2《梅岭三章》课件(共36张PPT)

赣南游击词·一九三六年夏
陈毅
天将晓，队员醒来早。露侵衣被夏犹寒，树间唧唧鸣知了。满身沾野草。
天将午，饥肠响如鼓。粮食封锁已三月，囊中存米清可数。野菜和水煮。
日落西，集会议兵机。交通晨出无消息，屈指归来已误期。立即就迁居。
夜难行，淫雨苦兼旬。野营已自无篷帐，大树遮身待晓明。几番梦不成。
天放晴，对月设野营。拂拂清风催睡意，森森万树若云屯。梦中念敌情。
课外拓展
休玩笑，耳语声放低。林外难免无敌探，前回咳嗽泄军机。纠偏要心虚。
叹缺粮，三月肉不尝。夏吃杨梅冬剥笋，猎取野猪遍山忙。捉蛇二更长。
满山抄，草木变枯焦。敌人屠杀空前古，人民反抗气更高。再请把兵交。
讲战术，稳坐钓鱼台。敌人找我偏不打，他不防备我偏来。乖乖听安排。
靠人民，支援永不忘。他是重生亲父母，我是斗争好儿郎。革命强中强。
勤学习，落伍实堪悲。此日准备好身手，他年战场获锦归。前进心不灰。
莫怨嗟，稳脚度年华。贼子引狼输禹鼎，大军抗日渡金沙。铁树要开花。
〔注释〕
侵：侵蚀、浸润之意。
《北齐书·邢邵传》：加以风雨稍侵，渐致亏坠。
交通：指当时游击队的联络员。
淫雨：连绵的阴雨。
《礼记·月令》：（春）行秋令，则天多沉阴，淫雨早降。
汉代郑玄注：淫，霖也，雨三日以上为霖。
兼旬：两旬，一旬为十天。
若云屯：如云之聚集，形容多而盛。
《后汉书·袁绍刘表传赞》：鱼俪汉舳，云屯冀马。
北周庚信《三月三日华林园马射赋》：千乘雷动，万骑云屯。
二更长：二更多。更，中国传统的夜间计时单位。每夜分作五更，二更大约相当于夜晚十时至十二时。
稳坐钓鱼台：相传商朝末年姜太公钓鱼于溪，常用直钩钓鱼，曰：愿者上钩。他在八十岁时遇见了周文王，成了周朝的开国元勋，事见《武王伐纣平话》。后因以钓鱼台喻事情有把握，靠得住。古代谚语有 任凭风雨起，稳坐钓鱼台的话，比喻胸有成竹，不怕风险。
锦归：衣锦还乡，即富贵后回到故乡。
《梁书·柳庆远传》：四年，出为雍州剌史，高祖（梁武帝）饯于新亭，谓曰：卿衣锦还乡，联无西顾之忧矣。本州相授，用答元功。词中指凯旋而归。
贼子狼引输禹鼎：比喻卖国贼引狼入室出卖祖国。
引狼：即引狼入室，比喻把坏人引进自己内部。这儿指把日本人引入中国领土。
《元曲选》张国宝《罗李郎》楔子： 我不是引得狼来屋里窝。输，送给、出卖、断送。
禹鼎：又称九鼎，夏禹所铸，象征国家主权。这里用以代指国家的领土和主权。
赠陈毅同志
郭沫若
一柱天南百战身，将军本色是诗人。
凯歌淮海中原定，团结亚非正义伸。
赢得光荣归祖国，敷扬文教为人民。
修篁最爱莫干好，数曲新词猿鸟亲。
一柱天南百战身
将军本色是诗人
——郭沫若
梅
岭
三
章
陈毅
1、熟读诗文，力求成诵。
2、体会陈毅坚定豪迈的革命情怀。
教学目标:
作者简介:
陈毅（1901-1972），四川省乐至县人，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军杰出的领导者与组织者之一。 解放后曾任上海市市长、副总理兼外交部长等职务。著有《陈毅诗词选集》等。
写作背景:
1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽中二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
　　诗前小序交代了写作背景。1934年10月，江西中央红军开始长征，陈毅同志因身负重伤，留在江西担任军事指挥，并主持政府工作。1935年春，他在敌人重兵围攻下率部突围到江西、广东两省交界的油山和梅山（梅岭山脉的两座山）地区开展游击战争，直到1937年抗日战争爆发才离开那时。这三首诗就写在三年游击战争时期。
精读
自读
美读
1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。
虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，
旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，
此头须向国门悬。
后死诸君多努力，
捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
梅岭三章 陈毅
读准下列带下划线的字音：
旌旗 ( jīng )
悬 ( xuán )
当纸钱(dàng ) 即为家( wéi )
应有涯( yīng )( yá )
遍种( zhòng )
泉台：指人死后埋葬的地方，也指阴间。
旧部：过去的部下。这里指为革命牺牲的同志。
旌旗：旗帜的总称。这里借指军士。
烽烟：古代边境有敌人入侵时在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或战争。这里指1927年以后的国内革命战争。
取义成仁：为了成全仁义，不惜牺牲生命。这里指为了人民的解放事业而英勇牺牲。取，选取。成，成全、实现。
读诗前的一段小序，我们能从中获取哪些信息？
诗前小序是陈毅同志后来补记的，它交代了写诗的时间、地点及缘由。
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部
旌旗十万斩阎罗。
1 、你能说说这首诗的大意吗？
2、表现了诗人怎样的精神？
3、你认为本章中哪些词语用的比较精妙？
4 、诗中采用了哪些修辞手法？
★“旌旗”——
借代
部队
“阎罗”——
借喻
人间反动头领
★借代和借喻的区别？
借代不能变明喻，借喻可以变明喻。
★“招”表现出把在不同战场，不同时间牺牲的部下的英魂召集起来，空间广阔，声势浩大。“斩”把百战将军十万部署的短头只恨沉着痛快，笔力千钧流露出来了。
★在必死险境，回顾艰难创业的征战旅程，申明此生不见革命胜利，死后必要召集旧部英魂，继续战斗。表现了生死不渝、誓与反动派血战到底的革命精神。
①“断头今日意如何”
“断头今日”是什么句式？有什么表达效果？
倒装句
表现环境险恶
诗人英勇面对
奠定慷慨激越的基调
提问：作者为何要设想死后情景？又为何要“斩阎罗”？
“天、地、君、亲、师”
《窦娥冤》
《聊斋志异》
《西游记》
阎罗：阴间暴君。影射世上反动统治者
表达斗争到底的决心。
敬畏
怀疑
否定
反抗
②“招旧部”、“斩阎罗”
提问：“招”可否换成“收”、“率”？
“收”：收集
重在“搜索”，不合语境。
“率”：率领
不含“聚集”之意
“招”：招集
空间广阔
声势浩大
领导形象
如何鉴赏诗歌
1.诵读法
2.延伸阅读
3.字词鉴赏
4.把握思想内涵
分组自主学习：第二、第三章
品读温馨提示：
?本章节的大意是什么？体现了诗人怎样的精神?
