5.3.1 平行线的性质(第1课时)课件(共24张PPT)+同步练习(含解析)

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名称 5.3.1 平行线的性质(第1课时)课件(共24张PPT)+同步练习(含解析)
格式 zip
文件大小 10.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-03-03 15:13:50

文档简介

(共24张PPT)
人教版
七年级数学下册
5.3.1
平行线的性质(第1课时)
 判定方法1
同位角相等,两直线平行.
判定方法2
内错角相等,两直线平行.
判定方法3
同旁内角互补,两直线平行.
梳理旧知
 平行线的判定
条件
结论


线


引出新课
条件
结论

两条平行线
被第三条直
线所截
引出新课
条件
结论
同位角?
内错角?
同旁内角?
画两条平行线a
//b,然后画一条截线c与a、b相交,标出如图的角.
度量所形成的8个角的度数,把结果填入下表:

∠1
∠2
∠3
∠4
度数

∠5
∠6
∠7
∠8
度数
b
1
2
a
c
5
6
7
8
3
4
平行线的基本性质1
探索新知
观察
∠1~
∠8中,哪些是同位角?它们的度数之间有什么关系?说出你的猜想:
猜想
两条平行线被第三条直线所截,同位角___.
相等
b
1
2
a
c
5
6
7
8
3
4
探索新知
a
b
d
再任意画一条截线d,你的猜想还成立吗?
探索新知
思考:如果两直线不平行,上述结论还成立吗?
探索新知
性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.
简单说成:两直线平行,同位角相等.
b
1
2
a
c
∴∠1=∠2
(两直线平行,同位角相等)
∵a

b(已知)
几何语言:
新知讲授
思考:在上一节中,我们利用“同位角相等,两直线平行”推出了“内错角相等,两直线平行”,类似的,已知两直线平行,同位角相等,
能否得到内错角之间的数量关系呢?
新知讲授
如图,已知a
//
b,那么?2与?3相等吗?为什么?

a

b
(已知)
∴∠1=∠2
(两直线平行,同位角相等)


∠1=∠3
(对顶角相等)

∠2=∠3
(等量代换)
b
1
2
a
c
3
新知讲授
∠2=∠3
理由如下:
解:
性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.
简单说成:两直线平行,内错角相等.
b
1
2
a
c
3
∴∠2=∠3
(两直线平行,内错角相等)
∵a∥b(已知)
几何语言:
新知讲授
如图,已知a
//b,那么?2与?4有什么关系呢?为什么?
b
1
2
a
c
4

a
//b
(已知)
∴?
1=
?
2(两直线平行,同位角相等)

?
1+
?
4=180°(邻补角定义)
∴?
2+
?
4=180°(等量代换)
思考:类似的,已知两直线平行,能否得到同旁内角之间的数量关系?
新知讲授
?
2和?
4互补
理由如下:
解:
性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.
简单说成:两直线平行,同旁内角互补.
b
1
2
a
c
4
∴∠2+∠4=180
°
(两直线平行,同旁内角互补)
∵a∥b(已知)
几何语言:
新知讲授
例:
如图,是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A=100°,
∠B=115°,梯形的另外两个角分别是多少度?
A
B
C
D
解:因为梯形上、下底互相平行,所以
∠A与∠D互补,
∠B与∠C互补.
所以梯形的另外两个角分别是80°

65°.
于是∠D=180
°-∠A=180°-100°=80°
∠C=
180
°-∠B=180°-115°=65°
典型例题
两直线平行
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
平行线的判定
平行线的性质
线的关系
角的关系
性质
角的关系
线的关系
判定
讨论:平行线三个性质的条件是什么?结论是什么?它与判定有什么区别?
思考提升
1.如图,已知平行线AB、CD被直线AE所截
(1)从
∠1=110o可以知道∠2
是多少度,为什么?
(2)从∠1=110o可以知道
∠3是多少度,为什么?
(3)从
∠1=110o可以知道∠4
是多少度,为什么?
2
3
E
1
4
A
B
D
C
解:(1)∠2=110o
∵两直线平行,内错角相等;
(2)∠3=110o
∵两直线平行,
同位角相等;
(3)∠4=70o
∵两直线平行,同旁内角互补.
随堂练习
2.如图,一条公路两次拐弯前后两条路互相平行.第
一次拐的∠B是142o,第二次拐的∠C是多少度?
为什么?
解:∠C=142o
∵两直线平行,内错角相等.
B
C
随堂练习
∵a

b(已知)
∴∠1=∠2
(两直线平行,同位角相等)
例题讲解
如图直线
a

b,直线b垂直于直线c,则直线a垂直于直线c吗?
为什么?
a
b
c
1
2
∴∠2=90°
∴a⊥c
(垂直定义)

b⊥c
(已知)
∴∠1=90°(垂直定义)
解:
a⊥c
.
解:
∠A
=∠D.理由:

AB∥DE
(
 )
∴∠A
=_______
(
)
∵AC∥DF
(
)
∴∠D=______
(
)
∴∠A=∠D
(
)
1.如图1,若AB∥DE
, AC∥DF,请说出∠A和∠D之
间的数量关系,并说明理由.
P
F
C
E
B
A
D
图1
已知
∠CPE
两直线平行,同位角相等
已知
∠CPE
两直线平行,同位角相等
等量代换
巩固提高
解:
∠A+∠D=180o.
理由:

AB∥DE
(
 )
∴∠A=
______
(
)
∵AC∥DF
(
)
∴∠D+
_______=180o
(
)
∴∠A+∠D=180o(

2.如图2,若AB∥DE
, AC∥DF,请说出∠A和∠D之间的数量关系,并说明理由.
图2
F
C
E
B
A
D
P
已知
∠CPD
两直线平行,同位角相等
已知
∠CPD
两直线平行,同旁内角互补
等量代换
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
两直线平行
判定
性质
已知
得到
得到
已知
课堂小结
选做题:如图,∠1=∠2,能判断AB∥DF吗?
?
?
?
?
?
?
F
D
C
A
B
E
1
2
若不能判断AB∥DF,你认为还需要再添加的一个条件是什么呢?写出这个条件,并说明你的理由.(用两种方法解答)
分层作业
必做题:教材20页练习题1题,2题
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5.3.1
平行线的性质(第1课时)
同步练习
一、选择题
1.(2020?雁塔区校级二模)已知直线,将一块含角的直角三角板按如图所示方式放置,并且顶点,分别落在直线,上,若,则的度数是  
A.
B.
C.
D.
2.(2020?马鞍山二模)如图,,,,则的大小是  
A.
B.
C.
D.
3.(2020?章丘区一模)如图,为一长条形纸带,,将沿折叠,、两点分别与、对应,若,则的度数为  
A.
B.
C.
D.
4.(2020?郫都区模拟)如图,把三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若,则的度数为  
A.
B.
C.
D.
5.(2020春?顺德区校级期末)如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,若第一次拐角,第二次拐角,第三次拐的角是,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则为  
A.
B.
C.
D.
6.如图,,设,那么、和的关系是  
A.
B.
C.
D.
二、填空题
7.(2020?马龙区一模)如图,,,垂足为点,,则的度数是

8.(2020春?惠城区期中)如图,把一张长方形纸片沿折叠后,、分别在、的位置上,与的交点为,若,则

9.(2020春?长岭县期末)把一块直尺与一块三角板如图放置,若,则的度数为

10.如图,按虚线剪去长方形纸片的相邻两个角,并使,,那么的度数为

11.(2020春?怀宁县期末)如图是一汽车探照灯纵剖面,从位于点的灯泡发出的两束光线,经过灯碗反射以后平行射出,如果,,则的度数是

三、解答题
12.(2020春?八步区期末)如图,,,.求的度数.
13.(2020春?蒙阴县期末)如图,已知射线与直线交于点,平分,于,,且.
(1)求的度数;
(2)试说明平分.
14.(2020春?肇州县期末)如图,在中,,点、、分别在、、上,且,,请判断与的位置关系,并说明理由.
5.3.1
平行线的性质(第1课时)
同步练习
参考答案与试题解析
一、选择题
1.(2020?雁塔区校级二模)已知直线,将一块含角的直角三角板按如图所示方式放置,并且顶点,分别落在直线,上,若,则的度数是  
A.
B.
C.
D.
【解析】解:
,,

过作直线,
直线,
直线直线,
,,



故选:.
2.(2020?马鞍山二模)如图,,,,则的大小是  
A.
B.
C.
D.
【解析】解:,




故选:.
3.(2020?章丘区一模)如图,为一长条形纸带,,将沿折叠,、两点分别与、对应,若,则的度数为  
A.
B.
C.
D.
【解析】解:由翻折的性质可知:,


,设,则,



故选:.
4.(2020?郫都区模拟)如图,把三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若,则的度数为  
A.
B.
C.
D.
【解析】解:如图所示:


又,,

又,


故选:.
5.(2020春?顺德区校级期末)如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,若第一次拐角,第二次拐角,第三次拐的角是,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则为  
A.
B.
C.
D.
【解析】解:如图,过点作,
由已知可得:,

,,


故选:.
6.如图,,设,那么、和的关系是  
A.
B.
C.
D.
【解析】解:过作,延长交于,
则,

,,

,,



故选:.
二、填空题
7.(2020?马龙区一模)如图,,,垂足为点,,则的度数是  .
【解析】解:,,




故答案为:.
8.(2020春?惠城区期中)如图,把一张长方形纸片沿折叠后,、分别在、的位置上,与的交点为,若,则  .
【解析】解:长方形纸片的边,

根据翻折的性质,可得,
又,

故答案为:.
9.(2020春?长岭县期末)把一块直尺与一块三角板如图放置,若,则的度数为 135 .
【解析】解:,


直尺的两边互相平行,

故答案为:135.
10.如图,按虚线剪去长方形纸片的相邻两个角,并使,,那么的度数为  .
【解析】解:如图,过点作长方形边的平行线,
长方形对边平行,
,,




故答案为:
11.(2020春?怀宁县期末)如图是一汽车探照灯纵剖面,从位于点的灯泡发出的两束光线,经过灯碗反射以后平行射出,如果,,则的度数是  .
【解析】解:过点作,


,,

故答案为:.
三、解答题
12.(2020春?八步区期末)如图,,,.求的度数.
【解析】解:,




13.(2020春?蒙阴县期末)如图,已知射线与直线交于点,平分,于,,且.
(1)求的度数;
(2)试说明平分.
【解析】解:(1),

平分,


(2),




平分.
14.(2020春?肇州县期末)如图,在中,,点、、分别在、、上,且,,请判断与的位置关系,并说明理由.
【解析】解:.理由如下:










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精品试卷·第
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