(共38张PPT)
【备战2021】2020年中考作文真题解析+满分作文点评
第2题
上海卷：有一种甜
考场真题
题目：有一种甜
要求：(1)写一篇600字左右的文章；(2)不得透露个人相关信息；(3)不得抄袭
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文题解读
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0年的上海中考作文，题目语言简明而寓意深刻，虽是全命题作文，却具有半命题的特征，“有一种甜”的前面省略了主語，即“什么”（人、事与物）让人感到“有一种甜”，或“什么”“有一种甜”。因此，在写作前，要分析题目的特点，在头脑里补全题目，然后再进一步审题、选材、立意，确保所写的文章是契合题意的。
在具体审题的过程中，首先要抓住核心词“甜”。所谓“甜”，是指具有糖或蜜的滋味，比喻使人感到舒服、快乐、幸福、惬意、满足、美好等正向的感受与体验，与“苦”相对。这里的“甜”，是一种味觉，也是一种心理感受，在语义上有着多样的内涵，
如：嗅觉上感知的甜香，视觉上看到的甜美，味觉上感到的甜蜜，心理上感到的“甜”……让人产生联想的维度十分丰富，利于学生从不同层次挖掘。构思时，不管是写食物之味，还是写人生之味，重点都应落在“甜”的比喻意义上。写作时，还必须关注“有一种”，言外之意是，这种“甜”，是非同一般的“甜”，是独有的、特别的、个性的、感人的、难忘的、新颖的，而非一般的、雷同的、大众化的，其感觉的背景具有特定的特点，所以，一定要选取让自己最刻骨铭心、记忆中最挥之不去、感受最甘美甜蜜的内容入题，并且要呈现出感受到“甜”的心路历程，这就要求叙述跌宕起伏，波澜曲折，引人入胜。
构思角度提示：
1.因传承经典、传播艺术和弘扬文化而得到的“甜”。
如学习评弹、刺绣、剪纸等少有人问津或不被重视的优秀传统技艺，自己获得愉悦、快乐、幸福的美好感受，精神得到陶冶，心灵得到洗礼，品格得以锻铸，收获了别样的“甜”。
2.各行各业的人为抗疫做贡献而收获的“甜”。
可以写救死扶伤的医务工作者；可以写小区的志愿者；可以写在很短时间里研制出检测试剂的科学家；可以写普通而不平凡的警察、快递小哥，以及捐赠口罩、呼吸机等紧缺物资的爱心人士；等等。展现他们在辛勤付出中收获“甜”的感人故事。
3.攻克难题或难关而收获的“甜”。
可以写面对自己薄弱的学科，在老师、同学、家人的指导、帮助、鼓励下，尤其是经过个人坚持不懈的努力，最终有所突破，由此获得“甜”的历练与感悟。
4.从一次特别的旅游中感受到的“甜”。
可以是顺利走出险象环生的境地而油然而生的“甜”，可以是在危急时刻伸出援手收获的“甜”，可以是自己在旅游途中欣赏到美景而触发的美好情思、对生活和人生的思考与感悟等。
考场佳作
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有一种甜（一）
◎上海一考生
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有人说，生活是一首歌，充满欢快动人的旋律，人们满怀激情地演唱着。而我认为，生活就像一颗糖果，只要我们用心感受，就能收获甜蜜与幸福。
受疫情影响，爸爸的工作更加繁忙，我们一家人今年不能回老家江西过年。这是我们第一次在上海过年。决定以后爸爸便第一时间告诉了爷爷，爷爷在电话中并未多说什么，我们便未再考虑此事。
过了几天，爷爷突然来电话，说买好了动车票，要来上海陪我们过年。我一听心里十分激动，我们终于可以过个团圆年了。但又仔细一想，不禁开始担忧：爷爷这么大年纪了，一个人过来要是出个什么意外怎么办？于是，我主动提出去车站接爷爷，妈妈欣然同意。
到了那天，我一大早便收拾好，来到了车站。车站里人来人往，我四处张望，寻找爷爷的身影，最终在车站的大门处看到了爷爷。爷爷已经上了年纪，但走起路来仍然步履矫健。等走近他，我才发现他拎着三个大蛇皮袋，里面装的是家乡的一些特产，比如甜枣、枸杞、羊肉等。
爷爷天天坚持锻炼，所以鹤发童颜，神采奕奕，但我却突然对他产生了一丝嫌弃，觉得他有点儿土：现在谁还不知道快递、淘宝啊，什么东西网上买不到？他却依旧用最原始的方法——肩扛、手提，千里迢迢将东西带过来。
我不得不拦了一辆出租车，因为这事儿我对爷爷有些爱搭不理，路上与他聊天时兴致也不高。
回到家后，我将我的想法告诉了妈妈，妈妈沉默了一小会儿，语重心长地对我说：“爷爷怎么可能不知道可以快递过来呢？你好好想想，爷爷为什么不远千里背这么多东西来上海？他是为了陪我们过一个有年味的春节啊！亲自将东西带来，这是爷爷的一份心意，这是爷爷对我们的爱，你应该感到幸福啊！快来尝尝爷爷带来的甜枣。”
