间的突触示意图。据图回答:
(1)当 BC 末梢有神经冲动传来时,甲膜内的___________释放谷氨酸,与乙膜上的谷氨酸受体结合,使GC兴奋,诱导其释放内源性大麻素。内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合,抑制Ca2+通道开放,使BC释放的谷氨酸___________(增加/减少),最终导致GC兴奋性降低。
(2)GC释放的内源性大麻素还能与丙膜上的大麻素受体结合,抑制AC中甘氨酸的释放,使甲膜上的甘氨酸受体活化程度___________(升高/降低),进而导致Ca2+通道失去部分活性。AC与BC间突触的突触前膜为___________膜。
(3)上述___________调节机制保证了神经调节的精准性。该调节过程与细胞膜的 _____________两种功能密切相关。
(4)正常情况下,不会成为内环境成分的是___________。
A.谷氨酸 B.内源性大麻素 C.甘氨酸受体 D.Ca2+通道
(5)伤害性刺激产生的信号传到大鼠___________会形成痛觉。如果服用某种止痛药后,不再感到疼痛,该止痛药作用到神经系统可能的机理是_________________________。
(6)如果大鼠的下丘脑被破坏,大鼠的血糖调节能力会不会完全丧失?________,理由是_____________________。
(7)若某人踩到地雷时,大脑通过综合分析,做出判断,“下达指令”给脊髓,使效应器处于抑制状态,这说明神经系统存在___________调节。
【答案】 (1). 突触小泡 (2). 减少 (3). 降低 (4). 丙 (5). 负反馈 (6). 控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流 (7). CD (8). 大脑皮层 (9). 阻止神经递质与受体作用(或“阻止兴奋的传导或传递”等) (10). 不会 (11). 因为胰岛细胞可自主感应内环境中血糖的浓度变化,释放激素进行调节,只是相比于下丘脑功能完整时调控功能较弱 (12). 分级
【解析】
【分析】
神经元之间的传递主要依靠突触结构,突触可以分为突触前膜、突触间隙和突触后膜。前膜中的突触小泡可以储存神经递质,当兴奋传递到突触前膜时可以释放神经递质,作用于突触后膜上的特异性受体,引起后膜的电位变化。图示中甲膜与乙膜之间构成突触,甲膜为突触前膜,丙膜和甲膜之间构成突触,丙膜为突触前膜。突触上兴奋的传递具有单向性。
【详解】(1)神经递质储存于突触小泡中,当 BC 末梢有神经冲动传来时,突触前膜的突触小泡释放神经递质;由图中可以看出Ca2+可以促进甲膜释放谷氨酸,因此当抑制Ca2+通道开放,使BC释放的谷氨酸减少,最终导致GC的兴奋性降低;
(2)AC中甘氨酸的释放受抑制,会使甲膜上的甘氨酸受体活化程度降低;由此可见AC释放神经递质甘氨酸,作用于BC上的甘氨酸受体,因此AC(丙)为突触前膜;
(3)根据图示可以判定AC、BC和GC之间存在负反馈调节;该过程依赖于细胞膜的控制物质进出(神经递质的释放)、进行细胞间信息交流(递质与受体结合)的功能;
(4)谷氨酸、内源性大麻素可以进入突触间隙,即组织液中,属于内环境,而甘氨酸受体和Ca2+通道属于膜蛋白,不属于内环境成分,CD正确;
(5)痛觉的产生在大脑皮层;服用止痛药后,感受器感受的兴奋无法传导至大脑皮层产生痛觉,可能抑制了神经递质与受体作用(或“阻止兴奋的传导或传递”等);
(6)血糖调节可依靠胰岛细胞自主感应内环境中血糖的浓度变化,释放激素进行调节,只是相比于下丘脑功能完整时调控功能较弱,因此破坏垂体不会使得血糖调节能力完全丧失;
(7)大脑可以抑制脊髓的反射活动,说明高级神经中枢对低级神经中枢具有调控作用,及神经系统具有分级调节。
【点睛】该题主要考察了神经元上兴奋的传递过程,该过程离不开细胞膜控制物质进出和信息交流的功能,通过突触上兴奋传递的过程推断方向是本题的突破点。
28. 下图为人体的一些生理变化过程示意图(A~D 表示器官或细胞,①~④表示激素),回答下列问题:
(1)人体热量的来源主要是细胞中___________,热量的散出主要通过___________、___________的散热,其次还有___________、排尿和排便。
(2)体温调节中枢位于___________,产生冷觉的 A 是___________。
(3)图中①是_____激素。当激素③以 B 为靶细胞时,体现了激素的__________调节机制。分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有__________。
(4)由胰岛细胞分泌的激素④是__________,在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是_________ 。正常人饭后,血液中明显增多的激素是_____,该激素是由__________分泌的。
(5)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为胰岛细胞?__________。试简要说出理由: ________________________________
【答案】 (1). 有机物的氧化放能(或答细胞呼吸、呼吸作用) (2). 汗液的蒸发 (3). 皮肤毛细血管 (4). 呼气 (5). 下丘脑 (6). 大脑皮层 (7). 促甲状腺激素释放(或答TRH) (8). 反馈 (9). 受体 (10). 胰高血糖素 (11). 胰岛素 (12). 胰岛素 (13). 胰岛B细胞 (14). 可以 (15). 甲状腺激素的靶细胞是全身所有细胞,调节靶细胞的生理代谢活动
【解析】
【分析】
1、分析图可知,A为大脑皮层,B为垂体,C为胰岛A细胞,D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞,主要为肝脏细胞。
2、根据题中所给的条件为饥寒交迫,机体通过分泌激素增强代谢和升高血糖,因此分析图可知,①为促甲状腺激素,②为促甲状腺激素,③为甲状腺激素,④为胰高血糖素。
【详解】(1)人体热量的来源主要是通过细胞呼吸使葡萄糖等有机物的氧化放能,热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管散热,其次还有呼气、排尿和排便等。
(2)人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢都位于下丘脑,人体产生各种感觉均是在大脑皮层。
(3)分析可知图中B为垂体,①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。当甲状腺激素作用于垂体时,抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素,是一种反馈调节机制。分泌细胞分泌的激素与靶细胞膜上的特异性受体结合,故而使激素与靶细胞结合。
(4)④为胰高血糖素,作用是升高血糖。机体中唯一一种降血糖的激素是胰岛素。正常人饭后由于消化道的消化吸收,血糖升高,使胰岛B细胞分泌的胰岛素增多。
(5)如果分泌细胞为甲 状腺细胞,其作用于全身所有细胞,调节细胞的代谢。
【点睛】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识,同时考查学生的识图能力。
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