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第19题
浙江绍兴卷：一朵花
考场真题
阅读下面的文字，按要求作文。
一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因为开得早，如梅;或因为开得久，如月季;或因为开得迟，如菊。
——王鼎钧《一朵花》
好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任务中任选一个作文。
（1）写一封信劝导表妹。（读初二的表妹最近很苦恼，她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。）
（2）向《文苑·美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿。
（3）准备一份国旗下讲话的讲稿。
要求：①若写书信可用“表妹你好”开头，亦可省略署名和日期;②角度自选，文体自选，题目自拟;③不少于600字，如写诗歌不少于16行;④不出现真实的地名、校名、人名等。
文题解读
本文题的材料是个引子，也是个喻体，首先是用花园和花的比喻来做引子，从而得出一点感悟，最后由花写人，我们该怎样做？以花喻人，每个人都有自己的长处，每个生命都有不同的形态，存在即有自己的价值，不必自卑；每个人都有属于自己的一片天空，应该相信自己；每个人都有一个适合自己的位置，去实现自己的价值观，正如李白所言：“天生我材必有用”;如果你是一粒向上的种子，只要找准适合自己开放的季节，你会开放得无比绚丽。
任务一是写一封劝导表妹的书信，书信体的文章需要注意，应当以“第二人称”、以对话的口吻来展开全文，并且写信的目的是劝导。所以一定要针对表妹的困惑来进行规劝和引导，在具体行文中可议论可抒情，也可通过自己的成长经历，多手法、多角度切入，从而获得好的劝导效果。整体而言，书信体的自主发挥空间比较大，需要学生富有丰富的想象能力，以及对自己生活的敏锐感知力和深刻的反省力。
任务二是投稿，投稿的文章可以说就是随笔，虽然从投稿的杂志看，要注重“美”。“美”可以体现为词句之美、情感之美、画面之美、意境之美、精神之美、以及句式之美、结构之美。在具体的行文中，需要特别注意语言的表现力和感染力。
任务三是准备一份国旗下讲话的讲稿，演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。写作演讲稿需要明确核心话题，紧紧围绕话题分层次、多角度展开全文。演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。此外，还必须要注意到讲话的情景，因为是在国旗下的讲话，所以文章的主题和立足点必须要适合国旗下这个场合。演讲稿的内容所体现的价值观和价值取向，一定要积极，要符合青少年阳光昂扬的精神面貌。
考场佳作
做自己的超级英雄
◎绍兴一考生
表妹：
你好!
“写月无芳桂，照日有花菱”的镜子总是在自我的旋涡中留下一个独自呢喃的形象，清澈的眼眸，灿若繁层:嘴角微微上扬，露出羞涩又干净的笑容，却有着自己那一份独特的神韵:脸上带着两团小的酒窝，扎着极为普通的马尾辫。镜子里留下了这抹身影，带着懵懂的冲撞，眼中洋溢的是模糊的柔光，可为什么总认为自己不如别人?
时光如白驹过隙，转眼间，小莲子已长成亭亭玉立的大姑娘了。学习时你总是那么认真,白墙上映的是你眉头紧锁、奋笔疾书的模样。梯子从来不是给人放脚的，而是给人以足够的时间站稳了,继续向上的。你总是那么善良,班上的同学不舒服的时候，总有你帮忙照顾的身影。以一颗善良的心对待万物，还原生命的本真，时光不会辜负这样的人。你总是那么幽默，下课时，总有一群同学聚在一起，传出阵阵明朗的声音，你是如此招人喜欢。
你代表了生命的如烂和精致，更能彰显生的活跃与美丽。
花是纷繁的，春雨的滋养，促使它们绽开，竞相斗艳。历代代文人骚客都有各自钟爱的花，是“山寺桃花始盛开”，是“偏摘梨花与白人”，亦是“昙花一现，只为韦陀”，或是“开到茶脚花事了”，每种花都有它的可爱。我家门口种着玉兰花，一天清晨揉揉惺松的睡眼，往窗外一?看，它开花了，它在小区的一块土地上开出了洁白的花蕾，素雅，娴静，似广寒宫下凡的仙子。几天后，它凋谢了，它的花瓣落在泥土中，随风和雨，化为尘土。无论高挂枝头，还是飘落在地，它依然留下了那一抹清香，生命的美也就这样悄然而至。
妹妹，花都是如此，人也是如此。你觉得自已长相平平,但你的善良足以打动所有人啊!你说你没有才艺，但你能用幽默来治愈人家啊!你说你成绩也不那么突出,但认真的态度是为更高的目标打基础啊!
就拿我自己来说吧，进入初三后就有中考的压力，心中负担也慢慢加重。我希望取得一个好的成须，可总是事与愿违，但我一直对自己说“你行的。”因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
没有人是完美的，但每个人都有自身独特的品质和魅力，这就是生命赋予每个人不同的美。你要自信，一直坚持一定会有收获，你一定可以做自己的超级英雄!
