一年级数学下册课件-3 分类与整理人教版(共20张PPT)

(共20张PPT)
第五单元分类与整理
学习目标
我能按指定标准对事物进行分类。
也能选择不同的标准进行分类。
我能正确表达分类、计数的结果。
小燕子，你能把这些气球分分类吗？
哎呀，太难了，你们能帮帮我吗？
第一步：
我们先确定用什么标准进行分类。
第二步：
我们再根据选定的标准进行分类。
小组讨论
小组展示
小组成员一起：大家好，我们是……小组，下面由我们来汇报！
小组员：我是……号发言人，请大家认真听！（有谁能和我交流？）
同学们一起：我们认真听！
……
……
小组成员一起：我们小组汇报完毕，谁能给我们点评！
（点评人数最多两人，必须交流和讨论有关的内容，而且发言不能重复，如果重复不加分。）
观察这两个象形统计图，你发现了什么？
分类的标准不同，分类的结果也不同。
象形统计图。
真是太感谢你们了！能再帮我几个忙吗？
（2）
1.把每行中不是同类的圈起来。
（1）
（3）
你们真的是太厉害了，其实分类与整理可以让生活变得更美丽，为了感谢你们，我要邀请你们去参观参观这份美丽！
通过这堂课的学习
你有什么收获吗？
希望大家都能做一个不迟到、爱干净、爱整洁的好孩子！！
作业布置
请你回家运用今天所学到的知识，
帮爸爸妈妈整理整理衣柜~~你能做到吗？