是啊，这是爷爷的一片心意，我怎能埋怨他，甚至嫌弃他呢？听了妈妈的话，我心中涌起一股暖流。接过妈妈递来的枣，咬了一口，这枣有着一种别样的甜！
【点评】这篇考场作文写得非常成功，主要有以下亮点：
1
.选材贴近生活，语言有感染力。故事发生的缘由是特殊时期一家人如何过春节，由之展开叙事，呈现的是无数个家庭的缩影，让人觉得非常亲切，读后禁不住被字里行间所洋溢的亲情所感染，在思想、情感上产生共鸣。文章恰当地运用了比喻、反问等修辞手法，增强了语言的表现力。
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.情节曲折，引人入胜。受疫情影响，爸爸工作更加繁忙，决定不回老家过年，爷爷竟要来上海陪“我们”过年，“我”兴高采烈地去接爷爷，却见爷爷大包小包地扛着家乡特产，不禁心生嫌弃和埋怨，后经妈妈点拨而释然，并感悟到亲情的甜。文章情节既出人意料又合情合理，能够激发读者的阅读兴趣。
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有一种甜（二）
◎上海一考生
有一种甜
一天，妈妈买回来一盆仙人掌。十几棵仙人掌种在盆子里，有高有矮，挤在一起，仿佛在争奇斗“高”。仙人掌圆圆的头、胖乎乎的身子上长满了刺，透过黄黄的刺，能看见它那翠绿色的“皮肤”。然而，别看它外表不好看，开出的花儿却胜过白牡丹，一朵朵洁白如玉的小花儿散发出阵阵的清香，小花儿在微风中“翩翩起舞”，像一个个纯洁的天使。这可爱的小花儿真让人不由得想摘下一朵，放在鼻下细细地“品味”。可这时，它的小刺就会提醒你——只许观赏，不许动手！
几天后，细心的我发现，以前一向认真照顾花草的妈妈每次都不给仙人掌浇水，问妈妈，她也只是笑而不答。这是为什么呢？难道妈妈不喜欢仙人掌？唉，俗话说得好，水是生命之源，不喝水人都会死，更何况是仙人掌呢？妈妈不浇水，那我浇吧！从此，我就成了“仙人掌浇水志愿者”。因为喜欢仙人掌，所以我浇水可勤了，总是先浇泥土，等泥土全湿透了才停下，再用喷水枪对着仙人掌轻轻地“洗礼”，直到每一根刺都“挂”上了小水滴，才算浇水完毕。一开始，仙人掌一如既往地生长，可几天后，仙人掌便开始出现黄斑，又过几天，这黄斑蔓延到全身，稍碰一下，它们的身体就会喷汁，不久便枯萎了。看着前几天还碧绿碧绿的仙人掌现在都“死”了。这使得我惭愧、苦恼，当然也有许多“问号”。问妈妈，她也只是说养仙人掌要控制浇水。
一周后，妈妈又买了一盆仙人掌，我不敢再轻易浇水，上网查了一下资料才知道，原来仙人掌的祖先是一种多叶的小树，它曾经成功地适应了干旱的環境。由于植物的水分是从叶子蒸发出去的，这种小树便舍弃叶子，演化出如网般分布的尖刺，像格子窗一样挡住阳光的照射，从而阻止身体里水分的蒸发。沙漠上的水雾或露水会凝聚在刺上，然后向下流淌到仙人掌的根部。
了解到这些，我才明白，原来仙人掌要严控浇水啊！唉，那盆可爱的仙人掌就是被我害死的！想到这儿，我从心底感到难过，因为我不懂科学而成了仙人掌的“杀手”。从那以后，我不再给仙人掌勤浇水了，只是用喷雾枪在仙人掌四周喷水雾，使四周空气保持湿润，后来的那盆仙人掌再也没有“生病”了。直到走进考场的前一天，我仔细观赏这可爱的仙人掌，心中感到甜滋滋的。
是啊，生活中有一种甜，那就是认真观察，善于思考，掌握科学这把钥匙，美好幸福的大门便会自动打开。
【评点】
这篇考场作文的得分关键点在于：其一，巧选角度，感悟深刻。角度的取舍与材料的新旧，往往决定着文章的成败。本文作者选取了令自己体验和感受最深的角度——为仙人掌浇水，写出了自己独特的思考和认知——掌握科学就是“一种甜”，读来颇有新意。其二，运用对比，构思精巧。文章没有离奇的情节，着力的铺垫，而是运用对比手法，生动有趣地揭示出仙人掌“死”与“活”之谜，水到渠成地表达了文章的主题，令人回味无穷。
有一种甜（三）
◎上海一考生
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夏季的风都是炎热的，树上的知了一个劲儿地鸣叫着。田野里，成片的麦子泛着金色的光芒，散发出诱人的麦香。几台收割机正在远处挥舞着手臂，快乐前行。
油菜也赶在这个季节成熟了，曾经的芬芳黄花已成记忆，一些菜荚已被日光晒得枯黄。我和母亲躬身在一片油菜地中，手持镰刀，一把一把地收割着成熟的油菜。收割油菜时得小心翼翼，要不然它的菜荚就会调皮地炸开，那枣红色的菜籽会立刻蹦跳得无影无踪。我挥汗如雨，今天上午必须得帮母亲把这片油菜收割完，下午再趁着好天气初打一遍。
这个季节的雨说来就来，有时一下就是好几天，等不得呀。我暗想，将来一定要发明一种收油菜籽的机器，到时机器一响，就把活儿全搞定，那多好！
