五年级下册数学课件 - 第1课时 单式折线统计图 人教版(共28张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件 - 第1课时 单式折线统计图 人教版(共28张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-03 10:18:45 | ||
图片预览
文档简介
第七单元 折线统计图
第1课时 单式折线统计图
五年级数学下册（RJ）教学课件
目录
CONTENTS
情景导入
01
学习目标
02
探究与发现
03
学以致用
04
课后作业
06
课堂小结
05
情景导学
第一部分
情景导学
同学们，你们喜欢机器人吗?看过机器人比赛吗?这些都是青少年机器人大赛作品。
第二部分
学习目标
学习目标
认识折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根据数据进行合理分析。
第三部分
探究与发现
探索与发现
根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
时间 / 年
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
参赛队伍 / 支
426
394
468
454
489
499
519
根据这一统计表，你能获得哪些信息？
探索与发现
为了更好地进行分析，我们可以用学过的( )统计图表示。
条形
探索与发现
这是我们以前学过的条形统计图，
它有什么优点呢？
探索与发现
如果我们只想分析变化情况，你觉得可以怎样绘制统计图更简单呢？
想一想
探索与发现
390
0
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
年份
参赛队伍/支
426
394
468
454
489
499
519
这种统计图叫做折线统计图。
探索与发现
390
0
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
年份
参赛队伍/支
426
394
468
454
489
499
519
（1）这两幅统计图有什么相同点？
条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。
（2）参赛的队伍上升得最快是哪一年到哪一年?
下降得最快呢?
上升最快是2007~2008年，下降最快是2006~2007年。
（3）你发现折线统计图有什么特点?
特点：1.反映数量的多少；
2.清楚的反映数据的增减变化情况。
（4）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化?
你能预测一下2013年参赛的队伍数量可能会是多少?
你是怎么想的?
参赛队伍整体呈上升趋势。
探索与发现
说说生活中，你发现哪些折线统计图?
心电图
医学上的运用
探索与发现
股票分析图
探索与发现
气温折线图
探索与发现
妈妈记录了陈东0-10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。
年龄
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
身高/cm
50
74
85
93
101
108
115
120
130
135
141
探索与发现
0
陈东0-10岁身高情况统计图
身高/cm
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
0
1
2
3
4
年龄
5
6
7
8
9
10
50
74
85
93
101
108
115
120
130
135
141
省略
探索与发现
从画好的折线图中找一找，填一填。
1.陈东从（ ）岁到（ ）岁时长得最快，长了（ ）
厘米。
2.陈东身高120厘米时是（ ）岁。
3.陈东10岁时身高是（ ）厘米，
请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？
0
1
24
7
141
第四部分
学以致用
学以致用
王叔叔连续喝下2瓶啤酒后，每隔0.5小时测量一次他血液中的酒精含量，得到的数据见下表。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}时间/h
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
酒精含量(mg/100ml)
68
82
82
78
69
68
58
56
时间/h
4.5
5
5.5
6
6.5
7
7.5
8
酒精含量(mg/100ml)
50
41
39
38
38
37
35
30
学以致用
（1）王叔叔喝啤酒5小时后血液中的酒精含量是（ ）毫克/100毫升。
（2）王叔叔血液中的酒精含量从喝啤酒后（ ）小时到（ ）小时增长最快。
41
0.5
1
根据表中的数据自己在纸上画出折线统计图，然后回答下列问题：
学以致用
某小学一至六年级喜欢看科普读物的学生人数如下表。根据表中的数据，制成折线统计图。
（课本P108练习二十六）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}年级
一
二
三
四
五
六
人数
20
26
32
47
68
83
（1）四年级喜欢看科普读物的人数是多少?
（2）李阳所在喜欢看科普读物的人物排第2位，李阳是哪个年级的?
（3）你还能提出什么数学问题?
学以致用
（课本P108练习二十六）
××小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图
人数
年级
10
0
20
30
40
50
60
70
80
90
100
一
二
三
四
五
六
20
26
32
47
68
83
（1）四年级喜欢看科普读物的人数是47人。
（2）李阳是五年级的。
（3）一年级喜欢看科普读物人数是三年级的几分之几?
学以致用
下面是我国农村居民2005-2011年年人均纯收入情况统计图。
（课本P108练习二十六）
人数
年份
3200
0
3800
4400
5000
5600
6200
6800
7400
3255
3587
4140
4761
5153
5919
6977
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
（1）我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势?
（2）你还能提出什么数学问题?
（1）我国农村居民年人均纯收入呈现上升趋势。
（2）2005-2011年我国农村居民年人均纯收入哪年高?哪年低?
