3.5小公鸡和小鸭子 课件(共26张PPT)

嘴巴尖尖，
头顶红冠，
脚像竹叶，
叽叽叫唤。
(猜一小动物)
猜一猜
嘴像小铲子，
脚像小扇子，
走路左右摆，
不是摆架子。
(猜一小动物)
谜底：小公鸡
谜底：小鸭子
5 小公鸡和小鸭子
捉
块
行
一块
捉虫
行人
我会认
急
着急
直
一直
jí
xínɡ
kuài
zhuō
zhí
死
死亡
sǐ
跟
信
身
相信
跟从
身边
忽
忽然
喊
喊叫
hū
shēn
xìn
ɡēn
hǎn
说
河
他
听
他们
小河
小说
听见
我会写
也
也好
地
土地
yě
tīnɡ
hé
tā
ɡē
shuō
dì
哥
大哥
行
hánɡ
xínɡ
行走
多音字
银行
［看］辨读：ｋàｎ（看见）ｋāｎ（看家）
运用：我看（ｋàｎ）见那个看（ｋāｎ）门人走过来了。
地
de
dì
土地
轻轻地
背
bēi
bèi
后背
背着
近义词
反义词
一块——
许多——
偷偷——
忽然——
飞快——
一起
词语对对碰
急——
飞快——
笑——
死——
缓
迟缓
哭
活
很多
悄悄
突然
迅速
词语解释
偷偷：
许多：
一块儿：
一同，一起。
很多。
暗暗，形容行动避人，不欲使人觉察。
飞快：
非常迅速。
一朵红花头上戴，
一件花衣身上盖。
天还没亮就起床，
唱得太阳升起来。
猜谜语
谜底:
一朵红花头上戴，
一件花衣身上盖。
天还没亮就起床，
唱得太阳升起来。
猜谜语
谜底:
初读课文
有感情地朗读课文，说说小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助的？
课文朗读
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
这句话交代了故事的主人公与事件。句中的“一块儿”可以说成“一同”“一起”。
这句话交代了什么？“一块儿”可以换成其他词吗？
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
吃得很欢
急得直哭
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
从“捉到……就……”可以看出小公鸡非常愿意帮助小鸭子，对小鸭子非常关心。我觉得这是一只团结友爱、关心他人、助人为乐的小公鸡。
小公鸡是怎么做的？你觉得这是一只怎样的小公鸡？
你知道小鸭子为什么捉不到虫子吗？
因为小鸭子的嘴是扁扁的，脚趾由噗连着，不容易刨土、啄食，所以捉不到虫子。
尖尖的
分开的
扁扁的
相连的
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”
不行
不行
两个“不行”说明了什么？
两个“不行”写出了小鸭子极力反对小公鸡下水，也说明了小公鸡不会游泳的事实。
小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡怎么样了？小鸭子是怎么救小公鸡的？
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
“飞快”一词写出了小鸭子救小公鸡的急迫，也表明了鸭子很会游水。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
从这句话中可以感受到什么？
从这句话我们可以感受到帮助他人与得到帮助同样开心。
小鸭子为什么会游泳？小公鸡为什么不会？
因为小鸭子的脚趾间有蹼，会游泳，而小公鸡的脚趾间没有蹼，所以小公鸡不会游泳。
板书设计
小公鸡和小鸭子
小公鸡会捉虫
小鸭子会游泳
小鸭子救小公鸡
互帮互助很重要
中心思想
本文是一篇童话，讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡给小鸭子捉虫子吃，小鸭子给小公鸡捉鱼吃，并在小公鸡落水时救小公鸡的故事，告诉我们伙伴之间要团结友爱、互相帮助。
作业
和同学们交流，说一说你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么？
课后习题解答
朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。
教师指导:这篇童话故事，内容通俗易懂，充满童真童趣。朗读前，要先通读全文，理解课文的主要内容。朗读时，借助汉语拼音读准字音，不丢字，不加字。结合上下文内容想一想，小公鸡和小鸭子对话时的情景，体会他们当时各自的心情，读小鸭子到河里捉鱼前的话要读出小鸭子对小公鸡的关心，读小公鸡也想下水的话时，要用跃跃欲试的语气。读小鸭子劝小公鸡不要下水的话时，要用担心、劝告的语气。读小公鸡得救后的话，要用感激的语气。
小鸭子说：“公鸡/弟弟，我到河里，/捉鱼给你吃。”
小公鸡说：“我/也去。”小鸭子说：“不行，不行，你/不会游泳，会/淹死的！”
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子/哥哥，谢谢你。”
读一读，记一记。
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
教师指导:认真读一读每组中的两个句子，理解每组句子的意思，找出两个句子的区别在哪儿。每组的第二个句子比第一个句子多出一个形容小公鸡或小鸭子动作的词语，体会作者用词的准确性。
第一组的第二个句子中的“偷偷地”更加生动形象地写出了小公鸡瞒着小鸭子下水时的样子。
第二组的第二个句子中的“飞快地”更生动形象地写出了小鸭子奋力抢救小公鸡的样子，更突出地表现了小鸭子对小公鸡的关心。