突然，两只柴雀从前面的油菜地中飞蹿出来，在我们的头顶盘旋着，哀鸣着。我扒开前面的油菜秆一看，一个很精致的鸟巢就搭建在油菜秆上，四只肉滚滚的小鸟挤在一起。这些小家伙刚出生不久，还没睁开眼呢！
怎么办？如果割倒前面的油菜，这个鸟巢就只能移到地上，从而暴露无遗，这些小鸟就有可能成为野猫的美味，最终性命不保。
母亲好像看出了我的心思，说：“丫头呀，把那一片油菜留下来吧，损失一点菜籽不要紧，伤害了这几条生命那可有罪哦。”
我向母亲竖起大拇指，绕过有鸟巢的这片油菜，继续往前收割。那两只柴雀好像看懂了我们的用意，不再哀鸣，而是欢快地歌唱起来，像是在夸奖我们呢。
偌大的田地上，最后只剩下一片方桌大的油菜站立在那里，显得很孤独。但在这方已熟透的油菜中，却不時传来柴雀一家六口幸福的歌声。听着这欢快的鸟语，我的心里甜甜的。
此时此刻身在考场，我的心却已飞回那片油菜地，那些小鸟现在还好吗？真心期盼它们快快长大，唱出更甜、更欢快的歌谣。
让世界了解小鸟、保护小鸟，这是一种别样的甜！
【评点】
这篇考场作文写得十分成功。一是选材独特，美不胜收。文中所写的虽只是母女二人收割油菜时保护一窝柴雀的小事，可是在作者笔下，它却是“更甜、更欢快的歌谣”，谱写了一曲人与自然的和谐之歌。二是构思新颖，张弛有度。文章先叙事，
后点题，十分自然。故事情节有张有弛，时缓时急，牵动着读者的心。
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有一种甜（四）
◎上海一考生
那年寒假，我和母亲到北京游玩。穿过热闹的人群，一个古色古香的巷子吸引了我。走进去，不远处，一个嘶哑苍老的声音传到耳朵里：“糖葫芦！冰糖葫芦！”
“妈妈，我要吃糖葫芦！”一个扎着羊角辫的小女孩拉扯着妈妈的手，几乎用尽全力地把妈妈拉到了老爷爷的糖葫芦摊前。
那位妈妈衣着朴素，袖口有磨开的线头，一看就知道洗过好多次了。她试图说服女儿：“妈妈今天身上没带钱，就不买了。”“不嘛，不嘛！我就要吃糖葫芦！”小女孩的声音有一点急迫，她带着哭腔继续说道，“妈妈，你都说了好几次要带我吃糖葫芦了，可是我一次都没有吃到！”小女孩说完就委屈地蹲下，把头深深地埋到膝盖里，小声地哭起来。周围人都把目光投向小女孩和她的妈妈。这时，老爷爷从三轮车后面绕过来，把小女孩扶起，说道：“别哭，别哭，爷爷给你做。”说罢，老爷爷熟练地拿起竹签，将一个个红灯笼般的大山楂穿在竹签上，仔细地在锅里给它们裹上糖浆，晾凉，最后还不忘裹上一层糯米纸。不一会儿，一串光泽诱人的糖葫芦就做成了。
老爷爷弯下身来，把糖葫芦塞到小女孩手里，笑眯眯地说道：“来，拿着，这是爷爷送给你的。”小女孩马上擦干了脸上的眼泪，伸手接过糖葫芦，还在老爷爷粗糙的手背上亲了一下，用她那奶里奶气的声音说道：“谢谢爷爷！”老爷爷笑了。小女孩的妈妈也不好意思地笑了，她从兜里掏出两块钱，说道：“真不好意思，就剩两块钱了，还差一块，您先拿着吧。”老爷爷摆摆手，说道：“不用，不用，一串糖葫芦没什么，那一声‘爷爷’已经足够了。”
我走到老爷爷摊前，说道：“爷爷，我也要一串糖葫芦。”老爷爷连忙应声道：“好嘞，马上！”趁着老爷爷低头做糖葫芦的工夫，我把三块钱偷偷塞进他的钱箱。老爷爷把糖葫芦递给我后，我又拿出三块钱，放到了箱子里，说：“爷爷，谢谢您。”
坐在公交车上，我轻轻咬下一颗山楂，最外层的酥脆糖皮瞬间在唇齿间融化了，一种说不出的甜弥漫了我的全身。
那种甜藏在我的心里，至今无法忘记。
【点评】
人世间的各种滋味，毫无疑问，甜最受欢迎，因为它悦心。真正的甜，不是甜在嘴里，而是甜在心上。这篇作文通过一位老爷爷、一个小女孩和“我”的故事，将纯真、善良、热心融合在酸甜可口的冰糖葫芦中，读时，叫人品咂;读罢，令人回味。身为中学生，能够用敏锐的双眼和纯净的心灵，抒写人世间的这种美好，实在难能可贵。
有一种甜（五）
◎上海一考生
有一种甜，是埋在时间深处的一首儿歌，即使我已忘却，妈妈也仍然记着。
那是个月圆之夜，我骑着电动车带妈妈回家，不知不觉中，驶进了一条昏暗的小巷。
银色的灯光犹如伏在槽枥之间的老骥，想要发出明亮的光芒映射天际，却只能照亮电线杆下的方寸土地。
妈妈把头悄悄凑到我的耳边，低声说：“记不记得，你小时候，咱俩经常走这条小路回老院，现在路边的房子翻新了，院墙高了，灯也不那么亮了。”我点点头，心中那片记忆的湖面上又荡起几条微波。妈妈轻轻把手搭在我的肩上，抬头仰望那月正圆的夜空。
“咱走这条路至少八年了，你小时候，一边走路，一边看着月亮唱儿歌：‘月亮和我躲猫猫，又在向我眨眼睛……’那时候，你爸不在家，我一听你唱儿歌，心里就又暖又甜，比吃了糖还甜……”妈妈一边说一边轻轻摸着我的头。
