网络资料会珍藏
教学目标
通过保存网页及其中的文字、收藏网址的学习活动，达到以下目标：
1.掌握保存网页中图文资料的操作方法。
2.学会使用收藏夹收藏网址。
3.体会用网络获取信息资源的优势。
教学重点：保存网页
教学难点：保存部分文字
教学准备：
1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。
3．由体委带队有秩序地进入微机室。
教学过程：
课前3分钟内容：电脑小知识：如何关闭WinXP的错误报告？右键单击"我的电脑"，打开"系统属性"窗口，选择"高级"标签，单击"错误报告"，选择"禁用错误报告"，以后Windows就不会询问你是否要发送报告了，只会告诉你程序出错需要关闭。
?一、导入新课
同学们，可以把网址和网页中的文字保存下来！我们现在就来试试吧！
二、保存网页
?访问"中国科普博览"网，网址是http://www..cn?
1.教师演示、讲解：保存时，计算机会自动把网页中的图片等资源文件保存在相应的文件夹中，力求完整地保存网页信息。但受种种因素限制，保存的网页常常有空白区。
2.学生试操作。
三、保存部分文字
1.?教师演示讲解：选定的文字不符合要求时，可以先单击窗口中的空白处取消它们的选定状态，然后再重新选定。
2.学生试操作。
四、保存网址
?1.教师演示、讲解：访问因特网时，可以把网页的网址保存下来，以便再次浏览查看。IE浏览器的"收藏夹"可以用来收藏网址。
2.学生试操作。
?五、练一练
?1.访问搜索网站，查找奥运会会徽，并把感兴趣的图片保存起来。
2.以"奥林匹克运动会""长城"等关键字搜索信息，然后把感兴趣的图片、网页、网页中的部分文字或相应的网址保存起来。
六、总结。
通过这节课的学习，你们知道了收藏夹的作用，知道了网页保存的过程。希望你们多加练习，能够把网络应用的更灵活。(共12张PPT)
人教版小学信息技术三年级下册
选定要复制的文字
单击编辑菜单复制
打开记事本软件
单击编辑菜单粘贴
单击文件菜单保存
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单击
保存
注意保存后的文件名
”MM
kiE
龙凤湿地自然保护区
凶图①搜索六收藏夹③,回·□粵回徽洛
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中
发展振兴看花江
到
200/年6月8日-6月15日
网络媒体
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份③,回·回回
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