第五部分
课堂小结
知识小结
单式折线统计图
折线统计图的特点：不仅能够看出数量的多少，而且还能清楚地看出数量增减变化的情况。单式折线统计图的画法：用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少描出各点，然后把各点用线段顺次连结起来。
谢谢观看
下课！
第1课时 单式折线统计图
五年级数学下册（RJ）教学课件
目录
CONTENTS
情景导入
01
学习目标
02
探究与发现
03
学以致用
04
课后作业
06
课堂小结
05
情景导学
第一部分
情景导学
同学们，你们喜欢机器人吗?看过机器人比赛吗?这些都是青少年机器人大赛作品。
第二部分
学习目标
学习目标
认识折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根据数据进行合理分析。
第三部分
探究与发现
探索与发现
根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
时间 / 年
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
参赛队伍 / 支
426
394
468
454
489
499
519
根据这一统计表，你能获得哪些信息？
探索与发现
为了更好地进行分析，我们可以用学过的( )统计图表示。
条形
探索与发现
这是我们以前学过的条形统计图，
它有什么优点呢？
探索与发现
如果我们只想分析变化情况，你觉得可以怎样绘制统计图更简单呢？
想一想
探索与发现
390
0
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
年份
参赛队伍/支
426
394
468
454
489
499
519
这种统计图叫做折线统计图。
探索与发现
390
0
400
410
420
430
440
450
460
470
480
490
500
510
520
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
年份
参赛队伍/支
426
394
468
454
489
499
519
（1）这两幅统计图有什么相同点？
条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。
（2）参赛的队伍上升得最快是哪一年到哪一年?
下降得最快呢?
上升最快是2007~2008年，下降最快是2006~2007年。
（3）你发现折线统计图有什么特点?
特点：1.反映数量的多少；
2.清楚的反映数据的增减变化情况。
（4）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化?
你能预测一下2013年参赛的队伍数量可能会是多少?
你是怎么想的?
参赛队伍整体呈上升趋势。
探索与发现
说说生活中，你发现哪些折线统计图?
心电图
医学上的运用
探索与发现
股票分析图
探索与发现
气温折线图
探索与发现
妈妈记录了陈东0-10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。
年龄
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
身高/cm
50
74
85
93
101
108
115
120
130
135
141
探索与发现
0
陈东0-10岁身高情况统计图
身高/cm
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
0
1
2
3
4
年龄
5
6
7
8
9
10
50
74
85
93
101
108
115
120
130
135
141
省略
探索与发现
从画好的折线图中找一找，填一填。
1.陈东从（ ）岁到（ ）岁时长得最快，长了（ ）
厘米。
2.陈东身高120厘米时是（ ）岁。
3.陈东10岁时身高是（ ）厘米，
请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？
0
1
24
7
141
第四部分
学以致用
学以致用
王叔叔连续喝下2瓶啤酒后，每隔0.5小时测量一次他血液中的酒精含量，得到的数据见下表。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}时间/h
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
酒精含量(mg/100ml)
68
82
82
78
69
68
58
56
时间/h
4.5
5
5.5
6
6.5
7
7.5
8
酒精含量(mg/100ml)
50
41
39
38
38
37
35
30
学以致用
（1）王叔叔喝啤酒5小时后血液中的酒精含量是（ ）毫克/100毫升。
（2）王叔叔血液中的酒精含量从喝啤酒后（ ）小时到（ ）小时增长最快。
41
0.5
1
根据表中的数据自己在纸上画出折线统计图，然后回答下列问题：
学以致用
某小学一至六年级喜欢看科普读物的学生人数如下表。根据表中的数据，制成折线统计图。
（课本P108练习二十六）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}年级
一
二
三
四
五
六
人数
20
26
32
47
68
83
（1）四年级喜欢看科普读物的人数是多少?
（2）李阳所在喜欢看科普读物的人物排第2位，李阳是哪个年级的?
（3）你还能提出什么数学问题?
学以致用
（课本P108练习二十六）
××小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图
人数
年级
10
0
20
30
40
50
60
70
80
90
100
一
二
三
四
五
六
20
26
32
47
68
83
（1）四年级喜欢看科普读物的人数是47人。
（2）李阳是五年级的。
（3）一年级喜欢看科普读物人数是三年级的几分之几?
学以致用
下面是我国农村居民2005-2011年年人均纯收入情况统计图。
（课本P108练习二十六）
人数
年份
3200
0
3800
4400
5000
5600
6200
6800
7400
3255
3587
4140
4761
5153
5919
6977
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
（1）我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势?
（2）你还能提出什么数学问题?
（1）我国农村居民年人均纯收入呈现上升趋势。
（2）2005-2011年我国农村居民年人均纯收入哪年高?哪年低?
第五部分
课堂小结
知识小结
单式折线统计图
折线统计图的特点：不仅能够看出数量的多少，而且还能清楚地看出数量增减变化的情况。单式折线统计图的画法：用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少描出各点，然后把各点用线段顺次连结起来。
谢谢观看
下课！