我笑了，记忆的湖面泛起涟漪，平静的内心顿时感到几分甜蜜，“您都还记着呢？我都忘了。”说着，我微微抬起头，也看向挂在空中的那轮明月，心中的波澜微微荡起。“你小时候的事妈妈都记着呢。”妈妈捏了捏我的耳朵，我好似又变回从前那个幼稚纯真的样子。
突然，我想起小时候一直不太理解却印象深刻的那则广告：记性不好的老父亲什么也记不住，但在聚会时却把餐桌上的饺子一个一个往口袋里塞，儿子阻止他，他缓缓地答道：“我儿子就爱吃这个，我给他捎几个。”此时此刻，我完全读懂了那个画面。就像燕子不会忘记为它巢中的雏燕觅食，太阳不会忘记照亮整个地球，我的妈妈也不会忘记我儿时的每一件小事……想到这，我的内心被甜蜜充满。
多年以后，也许妈妈会忘记这个月圆之夜，但我永远不会忘记，因为这个月夜带给了我甜蜜的回忆。
【点评】
一个美好的月圆之夜，一份令人怦然心动的情愫，就这樣悄悄走进了小作者心里，看似突然却又自然而然。那是一种甜，一种来自母爱的甜，是一种亘古不变的情感。作文营造了月夜美好的氛围，紧抓微小细节进行生动细腻的描绘，故事性极强，具有吸引人的力量。
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有一种甜（六）
◎上海一考生
有一种甜，任性又可爱，与味蕾无关，只牵手美好。
有一种甜，是辛苦播撒后的笑逐颜开。
夜深，人静。时而奋笔，时而凝视，做不完的数理化，背不完的史地生，没完没了的阅读文章。来吧，你是山，我就爬;你是沟，我来填。我的使命就是征服，我将所有付出都当享受！我不怕夜的黑，只怕将遗憾留到明天;我不怕试卷堆积，只怕自己因懈怠而敷衍。好在，我的辛苦总有回报，我从来没有辜负过自己。
我在笑逐颜开时闻到了芬芳，那芬芳啊，是甜在撒娇，她将自己摇曳成了花朵。
有一种甜，是竭尽全力后的掌声。
途中，力尽。继续还是放弃？有过纠结，有过迷茫，而后坚如磐石。没有风和日丽后的彩虹，浴火，才能重生。流出的汗在擦拭着梦想，发出的呐喊在召唤着成功。我不再纠结，有梦就得去追;我不再迷茫，只要前行就是靠近。即使看不到一点亮光，我也不会放弃。继续奔跑，哪怕精疲力尽！好在，我清醒地知道，最疲惫时就是距离梦想最近时。命运之神的双手已经高高举起，只等着给我热烈的掌声。
我在掌声中坚定了前行的方向，那方向，是甜在呼唤，她将自己沉淀成了果实。
有一种甜，是拉别人一把后的欣慰。
有缘，同行。他沮丧，她徘徊，我是伸出援手，还是一枝独秀？百花齐放是最美的景，彼此搀扶是最美的情。给他注入自信，让她明确目标，拉他一把，扶她一程，我们一起踏歌而行。太阳催开百花，百花芬芳路人，凡是美好的从不吝啬自己的温暖与香甜。好在，我懂得让美好发酵，助力他人，将美好与力量传递。
我在欣慰中获得了心灵的丰盈，那丰盈，是甜对心的犒劳，她庆幸自己寻到了根。
有一种甜啊，是你，是她，是我们，竭尽所能拔高自己，尽力帮助别人，一起朝着美好出发。
【评点】
本文语言长句短句交叉出现，有起伏与韵味。夹叙夹议的写法，既确保内容的丰满，又突出了思想。而行文结构，长短段错落有致，首段短小漂亮又扣题，尾段既有高度又有韵味，是框架感很突出的考场作文形式。全文内容上，从“辛苦播撒后的笑逐颜开”到“竭尽全力后的掌声”，最后落笔“拉别人一把后的欣慰”，由己及人，且层层递进，是篇不错的考场作文。
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有一种甜（七）
◎上海一考生
有一种甜最华美，惟有墨香能散发。
——题记
我喜欢整理我的小书柜，似乎一靠近它，就被甜蜜所淹没。
那里墨香满满，珍藏着几年来我为自己积攒的文字，记录着我成长的点点滴滴。我把它叫做“回忆”，我不喜欢“日记”这个词儿，觉得它似乎过于单调和干涩，失去了记录生活本该有的轻松和快乐，也失去了它原本该拥有的馨香。我叫它回忆，给它涂了层温暖的色调，再次回味时，心中翻涌的尽是幸福和惬意，哪里少得了甜？
我的文字我的思想，在“回忆”里从稚嫩渐渐走向成熟，我尝到了成长的甘甜：前一本写春天还是“春姑娘迈着轻盈的步子款款走来”，后一本就成了“惬意地漫步于青石板上，身旁有绿树相映成趣，鼻尖有花香弥漫萦绕”;前一本只是将自己所见的故事简简单单地记下，后一本故事的末尾就会加上一段自己感悟出的哲理。
一本一本翻看时，感觉岁月可回放，人生能再来。那些被我珍藏起来的回忆啊，哪一种甜能替代？
小书柜里一本一本堆积起来的都是回忆，回忆里包裹着我那无比温暖与幸福的旧时光。翻开，就有淡淡墨香弥漫空中，也有丝丝甜蜜萦绕心头。我常常被本子中幼稚的话语逗笑，那时候的自己真是天真到傻，连吃了什么好吃的也要仔细认真地记下来。每每看到这些，丝丝甜蜜泛起，当下的忧伤与压力烟消云散。本子里也記录了那些成长中遭遇到的不公，但结尾我总会很老成地添一句：成长就是这样，没必要被不值得的事情羁绊住前行的脚步，冲出荆棘，追逐阳光！
