五年级下册数学一课一练 5.3认识方程 西师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学一课一练 5.3认识方程 西师大版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 689.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-03 09:10:40 | ||
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文档简介
五年级下册数学一课一练-5.3认识方程
一、单选题
1.一个长方形，长是20米，宽是b米，它的周长是（?? ）米。
A.?20＋2b?????????????????????????????????????B.?40＋b?????????????????????????????????????C.?40＋2b?
2.下列各式中，( ???)是方程。
A.?48x＋5?????????????????????????B.?x－2＞4?????????????????????????C.?6x＋7y＝32?????????????????????????D.?3.2＋1.5＝4.7
3.下面式子是方程的是（????? ）
A.?B.?C.?
二、判断题
4.? m的2倍与n的差写成式子是2m－n ， 这个式子是方程。 （?? ）
5.x=0和4x÷2=7都是方程。（??? ）
6.含有未知数的式子不一定是方程。 （?? ）
7.x-5=0是方程（?? ）
三、填空题
8.在①3+x＝8、②x+21＝30、③17x、④5×18＝90、⑤y÷6＝1.7、⑥4x＞100中等式有：________方程有：________（填序号）
9.看图列方程。
方程：________
10.23除x的商减去46，差是15，求x的值．________
四、解答题
11.根据题目列出方程。
一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人，车上原有ⅹ人。
12.看图列方程求x．
五、应用题
13.学校组织六年级的同学参加美化城市劳动，上午派出60名学生参加，下午派出的学生比余下的学生的 多12人，这样学校先后派出150名学生参加劳动，六年级共有多少名学生？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】 长方形的周长＝2（长＋宽）＝2
＝40＋2b
【分析】本题中方程的相关知识与长方形的周长相结合多方面考察学生能力
2.【答案】C
【解析】【解答】解：A、不是等式，也不是方程；B、不是等式也不是方程；C、是含有未知数的等式，是方程；D、是等式但不是方程。
故答案为：C
【分析】含有未知数的等式叫做方程，方程一定是等式，但等式不一定是方程。
3.【答案】 B
【解析】方程是含有未知数的等式，A选项不是等式，C选项页不是等式，只有B正确。
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】这个式子不是等式，所以一定不是方程。
【分析】通过方程条件的考虑可得出答案，本题考查的是方程需要满足的条件。
5.【答案】 正确
【解析】【解答】 x=0和4x÷2=7都是方程。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】含有未知数的等式叫方程，只要满足有未知数，是等式，就是方程。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】含有未知数的式子不一定是方程，例如3+x不是方程，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据方程的定义：含有未知数的等式叫方程，据此判断.
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：这是等式，又含有未知数，是方程，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】含有未知数的等式叫做方程，由此根据方程的意义判断即可.
三、填空题
8.【答案】 ①，②，④，⑤；①，②，⑤
【解析】【解答】 在①3+x＝8、②x+21＝30、③17x、④5×18＝90、⑤y÷6＝1.7、⑥4x＞100中等式有： ①，②，④，⑤；方程有： ①，②，⑤.
故答案为：①，②，④，⑤；①，②，⑤.
【分析】含有等号的式子叫做等式；含有未知数的等式叫方程；所有的方程都是等式，但是等式不一定是方程，据此解答.
9.【答案】x＋3x＝36
【解析】【解答】解：根据小鸡和小鸭的只数和是36只列方程：x+3x=36
故答案为：x+3x=36
【分析】数量关系：小鸡的只数+小鸭的只数=36只，根据数量关系列出方程即可.
10.【答案】 1403
【解析】【解答】解：X÷23–46=15
? ? ? ? ? ? ? ?X÷23–46+46=15+46
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? X÷23 =61
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?X=1403
故填：1403
【分析】题意可知，商是被减数，46是减数，除与除以列式是不同的。“ 23除x ”也就是“X除以23”.然后综合应用等式的性质解方程。
四、解答题
11.【答案】 x-5+8=15
【解析】【分析】车上原有人数-下车人数+上车人数=剩余人数。
12.【答案】 解：3x+2=17
x=5
【解析】【解答】 3x+2=17
??? 解：3x+2-2=17-2
????????????????? 3x=15
???????????? 3x÷3=15÷3
??????????????????? x=5
【分析】观察图可知，3个重x千克的物体+2千克的物体=17千克，据此列方程解答.
