(共14张PPT)
课题：探究空气中氧气的含量
蜡烛的燃烧与熄灭
家庭实验
任务一：
用什么方式表示集气瓶中氧气含量？
氧气的体积
空气的体积
氧气的体积分数=
探究目标
测定空气中氧气的含量
任务二：如何测定集气瓶内空气的体积？
先将集气瓶装满水，然后用量筒测量出瓶内水的体积，水的体积就等于瓶内空气的体积。
任务三：如何测定瓶内氧气的体积？
①用什么方法测定集气瓶内氧气含量？
知识链接：氧气具有助燃性，物质燃烧要消耗氧气
密闭的容器内，气体减少，气压降低
方案：
A把氧气从空气中分离出来直接测出体积。
B把氧气以外的物质消耗掉，测出剩下的氧气体积。
C把氧气消耗完，减少的气体体积就是氧气的体积。
②选择什么药品来消耗集气瓶内氧气？
可燃物的选择应该满足什么条件？
供你选择
①木炭
+
氧气
二氧化碳(气体)
②红磷
+
氧气
五氧化二磷(固体)
③蜡烛
+
氧气
二氧化碳(气体
)
+
水
④酒精
+
氧气
二氧化碳(气体
)
+
水
★
③为确保瓶内的氧气被全部消耗完，实验中取用的红磷量有什么要求?
足量
④如何测定瓶内少了多少体积的氧气？
1
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实验原理：
红磷燃烧消耗了氧气，使瓶内气压减少
，大气压把烧杯内的水压入集气瓶。
燃烧匙
木塞
集气瓶
弹簧夹
（止水夹）
乳胶管
玻璃导管
烧杯
知识链接：密闭的容器内，气体减少，气压降低
⑥该实验成功需要注意哪些细节？
①气密性检查：
②实验前关闭止水夹
③钥匙迅速插入集气瓶，并塞紧木塞
④冷却后再打开止水夹
【装置气密性检查】
①连接仪器后，将导管末端浸入水中
②然后用手握住试管外壁，
③若导管末端有气泡产生，
②’且松开手后
③’导管末端形成的一段水柱不下落，
则说明装置气密性良好。
【原理】
利用气体热胀热缩产生压强差
①检查装置的气密性。
②集气瓶内注满水，测量水的体积，即瓶内空气体积
。
③止水夹夹紧橡皮管，点燃烧匙内红磷（足量），迅速伸入集气瓶，塞紧木塞。观察记录现象:
。
④待集气瓶冷却后，把导管的一端插入水中，打开止水夹，发现______________________________________。
⑤量出进入集气瓶的水的体积，即原先瓶内氧气体积___。
⑥结论：
。
补充：红磷燃烧的文字表达式
。
观察记录实验现象
产生大量白烟
水倒吸进入集气瓶约占总体积1/5
1/5
空气中氧气约占1/5
（体积分数）
红磷
+
氧气
五氧化二磷
P
O2
P2O5
①烧杯中的水为什么会进入集气瓶中？
②水面为什么只上升约为瓶内体积的1/5？
③红磷为什么要足量？若红磷不足会导致什么结果？
④是否能用木碳、硫、铁等物质代替红磷进行实验？
⑤实验中待瓶内气体冷却后再打开止水夹，为什么？
若没有冷却便打开止水夹会引起怎样的结果？
实验后反思：
集气瓶内氧气消耗，瓶内气压＜瓶外大气压，在大气压的作用下，......
集气瓶内只有1/5气体（氧气）支持燃烧，其它气体不支持燃烧。
消耗光瓶内氧气，不足，导致测量结果偏小
不能，木碳、硫燃烧后产生气体，铁不能在氧气中燃烧。
未冷却到室温就打开止水夹，瓶内温度高，气压较大，水进入的体积会偏小。
联系家庭实验
?蜡烛燃烧，消耗氧气，产生二氧化碳，为什么水还会进入瓶中？
?实验最后，瓶中的水为什么会出现类似水沸腾的现象？
“点燃前关闭止水夹”
“塞紧橡皮塞”
“冷却后”
“夹紧止水夹”
“足量的红磷”
“立即伸入”
实验后反思：
“点燃前没关闭止水”
“没有塞紧橡皮塞”
“没有冷却”
“不夹紧止水夹”
“少量红磷”
“缓慢伸入”
哪些原因会导致测量结果有偏差？
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我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
——戴维
（英国化学家）
与你共勉！