岁月真是神奇，将墨香包裹着的五味陈杂，都酿成了甜。
有人曾这样评说三毛，“她这一生，都在流浪，都在拾荒。”而我，又何尝不是拾荒者？在墨香中我不断捡拾往事，等着岁月酿成蜜，来抵御未来可能遇到的所有的苦。
有一种甜，留住往昔，陪伴将来，惟有墨香能散发。
【评点】
有叙事不空洞，有细节不枯燥，有抒情有议论感情饱满，文字细腻而温暖，极具画面感。让读者眼前一亮的，是“墨香”二字，书写的是文字的芬芳与甜美，选材的不同，立意自显高低。若非真切的感受，实在难以写出如此细腻而深情的文字。或者说，这不是一篇刻意的考场作文，更像对文字的深情表白。
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第10题
广东深圳卷：见证美好
考场真题
我们阅读李汉荣的散文《燕子筑窝》后，一定无法忘怀文中那对燕子忙碌的身影，万物有情，彼此见证，“吹拂着庄稼的夜风，旷野繁密的露珠和满天的星星，都见证了它们那清贫的生活、高贵的美德……”
2020年7月6日，深圳荣登2019—2020年度“中国十大美好生活城市”榜单，从此，深圳又增加了一张新的闪亮“名片”。美好生活，需要创造者，也需要见证者。
见证美好，有感动，有成长，也有幸福……
请以“见证美好”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇作文。
文题解读
2020年深圳中考的作文题，仍是“材料引导+标题+要求”的题目，而材料部分的引入，一部分源于整张试卷的文学类阅读部分，另一部分取材于2020年7月6日的一则与深圳相关的“美好生活城市”的新闻。整体来看，这道作文题出得既宽阔又精妙，非常值得在多个维度中咂味。
多重维度。从题材的角度去分析，材料的第一段描述了自然世界中的美好，第二段聚焦在城市生活里的美好。从生活的二元论角度去体会，材料的第一段的侧重点在高贵美德、珍贵感情等精神生活的发展，第二段中的“中国十大美好生活城市”名片则是被物质生活的进步支撑的。从“见证者”的主客观去探讨，第一段把客观世界中的风、露珠、星星拟人成了“见证者”，第二段中把“见证者”的身份归还给了活在主观视角中的你我他。
从这三个维度示例去思考，考生思维可以尽可能地发散——作文既可以用自身的视角去见证，还可以化身成一棵树、一块石头、一朵云去见证;既可以见证客观世界、物质生活中的美好，也可以见证主观世界、精神生活中的美好;既可以见证鸟兽草木之美，又可以见证通都大邑之好……
彼此见证。材料中还有四个字应当引起注意：彼此见证。这意味着“见证者”和“被见证者”之间是一个相辅相成的关系，这样融通互动的关系才完成了最高意义上的美好，这样的见证才能称得上是“彼此见证”。一番美好的景致需要一位出色的摄影师的“见证”，同样的，一位出色的摄影师也需要一番美好的景致来“见证”。夜风和星星见证了燕子的情感，燕子也见证了风吹麦浪、斗转星移。我们见证了深圳的蓬勃发展，深圳也见证了我们的天天向上。简言之，能够在作文中写到彼此成全、彼此见证的关系的角度才能在立意上拔得头筹。
值得一提的是，在李汉荣的《燕子筑窝》中藏着一位真正的美好见证人，即文中的“我”。“我”见证了冬去春来，见证了天长地久的万物之情;在这个过程中，“我”对燕子筑窝这件事情也有了全新的认识和更好的共情。所以在这个意义上，见证美好也是一次自我的成长。考生如果能够读出这一点的话，想必对考场作文会产生不一样的灵感。
考场佳作
见证美好（一）
◎深圳一考生
我一个转身，邂近了那一抹绿意。只是一根细细的茎，顶着几片小叶子,摇曳在风中。
初遇，是在一个阳光明媚的日子里，新绿毫不设防地闯人我的眼球，顿觉一惊。想走，却社这绿意绊住了脚步。凝望着它，不由得深吸一一I气，一股淡淡的，似被过滤的清新香味在鼻尖绕，缓缓流淌进我的身体里，舒服极了。它静黑我无言，就这样,彼此凝望着。几经犹豫，我小翼翼地伸出我的手，轻轻地抚摸着它那长着细细茸毛的叶片，酥酥的。风吹了过来，它插曳着自乐,看上去享受极了!我的嘴角莫名地爬上了一缕微笑。
再次相遇,便是疫情期间。身处疫情最严重的湖北区域,生活被按了暂停键。那天，我裹了裹厚实的羽绒服，拿着出行证出门去买药。大雨任性地泼洒着,风似乎也更加肆无忌惮了。低头匆匆赶路的我，看见它茎秆已被打弯，叶片沾满了泥水,就这样一点一一点地倒下了。是呀，生命就是如此的脆弱，抵不住狂风暴雨，抗不过变化无常。挪开黝黑的伞，雨水滴落在我的脸上，拾头望着那天空，冲出一片黑暗，又是一片灰暗，心中不免一-阵茫然。不想再去想，匆匆跑向药店。在没有交通工具的日子里，一切目的地仿佛都没有尽头。电视里昼夜不停地播报着感染者和死亡者的数字，家人们谈论着附近小区的人，隔离了!确诊了!去世了!
