五年级下册数学人教版课件 因数与倍数 第3课时 2、5的倍数的特征(共26张PPT)

(共26张PPT)
第二单元 因数与倍数
第3课时 2、5的倍数的特征
五年级数学下册（RJ）教学课件
目录
CONTENTS
情景导入
01
学习目标
02
探究与发现
03
学以致用
04
课后作业
06
课堂小结
05
情景导学
第一部分
情景导学
1、在2、3、5、8、10、12、25、40这几个数中，40的因数有几个 5的倍数有几个
2、在6、10、12、15、18、20这几个数中，哪些数是2的倍数 哪些数是5的倍数
40的因数有：2，5，8，10，40。
5的倍数有：5，10，25，40。
2的倍数有：6，10，12，18，20。
5的倍数有：10，15，20。
情景导学
4523 7236 8057 2731 21035 9870
3.你能快速判断下面这几个数，哪几个是2的倍数 哪几个是5的倍数
你发现这些数有什么特点
第二部分
学习目标
学习目标
探索2、5倍数的特征，理解奇数、偶数的概念。
第三部分
探究与发现
探索与发现
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
（1）哪些是5的倍数？把它们圈起来。
探索与发现
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
仔细观察，请你说一说这些数字有哪些特点？
探索与发现
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
个位上是__或__的数都是5的倍数
0
5
探索与发现
28，45，53，80，89，75，34，95
200，305
在下面的数中圈出5的倍数。
探索与发现
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
（2）哪些是2的倍数？把它们圈起来。
探索与发现
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
仔细观察，你能发现这些数字有哪些特点？
个位上是0,2, ____ 的数都是2的倍数
4,6,8
探索与发现
下面这些数是2的倍数吗？
175
2243
700
3375
55578
798
667
336
4006
探索与发现
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
偶数：0,2,4,6,8,10,12……
奇数：1,3,5,7,9,11,13……
第四部分
学以致用
学以致用
（课本P9做一做）
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15
60 75 106 130 521 280
做完这道题，你有什么收获？
2的倍数
24，
90，
60，
106，
130，
280。
5的倍数
35，
90，
15，
60，
75，
130，
280。
学以致用
（课本P9做一做）
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15
60 75 106 130 521 280
2的倍数
24，
106，
5的倍数
35，
90，
15，
60，
75，
130，
280。
60，
280。
90，
130，
既是2的倍数，又是5的倍数。
个位上是0的数是2和5的倍数
学以致用
（课本P11练习三）
下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？
33 98 355 0 123 881
8089 1000 988 565 3678 677
奇数：33，355, 123, 881, 565, 677.
偶数：98，0, 1000, 988, 3678.
学以致用
按要求填空。
（1）
两个数位上的数一样，并且是5的倍数。
（2）
3 5
既是2的倍数，又是5的倍数。
（3）
既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。
5
5
0
1
0
0
（课本P11练习三）
学以致用
3. 按要求填空。
（1）□□两个数位上的数一样，并且是5的倍数。
（2）35□既是2的倍数，又是5的倍数。
（3）□□□既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。
既是2的倍数又是5的倍数的数个位上是0，所以，这个数是350。
5的倍数个位上是0或5，这个两数位上的数一样，因此，不可能是0，所以两个数位上都是5，这个数是55。
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数，这个三位数要最小，百位上是1，十位上是0，这个数是100。
5 5
0
1 0 0
学以致用
4.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗 如果每5个面包装一袋，能正好装完吗 为什么
答：1.因为85不是2的倍数，所以如果每2个装一袋，
不能正好装完。
2.因为85是5的倍数，所以如果每5个装一袋，能
正好装完。
第五部分
课堂小结
知识小结
个位上是0或5的数都是5的倍数；
个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；
个位上是0的数，既是2的倍数又是5的倍数。
2、5的倍数的特征
谢谢观看
下课！