2010高三语文高考冲刺一天一练：第1练

课件13张PPT。2010高考语文冲刺精品课件：第1练
（时间：15分钟分值：30分）
1.下列词语中，加点的字的读音完全不同的一组是（3
分） （ ）
A.凋零 惆怅 风流倜傥 未雨绸缪
B.落榜 落枕 丢三落四 光明磊落
C.椽子 掾吏 缘木求鱼 不容置喙
D.规矩 咀嚼 踽踽独行 笑容可掬
解析 C项读音分别为ｃｈｕáｎ、ｙｕàｎ、ｙｕá
ｎ、ｈｕì 。A项读音分别为ｄｉāｏ、ｃｈóｕ、ｔì、
ｃｈóｕ。B项读音分别为ｌｕò、ｌàｏ、ｌà、ｌｕ
ò。D项读音分别为ｊｕ、ｊǔ、ｊǔ、ｊū。················C2.下列各组词语中没有错别字的一组是（3分） （ ）
A.洗涤 飘渺 张惶失措 玉不琢，不成器
B.掂量 部署 百尺竿头 是可忍，熟不可忍
C.丰姿 撕杀 精兵简政 天网恢恢，疏而不漏
D.迂讷 功绩 察言观色 姜太公钓鱼，愿者上钩
解析 A项“张惶失措”应为“张皇失措”。B项“熟不可
忍”应为“孰不可忍”。C项“撕杀”应为“厮杀”。
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
（3分） （ ）
①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克
问题上的分歧，主张联合国尽早 伊拉克的战后
安排，并起“主导作用”。D②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为
生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一
派清韵，让人难以 。
③交通事业迅速发展 ，为城乡物质交流提供了
更为有利的条件。
A.介入 忘怀 从而 B.加入 忘怀 进而
C.加入 释怀 从而 D.介入 释怀 进而
解析 介入：参加进去干预某事。加入：参加进去。
忘怀：指忘记。释怀：指人内心某种情绪或感情的消
解。从而：重在表目的关系和因果关系。进而：重在
表递进关系。
答案 A4.下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是（3分）
（ ）
A.我懒得应酬，说来说去，全都是老生常谈，真是烦
人呀！
B.南北同仁堂对簿公堂，商标侵权引国人关注。
C.中国人民代表大会常务委员会通过立法的形式来
“反独止独”，是天经地义、无可非议的。
D.常言道：“强龙不压地头蛇”，你带来的人虽多，
哪能比得上人家坐地的山贼呀？我看你还是撤
吧！···················· 解析 B项对簿公堂意思是“在公堂上受审问”，不是
指双方打官司。C项无可非议：没有什么可以批评
指责的。D项强龙不压地头蛇：比喻外地来的豪强斗
不过当地的恶势力。
答案 B
5.下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）
A.联合国人道主义事务协调厅负责人埃格兰在纽约联
合国总部举行的新闻发布会上说，印度洋地区发生
的海啸已经造成十多万人死亡。
B.2004年是国家实施振兴东北战略的第一年，东北三
省经济开始提速，东北也有望继长三角、珠三角、
环渤海经济圈之后中国第四个经济圈。C.令人意想不到的是，《天下无贼》这样一部以小偷为
主角的影片上映仅八天就赢利5 000多万元的票房。
D.网络运作的自如、开放，使得网络小说在语言、风格
和结构等方面明显有别于传统小说，因此，网络小说
越来越多地引起了年轻一代的兴趣与共鸣。
解析 B项成分残缺，在“继长三角、珠三角”前加上“成
为”。C项杂糅，删去“的票房”。D项修饰语“越来越多地”与中心词“引起”不搭配。“引起”与“共鸣”不搭配。
答案 A6.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（3分）
（ ）
A.西班牙诗人梅洛鼓励那些处在失望中的人们：命运
的盾牌一面是失意、困惑；另一面是幸福、快乐。
B.在这次调查中，前三个问题是：你的月生活费是多
少，你平时的买衣标准是什么，你平时的吃饭标准
是什么？
C.我国政党制度的基本特征是“共产党领导、多党派
合作，共产党执政、多党派参政，”这也是我国政
党制度的优点。
D.时间膨胀不仅为探索人类能力所不及的宇宙提供了
方法，它也是一种时间旅行（一种科学幻想活动，
指人离开现在而置身于未来或过去——译者注）。 解析 A项分号应为逗号。B项后三句均用问号。C
项将逗号移至后引号外。
答案 D
7.阅读下面一段文字，概括出小分子功能饮水对人体健
康的三点主要作用。（每点不超过10个字）（4分）
小分子功能饮水是指普通饮水经适当的化学或物理
方法处理，使水的性质和功能发生改变，从而使人体
的生命活动和生理功能得到调节。功能水之所以能全
面促进人体健康，其奥秘就在于它的水分子团小
（5~7 个水分子），重氢含量少，并含有多种有益于
生命的元素及其含水络合离子群。在普通饮水中，重
氢含量多，水分子团大（10~13个）；而功能水重氢含量少、水分子团小，其活性大、渗透力强、溶解性
好，有利于各种营养素的吸收、运送和利用。功能水
中含有的多种元素及其含水络合离子群，在人体生化
反应过程中起催化激活作用，有的直接成为生物酶的
活化中心，有的影响DNA的合成、复制。
①
②
③
调 节 生 命 活 动 生 理 功 能；有 助 于 人 体 生 化 反 应。利 于 营 养 吸 收 运 送 利 用；8.名句默写。（8分）
（1）青，取之于蓝， ；冰，水为之，而寒于
水。
（荀子《劝学》）
（2）故木受绳则直，金就砺则利，
，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）
（3）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。
（荀子《劝学》）
（4）吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；
客之美我者， 。
（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）而青于蓝君子博学而日参省乎己 非蛇鳝之穴无可寄托者欲有求于我也（5）今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私
王， ，四境之内莫不有求于王。由
此观之，王之蔽甚矣！
（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
（6）群臣吏民， ，受上赏；上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
（7）屈平疾王听之不聪也， ,邪曲之害公
也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
（司马迁《史记·屈原列传》）朝廷之臣莫不畏王能面刺寡人之过者谗谄之蔽明也（8）屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间
之，可谓穷矣。 ，忠而被谤，能无怨乎？屈
平之作《离骚》，盖自怨生也。
（司马迁《史记·屈原列传》）信而见疑 返回再见