……
回家时风雨渐歇，它再次进E人我的视线，身着黄泥，一-片叶片耷拉在泥地里，它弓着茎秆，一副投降的模样。蹲身，凝望着它，一颗水珠火小T“nLe.
回家时风雨渐歇，它再次进入我的视线，身着黄泥，一片叶片耷拉在泥地里，它弓着茎秆,一副投降的模样。蹲身，凝望着它，一颗水珠顺伞尖而下，“啪”，落在叶片上,裹挟着泥土消逝在大地里。突然，叶片挣脱了泥水，茎秆一点一点，慢慢挺立起来。我顿时肃然起敬，为它行了一个注目礼,心中的激动如洪水般泄出:生命!如此美好!
“生命是一袭华美的长袍，上面爬满了虱子。”第一次看到这句话，觉得太过哀伤。可此时，我却有了另外的领悟。生命就是如此，顺逆相伴,甘苦共存。
我感动于曾见证过这样一种美好:顺境之中，绽放自己最美好的突态，逆境之中，坚守最和好的品性。生命的美好，是永远保持者希望和力量。
【点评】
选材恰当，贴近生活。作者从生活中偶遇一株小草切入，在顺境中，小草展现自己美好的姿态;在风雨中，与命运抗争。从自身生活经历出发，紧扣“见证”，展现小草的品性，与“美好”勾连。
细节到位，语言自然。整篇文章，小作者从视觉、嗅觉、触觉等角度细致刻画了小草在阳光明媚的日子中的姿态。小草在风雨中挺立时，小作者则采用聚焦的手法，将细节一点一点呈现，镜头感十足。整篇文章语言自然真实，给人一种清新之感。
以小见大，立意深远。美好既可以是事物本身存在的美丽自然，亦可以是精神奋进的力量。小作者抓住了小草顺境中清新自然的美好，也展现了其逆境中求生的品质力量。自然中的顺境和逆境是小草生命的常态,对应人生，亦是如此。作者借张爱玲语，发出自己的感悟，顺境与逆境中，都不忘与美好相遇，立意深远。
见证美好（二）
◎深圳一考生
记忆中的老屋不老，只是它太大了，就像长了好多年似的。
爷爷奶奶却总嫌它太大，一边收拾着屋子，一边念叨着说是进进出出好麻烦。但我却顶顶喜欢这个老屋，前前后后大大的空间，供我这个浑身有着耗不尽的力气的小顽童来玩耍。从东跑到西，从前跑到后，就连喝口水都要跑个马拉松,哈哈的大笑声洒满了老屋门口的那一片地。奶奶跟在我后面，总说我没事瞎忙活。我小嘴一噘，依旧我行我素，继续来回奔忙，挥酒汗水，乐此不疲。
记忆中的老屋有许多乐趣。竖起的一个木架子，我央求着爷爷给我改装成了秋千，黄昏时分，总是在上面荡啊荡，爷爷奶奶从此都不敢对我放下半颗心，生怕哪天一个不留神摔个嘴啃泥。家里给小狗搭的新狗棚,时不时闪过一个鬼鬼祟祟的身影，小狗汪汪汪地抗议，老屋看着我傻笑，默不作声。爷爷侍弄的一方小花坛，年年落红满地，岁岁凌乱不堪，罪魁祸首谁都知道,特别是老屋一-定心知肚明，可我却从未挨过罚，不知道是不是老屋帮我隐瞒了事实真相。庭院一角有棵歪脖李树，到了秋天，被满树的果实压得更弯了,三下两下，哼哧哼哧，我便上了树，一个个鲜黄鲜黄的李子就全都到我贪吃的嘴巴里，我也想分给老屋一点点，可是我又怎么能找到它的上大嘴呢?