“岁月在无声地溜走，发黄挂历上的日子，离我们远去,那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的是幻想破灭后的绝望和失落。但我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它熔化那份懦弱和不自信……”希望你读完这封信,能够在笔记本上写下这样一段话，也相信你读完这封信之后，会变得更自信，更有魅力!你永远是自己的超级英雄!
此致
敬礼!
你的表姐
2020年7月1日
【点评】
充满思香，古典动人。小作者写的(做自己的超级英雄》，选择的是任务一写一封信坊导初二的表妹，整篇文章文学性浓厚。谁说书信只能写得浅白通俗?书信也可以古典动人，充满墨香。
典雅大气，言语生动。这封书信典雅大气，用“写月无芳桂，照日有花菱”的古诗开头，一方面引出后文所写的“镜子”，另一方面也通过诗句传达给读者“做任何事都要掌握其中的道理”这层意思。接着小作者着力描写了表妹在镜中的脸庞，言语生动凝练，勾勒出-个可爱却又不够自信的形象，显得那么真实。
结构分明，入情入理。这封书信结构分明，开头引用的诗句，中间部分针对表妹的问题，小作者从三个方面进行开导，小作者现身说法，结合自身的事例来谈，并从自身的经历找到应对的方法，难能可贵。结尾送出鼓励话语。不仅前后呼应，点明全文的主旨——没有人是完美的，要坚强、自信，这样你就可以做自己的超级英雄，也将情感调动起来，以情动人。
青春作伴好读书
◎绍兴一考生
4月23日是著名作家塞万提斯莎士比亚的辞世纪念日。联合国教科文组织将这一天定为“世界读书日”，旨在“希望散居在全球各地的人作，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学和文化”。三毛曾向我们阐释过读书对我们生命的重大意义:“我们读过的书籍不会成为过眼云烟，读书多了，容颜自然改变”。
法国作家帕斯卡尔说:“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。”思想如何形成并日渐丰盛呢?阅读和反省恐怕是最重要的途径，阅读能帮助我们明辨是非、解除困惑、开启心智、拓宽视野。可能有人更崇尚“实践出真知”而忽视读书的珍贵。然而，阅读不仅仅给予人们知识，更引导我们对事物进行深人思考,从而拥有独到见解和悲悯情怀。-个爱读书的人，其人生是充满希望的，其内心一定因读书而变得充实和丰盈。或许有人终其一生中不能成为世俗意义上的名人名家，但他因为和有自己的前神小愿就能成为那根能思想的第草，由脆弱变得坚韧。
读书也是让我们精神暂时脱离尘世的途径。回想下，你是否也有过这样的体验:遇到一本喜欢的书，可以抛开身边万事万物，一气呵成地把它读完，然后掩卷沉思，久久回味。就像我很喜爱《哈利.波特》以及其衍生的丛书，我会背下那些魔咒，甚至自己发明魔咒。那个让人心驰神往的魔法世界始终是我心灵中的一片乐土。在遇到烦恼或挫折的时候,我还会对自己说oblivi-ate(遗忘咒)。这听起来或许有些幼稚,但这确实给我带来慰藉。这种沉浸书海，与其中的人物和情节同悲同喜的感觉一定可?以称作“幸福”!
可是同学们，我们有多久没有感受到这样的幸福时光了?学业负担繁重，考试任务紧急，这些总是让我们嘴不过气来，于是，但凡有一点空闲，我们常会带着一种“报复心理”放飞自我，刷微博、看B站，在网络上闲逛、在游戏里徜徉，总觉得这样才算放松。可到最后却只收获了满腹的空虚，荒废了大把时光，那些岁来年初订下的读书计划，无声地幻灭于意志薄弱之中。于是，我们便常常自嘲地说：“我读书少，你可别骗我!”此话一出，倒是十分自然。
然而，身边总有.些同学坚守初心，始终保持读书的好习惯，他们没有被转瞬即逝的泡沫信息剥夺碎片时间，正是自律为自己赢得了阅读的自由。不仅如此，?他们在阅读后还坚持写书评或自主创作。前段时间，一位清华在读的?19岁学姐的小说被选为湖北中考的阅读篇目。屈指算来，学姐仅比我年长四岁，差距如此之大，一定与坚持阅读和写作有很大关系。
同学们，春色正好，青春作伴，让我们找回阅读的感觉,养成阅读的习惯吧!在任何一个难得的闲暇时间里，打开一本喜欢的书,让智慧之光投射进来,让书香氛围弥漫校园!
【点评】
学会阅读，青春作伴。小作者的这篇《青春作伴好读书》，选择的是任务三，即:准备一份国旗下讲话的讲稿。小作者有理有据，呼吁同学们养成阅读的习惯。在任何一个难得的闲暇时间里，打开一本喜欢的书，让智慧之光投射进来，让书香氛围弥漫校园!
旁征博引,彰显底蕴。本文嵌入三毛的名言，“我们读过的书籍不会成为过眼云烟，读书多了,容颜自然改变”。让阅卷者立刻看到了小作者的平日积累、文化积淀和人文素养，加入“世界读书日”与帕斯卡尔的名言有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题，令人掩卷沉思，回味无穷。
言辞恳切，朴实无华。这篇讲话稿，言辞恳切地向我们讲述了阅读的必要。文章语言朴实无华，但有道理，小作者能够引用名人名言来阐述自己的观点，使语言具有一定的说服力。
“X"
◎绍兴一考生
“X”是什么?
