1.4四个太阳 课件(共21张PPT)

种太阳
我有一个美丽的愿望
长大以后能播种太阳
播种一颗一颗就够了
会结出许多的许多的太阳
一颗送给送给南极
一颗送给送给北冰洋
一颗挂在挂在冬天
一颗挂在晚上 挂在晚上
4 四个太阳
送
道
香
大道
送给
香水
我会认
忙
忙活
尝
尝鲜
mánɡ
xiānɡ
dào
sònɡ
chánɡ
温
甜
颜
甜头
温度
颜色
暖
暖气
该
应该
nuǎn
yán
tián
wēn
ɡāi
校
阳
太
因
太阳
阳光
校长
因为
我会写
金
金子
秋
秋天
jīn
yīn
yánɡ
tài
wèi
xiào
qiū
为
为了
处
chǔ
chù
到处
多音字
处理
［校］辨读：ｘｉàｏ（学校）ｊｉàｏ（校对）
运用：他刚从学校（ｘｉàｏ）毕业，进入公司从事校（ｊｉàｏ）对工作。
片
piān
piàn
一片
唱片
为
wéi
wèi
因为
作为
近义词
反义词
清凉——
到处——
颜色——
凉爽
词语对对碰
甜——
温暖——
苦
寒冷
各处
色彩
词语解释
冻僵：
邀请：
清凉：
凉而使人感觉爽快。
请人到自己的地方来或到约定的地方去。
身体因受冷而僵硬。
初读课文
有感情地朗读课文，说说文中的小朋友画了四个什么样太阳？
课文朗读
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
为什么要画一个绿绿的太阳呢？
因为夏天是炎热的，而绿色能给人阴凉、清爽的感觉，有了绿绿的太阳，炎热的夏天就能凉爽一些。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
“金黄”是秋天的颜色，代表了丰收的喜悦。这里将落叶当成人来写，赞美秋天的果园，表现了秋天的热情欢快。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
“金黄”是秋天的颜色，代表了丰收的喜悦。这里将落叶当成人来写，赞美秋天的果园，表现了秋天的热情欢快。
我画了个红红的太阳，送给冬天。
为什么要画一个红红的太阳？
因为冬天是寒冷的，“红红的太阳”可以让我们感受到温暖和热情。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳应该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
运用了设问的修辞手法，自问自答。突出了春天色彩斑斓的特点。
运用了什么修辞手法？突出了春天怎样的特点？
板书设计
四个太阳
绿绿的
金黄的
夏天清凉
秋天香甜
红红的
冬天温暖
彩色的
春天多彩
中心思想
这篇课文通过叙述小作者给夏天、秋天、冬天、春天四个季节画出不同颜色的太阳，表现了小作者善良的心地和美好的心愿。
作业
你想画个什么颜色的太阳，送给谁？把这份美好的心愿画下来，再写几句话。
课后习题解答
朗读课文。说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。
教师指导：这篇课文语言生动有趣，读起来让人感到亲切、舒服。同学们在朗读过程中，可以把自己想象成文中的主人公，去感受画了四个太阳后，因给大地带来清凉、丰收、温暖、多彩而感到喜悦的心情，再用高兴的语气朗读全篇。
“我”为夏天画了个绿绿的太阳，为秋天画了个金黄的太阳，为冬天画了个红红的太阳，为春天画了个彩色的太阳。
说说“我”为每个季节画了什么颜色的太阳。
读一读，记一记。
高 山 果 园 田 野
碧 绿 金 黄 火 红
清 凉 香 甜 温 暖
ɡāo
shān
bì
lǜ
ɡuǒ
yuán
tián
yě
jīn
huánɡ
huǒ
hónɡ
qīnɡ
liánɡ
xiānɡ
tián
wēn
nuǎn