时间就像一条淙淙流淌的小溪，就连冬天的严寒也无法冰冻住它的脚步。我和爷爷奶奶被妈妈接到了大城市里，老屋先是失去了伙伴，好像再也不长了似的。
又回到老屋，大门上挂着把沉重的大锁，一把锁锁住了往日的欢笑。
我轻轻解开门锁，老屋又开始长大了。歪脖李树开始播动，像是在欢迎我。我站在院子中央，看着夕阳一点一点隐没在那棵树下，天空吞噬掉了最后一抹晚霞，琥珀色的暮霭开始从天边蔓延……
老屋，承载着我儿时的记忆，见证我的美好过往,给我留下一个念想。那念想就是我的根，我的魂。
【点评】
视角独特,选材恰当。小作者以自己在老屋的生活经历为材料,展现出了儿时生活的美好。老屋见证了“我”这无忧无虑的一切，“我也见证了老屋里祖父辈给“我”的美好，双重见证的独特视角让文章很有意味。
语言生动,情感动人。文章中赋予了老屋以人性，让人感觉到老屋不仅仅是一座老屋，更是“我”的一个伙伴，小作者使用了拟人化的手法，这样一来让文章饱含情感，对老屋的那种喜爱溢满字里行间。同时，语言符合人物的特点，孩童的“我”顽皮可爱，语言十分灵动。再次回到老屋时，则采用烘托情绪的语言，营造氛围。
主题升华，含而不露。结尾段小作者升华主题，点明中心。老屋和“我”所见证的美好，是留给“我”的一种念想，是“我”永远不会丢弃的根和魂。感情含而不露，在淡淡的氛围中感染读者，显得柔软而有力量。
见证美好（三）
◎深圳一考生
夏日的午后，携一缕清风，带一份渴慕与雅意，与人相约,踏至书馆。
书馆前临水,四周绿树环绕。灰色朴素的方砖,门头上雕刻着各种花鸟图案。那精细别致的雕工所描绘的蝶舞花丛，把生命的旺盛与春天的活泼都流泻出来。跨进门槛，一方小小的院落种满了青绿秀气的竹子，门外烈日炎炎，门内清凉似水,真是个好去处。
院子里整齐地摆放着几排椅子，好友未至，我在人群之中找寻座位，身旁的老人轻轻拿起-个背包含笑示意让我落座。老人留着蓬松的卷发，身穿素洁的衣裙,浑身散发着浓郁的书卷气。“小娃娃,来这里读书，很不错呀!”老人笑吟吟地对我说。
我笑了笑，点点头，张望着门口。
“溱与，方涣涣兮。士与女，方秉蕳兮。”轻轻的朗读声在我的耳畔响起。这声音开始像一条溪流缓流淌，清腕悦耳，而后则像冰雪消融后的溱水、洧水，冲破层峦叠峰，一经汇合,其奔涌向前之势不可阻挡。
看着忘情朗读的老人，时间似乎也停止了。“您读得真好!”我不由自主地夸赞道。
老人连连摆手:“不是我好，是书好，是现在的时光好，老太婆也能读读书!”
一方读
书处，一本好书，一群爱书人,在这里都能遇见。老人含笑点头，眼里有光闪动，大约美好的时光也勾起了她久远的记忆，或喜悦,或忧伤，她又继续朗读起来。
看着动情的老人，我不由自主地跟着她一起轻轻朗读：“维士与女，伊其相谑，赠之以芍药。”一丛翠竹筛下点点日光,竹影婆娑，微风轻送，朗读声像一群鸽子“扑拉拉”飞向遥远的天际。
常常记起书馆跟读《诗经》的这个下午，一丛竹，一个人,一种声音……
【点评】
语言优美，文采斐然。文章运用了很多优美的词句，“携一缕清风，带一份渴慕与雅意”写出了人物闲适的心境:“一丛翠竹筛下点点日光，仔影婆娑，微风轻送”展现出环境的幽静。语言富于表现力，文采飞扬。
情感丰富,含蓄真挚。文中的“我”遇见老人，被其忘情的读书声所吸引，老人的一举-动都是一种美好，小作者深受感动，发自内小地赞美，不由自主地被深深吸引,跟着一起目读。这样一种含蓄的情感表达更加具有冲:力和感染力。
主题突出，境界美好。文章从“境”入手去展现美好。高雅的环境，凤雅的物境，幽雅的心境，三境合一,深深打动了“我”，也触动了读者，使得主题突出。
见证美好（四）
◎深圳一考生
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——题记
“才一个月不见，下巴多了几重了！”瘦高个保安哥哥的声音又大又刺耳，单眼皮眼睛像把小刀似地刺着我。我的脸一下烧了起来，赶紧把手中的薯片胡乱地塞进裤兜，一边冲他翻了一个白眼。“真多事！”我心里想着，但没有说出声。
春节刚过完，我们一家冒雨赶回深圳。我窝在后排，一边捧着薯片汽水，一边在手机上刷新闻。动人的事迹桩桩件件扣人心弦，但也有“天价假口罩”等字眼扎在我眼里，也扎在我的心上。“君子爱财，取之有道”，奸商在国难当头的时刻还不改奸商本色啊？一边生气，一边向嘴里塞着薯片汽水。天色欲暮时，我们终于到达了小区门口，却被这个讨厌的保安哥哥扫了兴。
窗外的雨淅淅沥沥地下，我没有丝毫回家的喜悦——这一天，我见证了一些不美好……
“天天净吃些不健康的，自己不能做点家常饭吃吗？”瘦高个保安哥哥的单眼皮眼睛横着我，又凌厉地扫过我手中的外卖袋子。爸妈陆续复工，我也只能一天两顿叫外卖，还有一顿吃剩菜。平时都绕着保安亭走，不想今天被他打了埋伏。“不能自己做吗？”——是啊，以前我也曾经天天为自己做健康早餐的呀！那时的我又去哪里了呢？
回家后我把手机购物车里的零食清空，网购了许多健康食品，又把已经积灰的跑步鞋从鞋柜里掏出来。虽然外面还总是阴雨天，但没关系，我的心渐渐地晴朗起来了——欲求世间美好，须从我做起。