是一个单调的字母，抑或是生物中的一种雌性染色体?
不，不仅如此。“X”应是未知数，是不被定义的。
美亦是如此。
它可以是杜甫笔下“江上人家桃树枝，春寒细雨出疏篱”的美景，可以是少女眼里不小心溢出的盈盈笑意;它也可以是炎炎烈日下快递员那略显疲惫的身影，更可以是每日操劳的妈妈那布满皱纹的双手;它甚至可以是划破沉闷空气的一阵微风，可以是偶然铺满画纸的一笔流畅的笔……美，从不该被定义。
“X"还是什么?
是坐标系中横坐标的变量，抑或是来自美军的实验型装备?
不，不仅如此。“X"还是举世无双的，是独一无二的。
生命更是如此。
它是一只正嗷嗷待哺的雏鸡，是棵刚经过雨水滋润的树苗，是生活在校园中青春肆意的我们。
我们相同，却又那么不同。每一个生命都各有价值。
雏鸡的羽翼终究会丰满并学会自己觅食，树苗终究会茁壮成长为参天大树，而我们也终究会乘风破浪，不负韶华。世界上没有任何一只鸡的羽毛数目与其他鸡完全相同，没有任何一棵树的年轮与其他树完全契合，也没有个人的生活轨迹与我们完全……生命，从来就是独一无二的。
“X”到底是什么?到底是美,抑或是生命?
是，两者皆是。是美如生命,是生命之美。
谁说英就一定得是“沉鱼落雁”“闭月羞花”？
谁说生命就定得是“野火烧不尽，春风吹又生”?
正如王鼎钧所期待的，“一般庭院面积有限，花能人选，必有合乎人意的条件:或因为开得早，如梅;或因为开得久，如月季;或因为开得迟，如菊”。这个世界是个偌大的庭院，每朵花都值得被期待，不同的生命就是在其中怒放的各色花朵，美得或孤傲，或明艳，或倾城,或纯粹，却都是独特的，都在这个大庭院中摇曳生姿。
“X”究竟是什么?
每种美都能给出了答案，每个生命都值得被期待。
相信你也有了答案，只要坚定心中的信念，花开定会有期。
【点评】
注重美感，妙笔生花。小作者这篇《“X”》，选择的是第二个写作任务向《文苑.美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿，所以文章也特别注重结构和意境美感的表现。
结构精巧，见出匠心。全文四次自问“X”是什么，造成回环的效果。?尤其是前三次不仅运用相似的句式、相似的结构，还运用细腻的刻画，如美是“盈盈笑意”，是“疲惫的身影”，是“布满皱纹的双手”等；还运用隽永的议论，如“每朵花都值得被期待，不同的生命就是在其中怒放的各色花……”这些富有表现力和感染力的语言的运用，使得文章更有张力。
升华主题，引人深思。小作者通过层层递进式的自问，从“美，从不该被定义”到“每一个生命各有价值”，再到“每个生命都值得被期特”，文章紧扣材料所提供的观点“花各有所长”，由物到人，从抽象到具体一步步升华主题，并且告诉读者“只要坚定心中的信念，花开定会有期”，令人读完掩卷深思。
绽放生命的光彩
◎绍兴一考生
花的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，但是让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地专心地垂着绿荫。
——题记
我卧于花下，欣赏着带着丝丝细纹的花，聆听着花儿的喃喃细语，嗅着淡淡的花香。是这个美好的春天让我明白，万物都能够绽放生命的光彩。
一阵风，吹醒了枝桠上的我，也吹开了枝头的花朵。蕴藏着露水的春风饱含柔情，牵着我的目光走向远方，山上，一片生机勃勃，红的如火，白的似雪，粉的像霞。那满枝的花儿在风中摇曳生姿，讲着与风邂逅的故事;蜜蜂和蝴蝶的到来总能把那一束束的花逗得合不拢嘴。
我想，同是长在枝头，我应该也是如此美丽，明天也许就有客人来造访。每天我都沉浸在美好的幻想之中，可是，雨打破了我的幻想。
夜晚，淅淅沥沥的雨打在我的身上，扰了睡梦。我醒过来，望着树下一个个映着月亮的小水洼。借着月光，我想一览自己的芳容。咦？我怎么没有那娇艳欲滴的容貌？怎么没有那翩然绽放的身姿？不，定是我花了眼，待明日有了阳光，我定要看个真切。可是明天看到的自己就是这般样子该怎么办？我期盼着明天的到来，又害怕着。但时间不会因我的慌乱而放慢脚步。太阳，终于还是升起了。这回，我看得清清楚楚——我是一片绿叶，一片似乎不注意看都看不见的绿叶。
而经过雨的洗礼，我头顶的花儿变得愈发欢快。
“我在开花！”她们在笑。
“我在开花！”她们嚷嚷。
我也想开出花来！我不想只做一片绿叶！我偷偷地在心底种下了这个心愿。于是我每天与这些花儿争夺玉露琼浆。渐渐地，渐渐地，我的皮肤越来越亮了，身体越来越壮了。
“妈妈，这里的花比那边的可爱多了！”一个小女孩儿指着我，扭头和她的妈妈说。一个女人走过来，蹲下，一手摸着女孩的头，问“为什么呢？”小女孩挠了挠头，眼睛随之亮了起来，轻声地说：“你看，它们都躲在叶子的怀抱里和我捉迷藏呢！”
