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部编版九年级下册历史第5课第二次工业革命一课一练
一、单选题（共6题；共12分）
1.“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（
）
A.?推动了社会生产力的发展
B.?改变了人们的生活方式
C.?加强了世界各地的联系
D.?推动了世界经济格局的多极化
2.霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中记载：最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业——商店和办公室中的职业。……在德国，女性店员由1882年的约3.2万人（大约是总数的20%）增加到1907年的17.4万人（大约是总数的40%）。出现材料所述现象的根本原因是（???
）
A.?第二次工业革命的开展
B.?民主政治的逐步扩大
C.?女性解放运动的推动
D.?女性自主意识的增强
3.某同学以“科学家与成就”为主题设计了四个探究题目，其中正确的是（???
）
A.?哈格里夫斯与新型蒸汽机?????B.?法拉第与电磁感应?????C.?达尔文与万有引力定律?????D.?牛顿与进化论
4.马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到（??
）
A.?蒸汽时代???????????????????????????B.?电气时代???????????????????????????C.?原子时代???????????????????????????D.?信息时代
5.下图是某中学校服上的标签，标签上“人造纤维”的发明者是（???
）
A.?诺贝尔????????????????????????????????B.?海厄特????????????????????????????????C.?福特????????????????????????????????D.?夏尔多内
6.翱翔天空，一直是人类的梦想。如图梦想实现，主要得益于发明了（??
）
A.?蒸汽机????????????????????????????????B.?放映机????????????????????????????????C.?内燃机????????????????????????????????D.?计算机
二、填空题（共1题；共5分）
7.制作表格整理知识是历史学习的有效方法，如表是小明在学习完两次工业革命后制作的表格。请根据所学知识完成表格中的历史信息。
①________?
②________?
③________?
④________?
⑤________
三、问答题（共1题；共25分）
8.“科学技术是第一生产力”，这一论断体现了马克思主义的生产力理论和科学观，近代历史的两次关于科技的革命有力的证明了这一点，根据所学知识，回答下面的问题。
（1）第一次科技革命指的是什么历史事件？它极大的提高了社会生产力水平，人类进入了什么时代？
（2）列举这次事件中的一项发明及发明者。世界上第一个工业国是哪个国家？
（3）第二次科技革命开始于什么时候？这次革命最显著的成就是什么成为新能源进人生产生活领域？世界由此进入了什么时代？
（4）在此次革命的推动下，资本主义国家的生产力获得迅猛发展，主要资本主义国家由自由资本主义时期过渡到什么时期？
（5）20世纪70年代我国决定把党和国家的工作重心转移到经济建设上来所作出的重大决策是什么？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
D
2.【答案】
A
3.【答案】
B
4.【答案】
B
5.【答案】
D
6.【答案】
C
二、填空题
7.【答案】
蒸汽机；现代工厂；蒸汽；内燃机；电气
三、问答题
8.【答案】
（1）工业革命；蒸汽时代。
（2）哈格里夫斯发明了珍妮机，瓦特改良成功蒸汽机，史蒂芬孙发明了火车。
（3）19世纪70年代；电力；电气时代。
（4）垄断资本主义时期。
（5）改革开放的伟大决策。
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部编版九年级下册历史第6课工业化国家的社会变化一课一练
一、单选题（共7题；共14分）
1.工业革命将数以千计的人带到拥挤的城市与乡镇找工作。如英国的曼彻斯特在1780年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂，不久便成为一个主要的纺织中心，人口由1750年的18000人增加到1851年的30万人。由此可以看出（??
）
A.?工业革命使社会产生了两大对立的阶级
B.?工业革命使城市化进程加快
C.?工业革命缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往
D.?工业革命带来严重的环境污染
2.“1810年，英国布莱德福是一个仅有1.6万人的无名小镇。19世纪前半期，该城市工厂的产量增长了600%，人口达到了10.3万，这是欧洲城市中最快的增长速度。”据此推论正确的是（???
）
A.?工业化推动了城市化
B.?城市化推动了工业化
C.?布莱德福是经济中心
D.?纺织业聚居大量人口
3.工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是（??
）
A.?人口迅速增长?????????B.?人民教育水平下降?????????C.?人口越来越集中于城市?????????D.?社会贫富分化加剧
4.下表是参考李庆余、周桂银等《美国现代化道路》而编制的19世纪中后期美国百万富翁数量统计表。表中信息能说明（???
）
时间
数量
财富来源
占有社会总财富（%）
1861年前
仅有几人
主要是大农场主
3.6%
1892年
4047人
财富继承（34人），其他多集中于制造业、商业、铁路业
9..6%
A.?重化工业己是美国工业的主导部门
B.?经济发展方式变革加剧贫富分化
C.?汽车、飞机等新兴制造业迅速崛起
D.?第二次工业革命加剧了财富集中
5.据下图可知。这一时期的英国（??
）
A.?工厂制度日趋完善?????????B.?社会贫富分化加剧?????????C.?城市化进程的加快?????????D.?城市环境污染严重
6.1867年，英国2%最富有的人所聚敛的财富占国民总收入的40%，占人口绝大多数的体力劳动者的收入占国民总收入的39%。这反映了工业革命（???
）
A.??造成贫富差距大???????B.?创造巨大生产力???????C.?改变工农业的经济比重???????D.?促进资产阶级的产生
7.第二次工业革命影响下的欧美国家城市化浪潮，其表现不包括（???