“爸，我回不去了，疫期严重，我们缺人手呀！”这声音很熟悉。我坚持跑步一段时间了，越跑身子越轻盈。这天才跑了半圈，就听到保安哥哥蹲在小区路边一边“稀里哗啦”地吃着泡面，一边与父亲通话，“放心放心，啥都不缺，吃得可好着呢！”他扭头看见了我，眯着小眼睛笑了，一边给我竖起了大拇指。此刻，耳机里传来熟悉的歌声：“灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人给我最多感动。”是啊，世间的美无处不在，平凡的人们亦有自己的光彩。想到这里，我不由得鼻头一酸，也冲他做了一个V字形的手势。
我跑完步后回家做了饭，给保安哥哥送去。
太阳出来了。清晨的阳光像是被过滤了一样，透着清清明明的气息。跑道旁的灌木都长出了新叶子，阳光映在上面，宿雨欲干未干，新叶们生机勃发，与我共同见证了这一刻的美好。
社会上也许总有一些阴暗，但在我们平凡人的日常生活中，有许多美好值得我们去见证。我见证了保安哥哥的热心和奉獻，保安哥哥也见证着我变得自律，变得学会了体贴和付出。
是的，我们都在相互见证着彼此的美好！
【点评】
本文是真正落实了“大时代、小人物、好故事（或好片断）”的“九字真经”的范文。疫期中，小保安“多事”的提醒和督促“我”注意饮食和锻炼，“我”一开始对这份提醒很反感，但渐渐地，“我”走向了感恩小保安、反思自己并付诸于行动的转变。热心负责的小保安，向善明理、“变得自律，学会体贴和付出”的“我”，相互见证着对方的美好。在素材运用上，文章伊始采用罗丹的名言作为题记，开篇点题。歌词的运用不仅起到了过渡的作用，而且进一步凸显了文章的主旨。
见证美好（五）
◎深圳一考生
“啪！”一朵硕大的木棉花砸在女孩头上。她背着附近的一家小学的书包，看样子顶多六七岁。这个年纪的孩子一般都由大人领着上学，而她却独自一人。
我有点愧疚。我是一棵木棉树。
“春深绝不见妍华，极目黄茅际白沙。几树半天红似染，居人云是木棉花。”木棉，自古就有着令人惊艳的美丽。
女孩摸着脑袋，找到了罪魁祸首——一朵硕大的木棉花，无辜地摔在地上，暗红的花瓣边缘已经腐烂成褐色，锈红色的点点花蕊落寞无神，让人不忍责备。大多数人在这个时候都会咒骂一声或者不快地离开，我甚至见过一两个小孩跺着脚将花朵踩得稀烂。但她没有。她捂着脑袋，眼里晃着泪，犹豫了很久，蹲下来捡起那朵花，把它藏进灌木丛里。走出几步再回头，看见那抹红已经完全被树影遮盖，她这才擦擦眼，安心地去上学。
这一天，我见证了纯真。
然而，那个女孩终究敏感怯懦，从此绕道上学，再也不走近我。好吧，我对她印象太深刻了，我派去我的好朋友——一只喜鹊，时时去打探她的消息。
喜鹊告诉我，她总是在附近公园里的长椅上翻开家校联系册，对着一个个“太内向”的评语发愣怔。她在笔记本上一字一顿地摘抄，“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬”——这是她的愿望。
又一年春天，我抽芽、结苞、吐蕊，盛放得比往年更加炽烈。“木棉花映丛祠小，越禽声里春光晓。”也许成片的火红惊动了她，她背着重重的书包来到我这棵木棉树下，站定，仰望。她坐在我树下的长椅上，翻开笔记本，一笔一画地写：“别的花儿都有绿叶衬着，但这满树的红艳，无言挥洒着浓烈的庄重和高贵的沉默——她不需要半片绿叶，只是这么纯净着、火红着，木棉树这份超凡的勇气，不正是我要学习的吗？”这一年，她大概十岁。
我欣慰地笑了。风吹过来，几朵木棉花飘落，一朵正打在她的日记本上。她一脸惊喜的表情，捧起花兒，久久凝视，微笑着轻轻对它说，“谢谢你给我的启示！”
这一天，我见证了蜕变。
今天清早，她轻盈而来，立于树下片刻，轻抚我的躯干，对我说，“我见证了你满树的红，满树的绿。如今你洁白的棉絮飘飞，更是你最温柔的绽放！等着吧，我会以优异的成绩来向你报喜！”此刻呀，喜鹊又飞来了，它告诉我，她正在中考考场上，既紧张又沉静地答着题，经历着生命中必经之考验。时值浓夏，我披着满树翠绿，不时扬起洁白轻柔的棉絮，遥遥向她致意。
我见证过坚强又胆小的她，善良又执拗的她，坚毅且沉静的她，她走过的所有路途，融合在一起，便是成长之美好。
【点评】
作者用时光流逝法，详略有致地写了女孩成长的三个阶段：一是六七岁时被掉落的木棉花打到，从此与木棉树结缘;二是十岁时鼓足勇气来到木棉树下，从满树的红艳中，悟到勇敢做自己的道理;三是“此刻”中考考场上的她已经成长得“坚毅沉静”。木棉见证了女孩的成长，女孩则感恩木棉给自己成长的美好启示，由此完成了木棉与女孩之间的“彼此成全、彼此见证”的立意。“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬”，鲁迅先生的诗作烘托出人物的心情，运用得十分巧妙。文中大量古诗词的运用，为文章增添了诗意与美感。
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精品试卷·第
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