“是啊，有这些叶子，花朵就更加可爱了！”一语惊醒梦中叶。也许，找到适合自己的位置，才能更好地绽放自己的光彩。
从此，我不再一味地做着白日梦，而是安安分分地做好自己的工作，把养料水分积极地供养给花朵，让她们盛放得更加热烈。后来常听到有人说，有了叶子的衬托，这花儿更美了。
原来在自己的位置上做好了自己，就拥有了最绚烂的生命。
【点评】
文章开篇便运用泰戈尔的名言作为题记，亮出自己的观点。在故事的叙述中，一对母女之间随意的对话惊醒了“梦中叶”，唤醒了在自卑边缘徘徊的绿叶：“在自己的位置上做好了自己，就拥有了最绚烂的生命。”小作者善于剪裁，巧于叙事，用童话的形式，以绿叶的视角，和对比的手法，借一个个镜头将自己内心的渴望与彷徨娓娓道来，使得全文荡漾着动人的波澜。
存在的价值
◎绍兴一考生
亲爱的表妹：
你好！
上封信中你提到了自己的苦恼，你说很羡慕我的成绩，欣赏我的乐观自信。但你知道吗，在你的信里，我好像看到了一个以前的自己。曾经的我也是一个成绩平平、特长全无、寡言少语的人。我常常和自己说：“也许，我天生便是一只丑小鸭，只能低着头在世间小心翼翼地走过。”
但是，一次作文比赛却彻底改变了我对自身的看法。
記得老师来叫我去办公室时，我还在心里琢磨着自己到底是哪里出了差错，还没琢磨完，眼睛就和老师手上的作文比赛申请表撞了个满怀，耳旁有个声音传来：“我知道你平时很喜欢写作，也观察过你的作文水平，有能力去参加这次比赛，你愿意接受这个挑战吗？”
“我不行。”这是我脑海中浮现的第一句话。一想到自己坐在“赛场”上，与各个高手展开激烈竞争，我不禁有些头皮发麻！老师叹了口气，微微抬起眼，那双温和睿智的眼睛如一把锋利的出鞘之剑，仿佛能穿透我内心深处的自卑。
“或许你不曾拥有敏捷的头脑，但你拥有踏实肯干的品质;或许你不曾拥有超人的智慧，但你拥有小心谨慎的性格;或许你不曾拥有出众的外表，但你拥有一颗纯真的心灵，拥有一双能发现美的眼睛。世界上没有完全相同的两片叶子，你拥有自己的独特，如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你的尺寸大小，而在于你是否能正视自己，做一个真实的自己。要相信，你的存在，就是一个奇迹。”
老师的一番话如惊雷，在我的天空轰然炸响。我开始积极准备，每天与一方小小的书桌为伴，以笔为剑，以梦为马，在那一行行小方格上大杀四方。最终那个“一等奖”的结果于我而言，已不再重要，最重要的是：我明白，每个人都有其独特优点，都有其存在于世的意义。
我还记得以前曾看过这样一个故事：有一个女孩，高中毕业后没有考上大学，被安排在本村的小学教书。结果，不到一星期就回了家。母亲安慰她：你不会教书不要紧，可以试试别的。后来，这女孩先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但是无一例外都半途而废了。然而，每次女儿失败回来，母亲总是安慰她，从来没有抱怨的话。30岁的时候，女儿做了聋哑学校的一位辅导员，后来又开办了一家自己的残障学校，并且在许多城市开办了残障人用品连锁店，有了自己的一片天地。有一天，功成名就的女儿问母亲：那些年我连连失败，可你为什么总对我那么有信心呢？母亲的回答朴素而简单：“一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子;豆子也种不好的话，可以种瓜果;瓜果也种不好的话，也许能种荞麦。终归会有一粒种子适合它。”
妹妹，你是否也意识到了自己的重要性？“天生我材必有用”，这个“材”就是你与众不同的地方，一如你的善解人意、你的脚踏实地、你的勤学好问，我相信你凭着这些美好的品质定能赢得一片艳阳天。
祝开心每一天！
你的表姐：依依
2020年7月5日
【点评】
这封书信的目的是劝导表妹不要自卑，要相信“天生我材必有用”，但文中没有长篇大论的说教，而是通过自己的逆袭来劝说表妹以引起共鸣。文章中关于“有一个女孩”的素材，运用得特别恰当，通过人物故事，凸显出文章的主旨。本文构思巧妙，另外对比手法的运用也使得行文曲折起伏，精彩纷呈。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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【备战2021】2020年中考作文真题解析+满分作文点评
第19题
浙江绍兴卷：一朵花
考场真题
阅读下面的文字，按要求作文。
一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因为开得早，如梅;或因为开得久，如月季;或因为开得迟，如菊。
——王鼎钧《一朵花》