）
A.?诞生“钢铁城”“汽车城”“石油城”等新兴城市
B.?城市的规模不断扩大，城市数量不断增多
C.?形成像伦敦、纽约这样的以中心城市为核心的城市体系
D.?铁矿、煤炭等矿产资源开始得到大量的开采
二、材料分析题（共1题；共20分）
8.城市化——社会进步的重要表现。阅读材料，回答问题。
材料一：16﹣19世纪英国城市人口占总人口比例（%）
年代
1600
1670
1750
1801
1851
城市人口占总人口比例
8.25
13.5
21.0
27.5
51.0
——摘自谷延方《重评圈地运动与英国城市化》
材料二：建国后中国城市化率基本情况（部分）
年份
总人口（万人）
非农业人口（万人）
城市化率（%）
1950﹣1957
55196﹣64653
9137﹣10618
16.55﹣16.42
1958﹣1960
65994﹣66207
12210﹣13731
18.50﹣20.74
1978﹣2006
96259﹣103475
15230﹣19686
15.82﹣32.53
﹣﹣摘编自中国城市化率课题研究小组研究报告
材料三：在19世纪上半期的伦敦，人满为患，迁移到城市里的穷人，大多只能靠乞讨为生。许多工人只能住在没有照明和排水设施的地下室，使得传染病很容易扩散。与此相反英国富人享有市内住宅和乡间宅第，拥有艺术收藏品，能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去国外旅行，他们的生活方式几乎是社会底层的群众所不能理解的。
﹣﹣《世界近代史》
（1）根据材料一指出近代英国城市化的发展趋势；结合所学知识分析近代英国城市发展的主要因素。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明建国后表格中的三个阶段，中国农村劳动力向城市转移的主要原因分别是什么？
（3）根据材料三概括英国城市化过程中出现的社会问题，试举两例。
（4）根据以上材料并结合所学知识谈谈你对城市化的认识。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
B
2.【答案】
A
3.【答案】
B
4.【答案】
B
5.【答案】
C
6.【答案】
A
7.【答案】
D
二、材料分析题
8.【答案】
（1）趋势：城市化进程不断加快；主要因素：英国资本主义经济发展（或圈地运动），英国工业革命。
（2）主要原因：1950﹣1957年，“一五”计划优先发展重工业。1958﹣1960年，开展了以大炼钢铁为中心的大跃进运动。1978年以来实行改革开放。
（3）问题：贫富分化严重；公共设施不完善；疾病和瘟疫流行。
（4）认识：城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现；但城市化也带来了一定的社会问题。
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部编版九年级下册历史第7课近代科学与文化一课一练
一、单选题（共7题；共14分）
1.《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说:“它受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这指的是（??
）
A.?贝多芬和他的音乐
B.?托尔斯泰及《战争与和平》
C.?牛顿及万有引力定律
D.?达尔文及《物种起源》
2.《人间喜剧》的内容可以归纳为贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶三大主题，展示了法国19世纪早期复杂的社会图景，被誉为“资本主义社会的百科全书”。这部书的作者是（???
）
A.?莎士比亚??????????????????????????B.?列夫·托尔斯泰??????????????????????????C.?巴尔扎克??????????????????????????D.?高尔基
3.优秀的文学作品就是一座丰盈的艺术宝库。被称为“俄国革命的镜子”的文学家是(???
)
A.?巴尔扎克?????????????????????????????B.?莎士比亚?????????????????????????????C.?贝多芬?????????????????????????????D.?托尔斯泰
4.如果以下“近代文学艺术的繁荣”为主题开展探究活动，以下不必选用的素材是（???
）
A.???????????????B.???????????????C.???????????????D.?
5.下列人物中，被誉为“世界音乐史上伟大的艺术家”的是（???
）
A.????????????????B.????????????????C.????????????????D.?
6.近代文学家、艺术家与其作品错误对应的是（???
）
①巴尔扎克——《安娜.卡列尼娜》????
②托尔斯泰——《欧也妮.葛朗台》
③梵高——《向日葵》???
④贝多芬——《英雄交响曲》
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
7.恩格斯曾说:“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国
“社会’，特别是巴黎“上流社会的卓越的现实主义历史”。“他”是（
??）
A.?巴尔扎克???????????????????????????B.?莎士比亚???????????????????????????C.?但丁???????????????????????????D.?列夫·托尔斯泰
二、填空题（共1题；共1分）
8.《________》是一部古代民间故事集，其中包括《阿里巴巴与四十大盗》等名篇，生动地描述阿拉伯帝国丰富的社会生活；被列宁称为“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”的人是
____________。??________
三、问答题（共1题；共5分）
9.在人类历史长河中，曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物。他们都是以自己的行动，有力的影响了人类历史的发展历程。据此回答下列问题：
(1)根据图片的提示判断图片对应的历史人物，将人物图片的字母代号填桂表格中合适的位置。
历史图片
对应历史信息
他创建法兰西第一帝国，被誉为“骑在马背上的世界灵魂”
他创立的理论体系缔造了工业革命的钥匙
他被称为“旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人”
他领导人民摆脱殖民压迫，为“美利竖民主精神的路标
?
(2)初中阶段的历史学习应具备客观认识和评价历史人物的能力。请你归纳和评价历史人物的原则和方法。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
D
2.【答案】
C
3.【答案】
D
4.【答案】
A
5.【答案】
C
6.【答案】
A
7.【答案】
A
二、填空题
8.【答案】
天方夜谭、托尔斯泰。
三、问答题
9.【答案】
（1)空格处依次填写DCBA。
（2）原则：一分为二的辩证法观点：史论结合，论从史出。方法：把历史人物放在当时特定的时代背景中去分析；看历史人物是否有利于生产力的发展和社会的进步、是否顺应了历史发展的潮流、是否符合人民的愿望和推动国家的发展等。
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