7.17动物王国开大会 课件(共30张PPT)

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名称 7.17动物王国开大会 课件(共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-03-03 14:32:57

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文档简介

同学们,今天我给大家带来了好多朋友,你们看!它们来了,和它们打声招呼吧!
听说,动物王国要开大会,你们想去看看吗?这节课就让我们一起学习这篇童话故事。
15 动物王国开大会



人物
老虎
注视
我会认

狗熊

通过
xiónɡ
zhù


tōnɡ

意思




一遍
小鬼
第一

脸蛋

准备
liǎn

biàn
ɡuǐ
zhǔn




只要
相连
一百
有点
我会写

还有

口舌
hái
diǎn
lián
yào
bǎi
shé
多音字
[通]辨读:tōnɡ(通报)tònɡ (一通)
运用:对于单位的通(tōnɡ )报批评,小王心里想不通(tōnɡ ),发了一通(tònɡ )牢骚。

huán
hái
还有
归还

yào
要是
yāo
要求

cān
参加
shēn
人参
近义词
反义词
因为——
参加——
注意——
连忙——
准时——
告诉——
由于
词语对对碰
开——
连忙——
清楚——
准时——
参加——

缓慢
糊涂
参与
关注
赶快
按时
告知
准时
退出
词语解释
通知:
注意:
参加:
加入某种组织或某种活动。
关注某一事或物。
告诉别人某件事情。
嵇鸿,汉族,生于1920年,江苏无锡人。我国儿童文学作家,中国作家协会会员,中国散文学会会员。1951年开始发表作品,1985年加入中国作家协会。《“没兴趣”游“无算术国”》获全国第二届儿童文学三等奖。《冰雕姑娘》获第二十届陈伯吹儿童文学奖。代表作品有《雪孩子》《冰雕姑娘》《神秘的小坦克》等。
知识链接
初读课文
有感情地朗读课文,说说动物王国开大会,狗熊一共给动物们下了几次通知?狗熊每次是怎么通知大家的?
课文朗读
动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加。”一连说了十遍。
狗熊是怎样通知大家的?
文中“用喇叭大声喊”“一连说了十遍”说明狗熊很用心,很负责说了很多遍。
指出事件,引出下文。
第一次
狐狸奔来了,对狗熊说:“你说一百遍,大会也开不起来。”
为什么大会开不起来?
因为狗熊没有告诉大家大会召开的时间、地点。
“为什么?”狗熊问。
“因为你没告诉大家,大会在哪一天开,是今天,还是明天,还是……”
省略号什么意思?
省略号在文中表示对时间列举的省略。
狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,连忙说:“对,对,对!”于是就去问老虎。
“伸舌头”“做鬼脸”表明了什么?
“伸舌头”“做鬼脸”表现了狗熊知道自己错误后很不好意思,也说明狗熊做事思考不周全。
老虎说:“大会就在明天开,你快去通知大家吧!”
狗熊又用喇叭大声喊:““大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。
从狗熊的这次通知中你知道了什么?
事情:
动物王国开大会
人物:
所有动物
时间:
明天
第二次
为什么大会开不起来?
这句话说明狗熊通知的大会缺一个准确的时间,他没有告诉大家大会具体在明天的什么时候开。
因为你没告诉大家,在明天什么时候开,上午还是下午,几点钟开。
狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。
从狗熊的这次通知中你知道了什么?
事情:
动物王国开大会
人物:
所有动物
时间:
明天上午八点
第三次
现在大家能按时来参加动物大会吗?
不能。
为什么不能?是谁说出了原因?
“奔来”说明梅花鹿是跑着来的,看出它很热心很着急。
梅花鹿奔来问狗熊:大会在哪儿开呀?你得说清楚。
“奔来”说明了什么?
狗熊锤锤自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢?”于是又去问老虎。
“捶脑袋”表现了什么?
“捶脑袋”是狗熊恍然大悟时的动作,表现出了狗熊的惭愧。
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
最后狗熊是怎样成功地通知大家的?
地点
人物
时间
第四次
事情
再读课文
学了本课,你明白一个什么道理?
发布通知时,一定要交代清楚时间、地点、人物,要做一个做事严谨的孩子。
板书设计
动物王国开大会
第一次通知——
没告诉哪天开会
第二次通知——
没告诉明天什么时候开会
第三次通知——
没告诉在哪开会
第四次通知——
大家都听懂了,准时参加了大会
狗熊粗心通知失败
朋友帮助取得成功
中心思想
本文讲述了狗熊在大家的提醒下成功通知开森林大会的故事,告诉我们在发布通知时,要把重要的内容说清楚,说完整。
作业
试着写一则通知。
课后习题解答
分角色朗读课文。
教师指导:这篇童话故事对各个动物的神态、动作和语言都做了细致的描写。特别是动物之间的对话,描写得更加细致。因此,在分角色朗读时,要抓住人物当时的心理,使用恰当的语气、语调来表达人物的思想感情。如,朗读狗熊的话时,要根据事情的发展读出狗熊的心理变化;读它用喇叭大声说通知时,声音一定要大,声音延长;朗读它发现自己的通知有错误时,要用诚恳的语气,读出狗熊的羞愧和诚恳的认错态度。
读一读,说一说。
通知
4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合,前往运动场进行排练。
少先队大队部
4月20日
时间:________
地点:________
参加人:_______
事情:________
通知时间:________
教师指导:题目是一个完整的通知,主要是为了教会我们写通知的格式。做题前:(1)要明白通知的几个要素:时间、地点、事情、人物、通知者和日期。(2)要明白通知的格式:在第一行居中写“通知”二字,如果事情紧急可以写“紧急通知”四字;接着换行写通知的正文。如果想要通知参加的人注意些什么,可以接着写,但要语言简洁。(3)要在正文右下角写明通知者的名称和日期。(4)要特别注意的是通知的语言要通俗准确,不要模棱两可,否则易产生误解,给他人的学习和工作带来不必要的麻烦。
时间:_____________
地点:_____________
参加人:______________________________
事情:___________________
通知时间:____________
4月22日上午8点
教学楼门前
参加运动会入场式的各班同学
集合
4月20日