好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任务中任选一个作文。
（1）写一封信劝导表妹。（读初二的表妹最近很苦恼，她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。）
（2）向《文苑·美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿。
（3）准备一份国旗下讲话的讲稿。
要求：①若写书信可用“表妹你好”开头，亦可省略署名和日期;②角度自选，文体自选，题目自拟;③不少于600字，如写诗歌不少于16行;④不出现真实的地名、校名、人名等。
文题解读
本文题的材料是个引子，也是个喻体，首先是用花园和花的比喻来做引子，从而得出一点感悟，最后由花写人，我们该怎样做？以花喻人，每个人都有自己的长处，每个生命都有不同的形态，存在即有自己的价值，不必自卑；每个人都有属于自己的一片天空，应该相信自己；每个人都有一个适合自己的位置，去实现自己的价值观，正如李白所言：“天生我材必有用”;如果你是一粒向上的种子，只要找准适合自己开放的季节，你会开放得无比绚丽。
任务一是写一封劝导表妹的书信，书信体的文章需要注意，应当以“第二人称”、以对话的口吻来展开全文，并且写信的目的是劝导。所以一定要针对表妹的困惑来进行规劝和引导，在具体行文中可议论可抒情，也可通过自己的成长经历，多手法、多角度切入，从而获得好的劝导效果。整体而言，书信体的自主发挥空间比较大，需要学生富有丰富的想象能力，以及对自己生活的敏锐感知力和深刻的反省力。
任务二是投稿，投稿的文章可以说就是随笔，虽然从投稿的杂志看，要注重“美”。“美”可以体现为词句之美、情感之美、画面之美、意境之美、精神之美、以及句式之美、结构之美。在具体的行文中，需要特别注意语言的表现力和感染力。
任务三是准备一份国旗下讲话的讲稿，演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。写作演讲稿需要明确核心话题，紧紧围绕话题分层次、多角度展开全文。演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。此外，还必须要注意到讲话的情景，因为是在国旗下的讲话，所以文章的主题和立足点必须要适合国旗下这个场合。演讲稿的内容所体现的价值观和价值取向，一定要积极，要符合青少年阳光昂扬的精神面貌。
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考场佳作
做自己的超级英雄
◎绍兴一考生
表妹：
你好!
“写月无芳桂，照日有花菱”的镜子总是在自我的旋涡中留下一个独自呢喃的形象，清澈的眼眸，灿若繁层:嘴角微微上扬，露出羞涩又干净的笑容，却有着自己那一份独特的神韵:脸上带着两团小的酒窝，扎着极为普通的马尾辫。镜子里留下了这抹身影，带着懵懂的冲撞，眼中洋溢的是模糊的柔光，可为什么总认为自己不如别人?
时光如白驹过隙，转眼间，小莲子已长成亭亭玉立的大姑娘了。学习时你总是那么认真,白墙上映的是你眉头紧锁、奋笔疾书的模样。梯子从来不是给人放脚的，而是给人以足够的时间站稳了,继续向上的。你总是那么善良,班上的同学不舒服的时候，总有你帮忙照顾的身影。以一颗善良的心对待万物，还原生命的本真，时光不会辜负这样的人。你总是那么幽默，下课时，总有一群同学聚在一起，传出阵阵明朗的声音，你是如此招人喜欢。
你代表了生命的如烂和精致，更能彰显生的活跃与美丽。
花是纷繁的，春雨的滋养，促使它们绽开，竞相斗艳。历代代文人骚客都有各自钟爱的花，是“山寺桃花始盛开”，是“偏摘梨花与白人”，亦是“昙花一现，只为韦陀”，或是“开到茶脚花事了”，每种花都有它的可爱。我家门口种着玉兰花，一天清晨揉揉惺松的睡眼，往窗外一?看，它开花了，它在小区的一块土地上开出了洁白的花蕾，素雅，娴静，似广寒宫下凡的仙子。
几天后，它凋谢了，它的花瓣落在泥土中，随风和雨，化为尘土。无论高挂枝头，还是飘落在地，它依然留下了那一抹清香，生命的美也就这样悄然而至。
妹妹，花都是如此，人也是如此。你觉得自已长相平平,但你的善良足以打动所有人啊!你说你没有才艺，但你能用幽默来治愈人家啊!你说你成绩也不那么突出,但认真的态度是为更高的目标打基础啊!
就拿我自己来说吧，进入初三后就有中考的压力，心中负担也慢慢加重。我希望取得一个好的成须，可总是事与愿违，但我一直对自己说“你行的。”因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
没有人是完美的，但每个人都有自身独特的品质和魅力，这就是生命赋予每个人不同的美。你要自信，一直坚持一定会有收获，你一定可以做自己的超级英雄!