五、应用题
13.【答案】 解：解：设六年级共有x名学生
答：六年级共有255名学生。
【解析】【解答】本题把六年级学生看作单位“1”列方程为：
设六年级共有x名学生
【分析】用含x的式子表示出六年级学生的人数，然后建立等量关系，求出未知数。
一、单选题
1.一个长方形，长是20米，宽是b米，它的周长是（?? ）米。
A.?20＋2b?????????????????????????????????????B.?40＋b?????????????????????????????????????C.?40＋2b?
2.下列各式中，( ???)是方程。
A.?48x＋5?????????????????????????B.?x－2＞4?????????????????????????C.?6x＋7y＝32?????????????????????????D.?3.2＋1.5＝4.7
3.下面式子是方程的是（????? ）
A.?B.?C.?
二、判断题
4.? m的2倍与n的差写成式子是2m－n ， 这个式子是方程。 （?? ）
5.x=0和4x÷2=7都是方程。（??? ）
6.含有未知数的式子不一定是方程。 （?? ）
7.x-5=0是方程（?? ）
三、填空题
8.在①3+x＝8、②x+21＝30、③17x、④5×18＝90、⑤y÷6＝1.7、⑥4x＞100中等式有：________方程有：________（填序号）
9.看图列方程。
方程：________
10.23除x的商减去46，差是15，求x的值．________
四、解答题
11.根据题目列出方程。
一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人，车上原有ⅹ人。
12.看图列方程求x．
五、应用题
13.学校组织六年级的同学参加美化城市劳动，上午派出60名学生参加，下午派出的学生比余下的学生的 多12人，这样学校先后派出150名学生参加劳动，六年级共有多少名学生？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】 长方形的周长＝2（长＋宽）＝2
＝40＋2b
【分析】本题中方程的相关知识与长方形的周长相结合多方面考察学生能力
2.【答案】C
【解析】【解答】解：A、不是等式，也不是方程；B、不是等式也不是方程；C、是含有未知数的等式，是方程；D、是等式但不是方程。
故答案为：C
【分析】含有未知数的等式叫做方程，方程一定是等式，但等式不一定是方程。
3.【答案】 B
【解析】方程是含有未知数的等式，A选项不是等式，C选项页不是等式，只有B正确。
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】这个式子不是等式，所以一定不是方程。
【分析】通过方程条件的考虑可得出答案，本题考查的是方程需要满足的条件。
5.【答案】 正确
【解析】【解答】 x=0和4x÷2=7都是方程。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】含有未知数的等式叫方程，只要满足有未知数，是等式，就是方程。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】含有未知数的式子不一定是方程，例如3+x不是方程，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据方程的定义：含有未知数的等式叫方程，据此判断.
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：这是等式，又含有未知数，是方程，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】含有未知数的等式叫做方程，由此根据方程的意义判断即可.
三、填空题
8.【答案】 ①，②，④，⑤；①，②，⑤
【解析】【解答】 在①3+x＝8、②x+21＝30、③17x、④5×18＝90、⑤y÷6＝1.7、⑥4x＞100中等式有： ①，②，④，⑤；方程有： ①，②，⑤.
故答案为：①，②，④，⑤；①，②，⑤.
【分析】含有等号的式子叫做等式；含有未知数的等式叫方程；所有的方程都是等式，但是等式不一定是方程，据此解答.
9.【答案】x＋3x＝36
【解析】【解答】解：根据小鸡和小鸭的只数和是36只列方程：x+3x=36
故答案为：x+3x=36
【分析】数量关系：小鸡的只数+小鸭的只数=36只，根据数量关系列出方程即可.
10.【答案】 1403
【解析】【解答】解：X÷23–46=15
? ? ? ? ? ? ? ?X÷23–46+46=15+46
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? X÷23 =61
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?X=1403
故填：1403
【分析】题意可知，商是被减数，46是减数，除与除以列式是不同的。“ 23除x ”也就是“X除以23”.然后综合应用等式的性质解方程。
四、解答题
11.【答案】 x-5+8=15
【解析】【分析】车上原有人数-下车人数+上车人数=剩余人数。
12.【答案】 解：3x+2=17
x=5
【解析】【解答】 3x+2=17
??? 解：3x+2-2=17-2
????????????????? 3x=15
???????????? 3x÷3=15÷3
??????????????????? x=5
【分析】观察图可知，3个重x千克的物体+2千克的物体=17千克，据此列方程解答.
五、应用题
13.【答案】 解：解：设六年级共有x名学生
答：六年级共有255名学生。
【解析】【解答】本题把六年级学生看作单位“1”列方程为：
设六年级共有x名学生
【分析】用含x的式子表示出六年级学生的人数，然后建立等量关系，求出未知数。