?你认为哪些词语用的精妙？妙在哪里？
?采用了哪些修辞手法？
?你认为怎样读才能读出感情？
小结：
内容： 这首诗着重写十年征战，大业未 成， 诗人死不瞑目，勉励幸存者努
力作战，以胜利捷报来告慰死者。
关键词：“飞来”形象地表现出捷报轻快传来，接连地传来，富有感彩，表现，作者对胜利充满了信心。
修辞： “烽烟”借代战争。
小结：
内容： 这首诗主要写诗人投身革命，以革命为家，预言反动派必将失败，自由之花必将盛开，表现乐观坚定的革命信念和甘为信仰牺牲的革命精神。
关键字：“应有涯”对反动统治的诅咒，同时又是革命的预言家在预言：革命必定成功。 “取义成仁”表达了愿为信仰献出生命的豪情壮志。
修辞：“血雨腥风”借喻战争。“自由花”借喻革命成功，大众解放的美好 情景。

读： 重读关键词、轻重缓急、抑扬顿挫
扩展天地
乌江 李清照
生当为人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
示儿 陆游
死去原知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
探究旨意
这三首诗在表达旨意的侧重点上有何不同？
讨论：这三首诗各自突出了什么意旨？
第一章：抚今，重在情，豪情满怀抒胸臆。
第二章：追昔，重在志，壮志未酬勉诸君。
第三章：展望未来，重在义，大义凛然绘前景。
这三首诗共同的主旨是什么？
表现了无产阶级革命家陈毅同志无限忠于革命事业、誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英勇献身的崇高思想境界，展示了共产主义一定要实现的崇高理想。
归纳特点:
这三首诗在写作手法上各有什么特点？
第一首：破空起笔，用词准确(斩)。
第二首：语言形象，用典突出(悬、飞)。
第三首：比喻精当，用笔浪漫(自由花)。
品味语言
品读全文，思考这三首诗语言上有什么特色？
用词准确、形象。如“旌旗十万斩阎罗”中“斩”，力度强，速度快，果断干脆，有居高临下的气势，声调也猛烈高亢；“捷报飞来当纸钱”中“飞”，轻快，欢欣，联翩而至，富有生命力和感彩。
品读全文，思考这三首诗语言上有什么特色？
借助想象和幻想。如“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”借助想象，抒写情怀，反映生活，表达理想。
“去泉台，招旧部，斩阎罗”这种说法的好处在于:
① 直观性。将抽象的观念化作具体形象，使人感到鲜明生动，印象深刻。
② 含蓄性。阎罗是人人知晓、人人憎恶的阴间暴君，影射世上反动势力的首领，耐人寻味。
③ 深刻性。通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想，表现鞠躬尽瘁，为革命奉献到底的决心。
绝唱三章留梅岭，
诗人本色是英雄
课堂总结
时间
内容
精神
过去
回首征程
革命到底的凛然正气
现在
勉励战友
视死如归的壮烈豪情
未来
展望未来
革命胜利的坚定信念
现实、理想、想象相结合
课堂练习
下列对句中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.山下旌旗在望，山头鼓角相闻。(旌旗：这里借指部队。)
B.吾生也有涯，而知也无涯。(涯：边际，止境。)
C.南国烽烟正十年，此头须向国门悬。(烽烟：泛指烟火。)
D.安得南征驰捷报，分湖便是子陵滩。(捷报：胜利的消息。)
C
第一章
　　断头今日意如何？（设问）
　　　
　　创业艰难百战多。（目的）
　　此去泉台召旧部，（引用）
　　　
　　旌旗十万斩阎罗。（借代）
现实
想象
崇高
目的
视死
如归
对 敌 人
除恶务尽
第二章
　　南国峰烟正十年？（借代）
　　　
　　此头须向国门悬。（目的）
　　后死诸君多努力，（引用）
　　　
　　捷报飞来当纸钱。（借代）
现实
想象
慷慨悲壮
献身革命
回忆征程
革命必胜
对 同志
激励战斗
第三章
　　投身革命即为家，
　　　
　　血雨腥风应有涯。
　　取义成仁今日事，
　　　
　　人间遍种自由花。
现实
想象
展望
未来
抒写
壮志
对 信 仰
“遍种自由花”