“岁月在无声地溜走，发黄挂历上的日子，离我们远去,那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的是幻想破灭后的绝望和失落。但我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它熔化那份懦弱和不自信……”希望你读完这封信,能够在笔记本上写下这样一段话，也相信你读完这封信之后，会变得更自信，更有魅力!你永远是自己的超级英雄!
此致
敬礼!
你的表姐
2020年7月1日
【点评】
充满思香，古典动人。小作者写的(做自己的超级英雄》，选择的是任务一写一封信坊导初二的表妹，整篇文章文学性浓厚。谁说书信只能写得浅白通俗?书信也可以古典动人，充满墨香。
典雅大气，言语生动。这封书信典雅大气，用“写月无芳桂，照日有花菱”的古诗开头，一方面引出后文所写的“镜子”，另一方面也通过诗句传达给读者“做任何事都要掌握其中的道理”这层意思。接着小作者着力描写了表妹在镜中的脸庞，言语生动凝练，勾勒出-个可爱却又不够自信的形象，显得那么真实。
结构分明，入情入理。这封书信结构分明，开头引用的诗句，中间部分针对表妹的问题，小作者从三个方面进行开导，小作者现身说法，结合自身的事例来谈，并从自身的经历找到应对的方法，难能可贵。结尾送出鼓励话语。不仅前后呼应，点明全文的主旨——没有人是完美的，要坚强、自信，这样你就可以做自己的超级英雄，也将情感调动起来，以情动人。
青春作伴好读书
◎绍兴一考生
4月23日是著名作家塞万提斯莎士比亚的辞世纪念日。联合国教科文组织将这一天定为“世界读书日”，旨在“希望散居在全球各地的人作，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学和文化”。三毛曾向我们阐释过读书对我们生命的重大意义:“我们读过的书籍不会成为过眼云烟，读书多了，容颜自然改变”。
法国作家帕斯卡尔说:“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。”思想如何形成并日渐丰盛呢?阅读和反省恐怕是最重要的途径，阅读能帮助我们明辨是非、解除困惑、开启心智、拓宽视野。可能有人更崇尚“实践出真知”而忽视读书的珍贵。然而，阅读不仅仅给予人们知识，更引导我们对事物进行深人思考,从而拥有独到见解和悲悯情怀。-个爱读书的人，其人生是充满希望的，其内心一定因读书而变得充实和丰盈。或许有人终其一生中不能成为世俗意义上的名人名家，但他因为和有自己的前神小愿就能成为那根能思想的第草，由脆弱变得坚韧。
读书也是让我们精神暂时脱离尘世的途径。回想下，你是否也有过这样的体验:遇到一本喜欢的书，可以抛开身边万事万物，一气呵成地把它读完，然后掩卷沉思，久久回味。就像我很喜爱《哈利.波特》以及其衍生的丛书，我会背下那些魔咒，甚至自己发明魔咒。那个让人心驰神往的魔法世界始终是我心灵中的一片乐土。在遇到烦恼或挫折的时候,我还会对自己说oblivi-ate(遗忘咒)。这听起来或许有些幼稚,但这确实给我带来慰藉。这种沉浸书海，与其中的人物和情节同悲同喜的感觉一定可?以称作“幸福”!
可是同学们，我们有多久没有感受到这样的幸福时光了?学业负担繁重，考试任务紧急，这些总是让我们嘴不过气来，于是，但凡有一点空闲，我们常会带着一种“报复心理”放飞自我，刷微博、看B站，在网络上闲逛、在游戏里徜徉，总觉得这样才算放松。可到最后却只收获了满腹的空虚，荒废了大把时光，那些岁来年初订下的读书计划，无声地幻灭于意志薄弱之中。于是，我们便常常自嘲地说：“我读书少，你可别骗我!”此话一出，倒是十分自然。
然而，身边总有.些同学坚守初心，始终保持读书的好习惯，他们没有被转瞬即逝的泡沫信息剥夺碎片时间，正是自律为自己赢得了阅读的自由。不仅如此，?他们在阅读后还坚持写书评或自主创作。前段时间，一位清华在读的?19岁学姐的小说被选为湖北中考的阅读篇目。屈指算来，学姐仅比我年长四岁，差距如此之大，一定与坚持阅读和写作有很大关系。
同学们，春色正好，青春作伴，让我们找回阅读的感觉,养成阅读的习惯吧!在任何一个难得的闲暇时间里，打开一本喜欢的书,让智慧之光投射进来,让书香氛围弥漫校园!
【点评】
学会阅读，青春作伴。小作者的这篇《青春作伴好读书》，选择的是任务三，即:准备一份国旗下讲话的讲稿。小作者有理有据，呼吁同学们养成阅读的习惯。在任何一个难得的闲暇时间里，打开一本喜欢的书，让智慧之光投射进来，让书香氛围弥漫校园!
旁征博引,彰显底蕴。本文嵌入三毛的名言，“我们读过的书籍不会成为过眼云烟，读书多了,容颜自然改变”。让阅卷者立刻看到了小作者的平日积累、文化积淀和人文素养，加入“世界读书日”与帕斯卡尔的名言有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题，令人掩卷沉思，回味无穷。
言辞恳切，朴实无华。这篇讲话稿，言辞恳切地向我们讲述了阅读的必要。文章语言朴实无华，但有道理，小作者能够引用名人名言来阐述自己的观点，使语言具有一定的说服力。
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“X"
◎绍兴一考生
“X”是什么?
