第13课《罗斯福新政》教案

第13课 罗斯福新政
【授课课题】罗斯福新政
【授课班级】九（12）班
【授课类型】新授课
【授课课时】1课时
【教学方法】多媒体教学（PPT）；小组合作法；问答法
【教学目标】
1、知识与能力目标：
（1了解经济大危机爆发的原因；（2）了解经济大危机的特点，（3）了解罗斯福新政的主要内容，了解罗斯福新政的实质和影响。
2、过程与方法目标：
教师补充材料，引导学生深入思考，培养学生分析问题的能力。
3、情感、态度与价值观目标：
感受罗斯福总统临危受命的勇气和害得我决心。
【教学重、难点】
教学重点： 罗斯福新政；
教学难点： 1929年经济危机爆发的原因。
【教学过程】
导入新课——以视频导入
教师多媒体播放《经济大危机》
（二）讲授新课
一、从繁荣到经济大危机
教师：请认真阅读课本内容，找出下列问题的答案。
（1）经济大危机爆发的原因是什么？
（2）经济大危机爆发的时间、标志、影响分别是什么？
（3）为了应付日益严重的经济大危机，美国采取了什么措施？有何影响？
教师出示两则材料
学生看书回答问题，教师进行归纳总结。
1、繁荣：
（1）20世纪20年代，美国经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展。
材料1 美国工业在资本主义世界工业总产值中的比重在1913年为38%，1929年为48.5%。1929年，美国的黄金储备占世界黄金储备的一半以上。1929年，美国的汽车产量为将近540万辆，平均每6人一辆汽车。
（2）危机表现：生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致出现生产过剩。大量资金涌入股票市场，全国性的股票投机活动。
2、经济大危机爆发的原因：
——资本主义制度的基本矛盾导致经济大危机的爆发。
3、经济危机爆发：
1929年10月在美国爆发，迅速席卷了这个资本主义世界。
4、时间：1929—1933年
5、经济危机的表现：
教师出示几段材料
1929年到1933年，资本主义世界的工业产量下降了40%以上，贸易额减少三分之二。
6、特点：持续时间长、波及范围广，破坏性大、影响最为深远
材料1：从金融业迅速波及工业、农业，后来又到几乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。
材料2：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而30年代初的危机持续了长达5年之久，从1929年到1933年，有的甚至更长。
材料3：资本主义世界生产减少了36%，失业工人3000多万，几百万农民破产，上万家银行倒闭。整个资本主义的损失比一战的破坏还要严重。
7、后果：
教师出示图片
（1）失业人数激增，整个资本主义世界的失业人数更是超过了3000万。
（2）穷人们想尽一切办法艰难度日，常常食不果腹，衣不御寒，资本家为保证利润，销毁大量商品。
8、影响：
教师出示几段材料
教师出示图片
（1）对资本主义世界来说：给资本主义世界沉重打击，造成了整个资本主义世界的社会动荡。资本主义国家之间的矛盾进一步激化，引发了世界各国国内的政治动荡与社会危机。
（2）对世界格局来讲：使得法西斯势力进一步趁机壮大，加剧了世界局势的动荡。
教师过渡：为了应付日益严重的经济大危机，美国采取了罗斯福新政，最终使得美国渡过了经济大危机。接下来我们就一起来学习一下罗斯福新政。
二、罗斯福新政
1、背景：1933年，罗斯福就任美国总统。
2、时间：1933年
3、目的：为了应付日益严峻的经济危机。根本目的：维护资本主义制度，巩固资产阶级统治。
4、领导人：富兰克林·罗斯福总统
教师出示简介
◎他是一位杰出的美国总统；
◎他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)；
◎他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；
◎他被人们喻为“狮子”和“狐狸;他是继华盛顿、林肯之后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。
5、特点：采用国家干预手段扭转经济形势。
6、主要内容：
①整顿金融体系：通过《紧急银行法案》，整顿银行，恢复信用。
②加强对工业的计划指导：通过《国家工业复兴法》，建立公平竞争法规协调各个工业企业部门的活动、规定最低工资、限制工时等
③调整农业政策：通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。
④推行“以工代赈”：通过投资兴建大量公共设施，兴建大量公共工程等为失业者提供就业机会。
⑤发展社会福利：通过《社会保障法》，建立社会福利体制、应急的救济机构，利用过剩物资救济事业家庭。
6、新政的影响：
教师出示几段材料
（1）新政期间，美国经济开始缓慢的复苏，人民生活得到改善。
（2）新政增强了政府的宏观控制能力，回复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
（3）开创了资产阶级政府大规模干预经济的先例。
（4）新政的弊端：新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
思考：罗斯福新政新在哪里？
提示：
教师提示：
罗斯福新政只是暂时的缓解了经济大危机，但是不可能消除经济大危机，因为经济大危机是资本主义制度的痼疾，无法根除。
【课堂小结】
教师：1929-1933年的经济大危机打击了美国，罗斯福放弃了美国的自由放任政策，采取了国家干预经济的手段来缓解经济大危机。罗斯福新政取得了显著的成效，增强了国家对社会经济的调控能力，重振了美国经济，遏制了美国的法西斯势力，挽救和增强了美国的资产阶级民主制度，为资本主义国家干预经济提供了一个先例。它说明：计划和市场都是经济调节的手段，不同体制和政策可以相互借鉴，取长补短，促进体制创新和发展。
【作业布置】九年级下册 历史优化设计 第13课 单项选择题
【板书设计】
第13课 罗斯福新政
一、经济大危机的爆发
1、时间、标志：
2、表现
3、影响：
二、罗斯福新政
1、罗斯福新政的背景
2、罗斯福新政
3、影响
【教学反思】略。