是一个单调的字母，抑或是生物中的一种雌性染色体?
不，不仅如此。“X”应是未知数，是不被定义的。
美亦是如此。
它可以是杜甫笔下“江上人家桃树枝，春寒细雨出疏篱”的美景，可以是少女眼里不小心溢出的盈盈笑意;它也可以是炎炎烈日下快递员那略显疲惫的身影，更可以是每日操劳的妈妈那布满皱纹的双手;它甚至可以是划破沉闷空气的一阵微风，可以是偶然铺满画纸的一笔流畅的笔……美，从不该被定义。
“X"还是什么
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是坐标系中横坐标的变量，抑或是来自美军的实验型装备?
不，不仅如此。“X"还是举世无双的，是独一无二的。
生命更是如此。
它是一只正嗷嗷待哺的雏鸡，是棵刚经过雨水滋润的树苗，是生活在校园中青春肆意的我们。
我们相同，却又那么不同。每一个生命都各有价值。
雏鸡的羽翼终究会丰满并学会自己觅食，树苗终究会茁壮成长为参天大树，而我们也终究会乘风破浪，不负韶华。世界上没有任何一只鸡的羽毛数目与其他鸡完全相同，没有任何一棵树的年轮与其他树完全契合，也没有个人的生活轨迹与我们完全……生命，从来就是独一无二的。
“X”到底是什么?到底是美,抑或是生命?
是，两者皆是。是美如生命,是生命之美。
谁说英就一定得是“沉鱼落雁”“闭月羞花”？
谁说生命就定得是“野火烧不尽，春风吹又生”?
正如王鼎钧所期待的，“一般庭院面积有限，花能人选，必有合乎人意的条件:或因为开得早，如梅;或因为开得久，如月季;或因为开得迟，如菊”。这个世界是个偌大的庭院，每朵花都值得被期待，不同的生命就是在其中怒放的各色花朵，美得或孤傲，或明艳，或倾城,或纯粹，却都是独特的，都在这个大庭院中摇曳生姿。
“X”究竟是什么?
每种美都能给出了答案，每个生命都值得被期待。
相信你也有了答案，只要坚定心中的信念，花开定会有期。
【点评】
注重美感，妙笔生花。小作者这篇《“X”》，选择的是第二个写作任务向《文苑.美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿，所以文章也特别注重结构和意境美感的表现。
结构精巧，见出匠心。全文四次自问“X”是什么，造成回环的效果。?尤其是前三次不仅运用相似的句式、相似的结构，还运用细腻的刻画，如美是“盈盈笑意”，是“疲惫的身影”，是“布满皱纹的双手”等；还运用隽永的议论，如“每朵花都值得被期待，不同的生命就是在其中怒放的各色花……”这些富有表现力和感染力的语言的运用，使得文章更有张力。
升华主题，引人深思。小作者通过层层递进式的自问，从“美，从不该被定义”到“每一个生命各有价值”，再到“每个生命都值得被期特”，文章紧扣材料所提供的观点“花各有所长”，由物到人，从抽象到具体一步步升华主题，并且告诉读者“只要坚定心中的信念，花开定会有期”，令人读完掩卷深思。
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绽放生命的光彩
◎绍兴一考生
花的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，但是让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地专心地垂着绿荫。
——题记
我卧于花下，欣赏着带着丝丝细纹的花，聆听着花儿的喃喃细语，嗅着淡淡的花香。是这个美好的春天让我明白，万物都能够绽放生命的光彩。
一阵风，吹醒了枝桠上的我，也吹开了枝头的花朵。蕴藏着露水的春风饱含柔情，牵着我的目光走向远方，山上，一片生机勃勃，红的如火，白的似雪，粉的像霞。那满枝的花儿在风中摇曳生姿，讲着与风邂逅的故事;蜜蜂和蝴蝶的到来总能把那一束束的花逗得合不拢嘴。
我想，同是长在枝头，我应该也是如此美丽，明天也许就有客人来造访。每天我都沉浸在美好的幻想之中，可是，雨打破了我的幻想。
夜晚，淅淅沥沥的雨打在我的身上，扰了睡梦。我醒过来，望着树下一个个映着月亮的小水洼。借着月光，我想一览自己的芳容。咦？我怎么没有那娇艳欲滴的容貌？怎么没有那翩然绽放的身姿？不，定是我花了眼，待明日有了阳光，我定要看个真切。可是明天看到的自己就是这般样子该怎么办？我期盼着明天的到来，又害怕着。但时间不会因我的慌乱而放慢脚步。太阳，终于还是升起了。这回，我看得清清楚楚——我是一片绿叶，一片似乎不注意看都看不见的绿叶。
而经过雨的洗礼，我头顶的花儿变得愈发欢快。
“我在开花！”她们在笑。
“我在开花！”她们嚷嚷。
我也想开出花来！我不想只做一片绿叶！我偷偷地在心底种下了这个心愿。于是我每天与这些花儿争夺玉露琼浆。渐渐地，渐渐地，我的皮肤越来越亮了，身体越来越壮了。
“妈妈，这里的花比那边的可爱多了！”一个小女孩儿指着我，扭头和她的妈妈说。一个女人走过来，蹲下，一手摸着女孩的头，问“为什么呢？”小女孩挠了挠头，眼睛随之亮了起来，轻声地说：“你看，它们都躲在叶子的怀抱里和我捉迷藏呢！”
“是啊，有这些叶子，花朵就更加可爱了！”一语惊醒梦中叶。也许，找到适合自己的位置，才能更好地绽放自己的光彩。
从此，我不再一味地做着白日梦，而是安安分分地做好自己的工作，把养料水分积极地供养给花朵，让她们盛放得更加热烈。后来常听到有人说，有了叶子的衬托，这花儿更美了。
原来在自己的位置上做好了自己，就拥有了最绚烂的生命。
【点评】
文章开篇便运用泰戈尔的名言作为题记，亮出自己的观点。在故事的叙述中，一对母女之间随意的对话惊醒了“梦中叶”，唤醒了在自卑边缘徘徊的绿叶：“在自己的位置上做好了自己，就拥有了最绚烂的生命。”小作者善于剪裁，巧于叙事，用童话的形式，以绿叶的视角，和对比的手法，借一个个镜头将自己内心的渴望与彷徨娓娓道来，使得全文荡漾着动人的波澜。
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存在的价值
◎绍兴一考生
亲爱的表妹：
你好！
上封信中你提到了自己的苦恼，你说很羡慕我的成绩，欣赏我的乐观自信。但你知道吗，在你的信里，我好像看到了一个以前的自己。曾经的我也是一个成绩平平、特长全无、寡言少语的人。我常常和自己说：“也许，我天生便是一只丑小鸭，只能低着头在世间小心翼翼地走过。”
但是，一次作文比赛却彻底改变了我对自身的看法。
記得老师来叫我去办公室时，我还在心里琢磨着自己到底是哪里出了差错，还没琢磨完，眼睛就和老师手上的作文比赛申请表撞了个满怀，耳旁有个声音传来：“我知道你平时很喜欢写作，也观察过你的作文水平，有能力去参加这次比赛，你愿意接受这个挑战吗？”
“我不行。”这是我脑海中浮现的第一句话。一想到自己坐在“赛场”上，与各个高手展开激烈竞争，我不禁有些头皮发麻！老师叹了口气，微微抬起眼，那双温和睿智的眼睛如一把锋利的出鞘之剑，仿佛能穿透我内心深处的自卑。
“或许你不曾拥有敏捷的头脑，但你拥有踏实肯干的品质;或许你不曾拥有超人的智慧，但你拥有小心谨慎的性格;或许你不曾拥有出众的外表，但你拥有一颗纯真的心灵，拥有一双能发现美的眼睛。世界上没有完全相同的两片叶子，你拥有自己的独特，如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你的尺寸大小，而在于你是否能正视自己，做一个真实的自己。要相信，你的存在，就是一个奇迹。”
老师的一番话如惊雷，在我的天空轰然炸响。我开始积极准备，每天与一方小小的书桌为伴，以笔为剑，以梦为马，在那一行行小方格上大杀四方。最终那个“一等奖”的结果于我而言，已不再重要，最重要的是：我明白，每个人都有其独特优点，都有其存在于世的意义。
我还记得以前曾看过这样一个故事：有一个女孩，高中毕业后没有考上大学，被安排在本村的小学教书。结果，不到一星期就回了家。母亲安慰她：你不会教书不要紧，可以试试别的。后来，这女孩先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但是无一例外都半途而废了。然而，每次女儿失败回来，母亲总是安慰她，从来没有抱怨的话。30岁的时候，女儿做了聋哑学校的一位辅导员，后来又开办了一家自己的残障学校，并且在许多城市开办了残障人用品连锁店，有了自己的一片天地。有一天，功成名就的女儿问母亲：那些年我连连失败，可你为什么总对我那么有信心呢？母亲的回答朴素而简单：“一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子;豆子也种不好的话，可以种瓜果;瓜果也种不好的话，也许能种荞麦。终归会有一粒种子适合它。”
妹妹，你是否也意识到了自己的重要性？“天生我材必有用”，这个“材”就是你与众不同的地方，一如你的善解人意、你的脚踏实地、你的勤学好问，我相信你凭着这些美好的品质定能赢得一片艳阳天。
祝开心每一天！
你的表姐：依依
2020年7月5日
【点评】
这封书信的目的是劝导表妹不要自卑，要相信“天生我材必有用”，但文中没有长篇大论的说教，而是通过自己的逆袭来劝说表妹以引起共鸣。文章中关于“有一个女孩”的素材，运用得特别恰当，通过人物故事，凸显出文章的主旨。本文构思巧妙，另外对比手法的运用也使得行文曲折起伏，精彩纷呈。
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