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三亚华侨学校2020-2021学年度第二学期开学考试试卷
高二年级
物理科
试题
参考答案
1．D
2．D
3．A
4．A
5．A
6．B
7．C
8．C
9．B
10．BD
11．AC
12．CD
13．ACD
14．偏转
不偏转
偏转
闭合回路磁通量发生变化
15．50.15mm；
4.700mm；
220
16．左
1.5
1.0
17．(1)正电；(2)0.8cm；(3)0.4；
18．（1）10N·s，方向竖直向下；（2）100J
答案第1页，总2页
答案第1页，总2页绝密★启用前
通电长直导线
相平行、垂直纸面放置。三根导线中电流方向均垂直纸面向里,且每两
亚华侨学校2020-2021学年度第二学期开学考试试卷
线间的距离均相等。则
处的磁感应强度方
高二年级物理科试题
方向水平向左
方向水平向
试卷满分:100分
向竖
向竖直
图所
方形线
d放在匀强磁场
上使线圈中产生感应电流
题(本大题共9小题
题
共27分
A.在磁场
纸外平动
除正、负电荷外的第三种电荷
××
边为轴,向纸外转动
就
内转
元电荷就是电子
磁场中某区域的磁感线如图所
界所有带电体的电荷量一定是元电荷的整数倍
a点磁感应强度
在绝缘光滑的水平面上,如图所示有相隔一定距离的两个带同种电荷的小球
们从静止开始释放
两处的磁感应强度的方向村
两个球的加速度和速度随时间的变化情况是(
OAO
速度、加速度都变大
速度、加速度都变
闭合线圈放在a处时磁通量较大
速度变小、加速度变
速度变大、加速度变
为05kg的小球A以2.0m/s的速度和
光滑水平面上质量为1kg的另一大小相等
B
3.把一条导线平行地放在如图所示的磁针的上方附近,当导线中有电流时,磁针会发
先观察
发生正碰,碰
的速度反弹
球获得的速度大小为()
这个实验现象的物理学家是
奧斯特
爱因斯
4.条形磁铁产生的磁场的磁感线如图所示,图中a、b、C、d四个位置中,磁感应强度最大的位置为
多选题(本大题共4小题,每小题4分,共16分
电的小球向右水平抛入范围足够大的匀强电场
场方向水平向左
空气阻
球
地磁场)中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏
做直线
线运动
以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”进一步硏究表
球周围地磁场分布示意图如
速率一直减
动能先减小后增大
图。结合上述材料
说法正确的是
1.关于磁场和磁感线以及磁通量的描述,正确的说法有(
异名磁极相
磁极相互排斥,都是通过磁场发生的相互作用
A.地理南、北极与地磁
比极不重
o
磁感线可以形象地描述各点的磁场的强弱和方向,磁感线上每一点的切线方向都和小磁针在该点
球内部也存在磁场,地磁南极在地理南极附
地球表面任意位
地磁场方向都与地面平行
→地球自转方向
穿过线圈的磁通量为零时,磁感应强度不一定为零
若地磁场是由地球本身带
转而产生,则地
磁感应强度越大,穿过闭合回路的磁通量也越大
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12.如图所示,当电流通过线圈时,小磁针将发生
关于线圈中电流方向和小磁
转方
确(4)若该同学用伏安法跟用多用电表
到的R测量值几乎相等,由此可估算此圆柱体材料的电阻率约为
的说法是()
(保留
效数
时针方向
“测定电源的电动势和内阻”的实验
题卷中作答
B.通入顺时针方向的电流,小磁针的N极指向外
UN
入逆时针方向的电流,小磁针的N极指向外
D.通入顺时针方向的电流,小磁针的S极指向外
13.如图所示,线圈I和线圈Ⅱ绕
铁芯上,下列情况
起电流计指针转动的是(
2.
关闭合稳定后
10
稳定后移动滑动变
滑
开关瞬
1)在图甲所示的电路中,为避免烧坏电表,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应
端
实验题(本大
24分
或“右”)
14.我们可以通过以下实验,来探究产生感应电流的条件
(2)图丙是根据实验数据作
图象;图可知,电源的电动势
1)接好电
开关
流表指针
不偏转”)
计算题(本大题共2小题,
分
)电路稳定后,电流表指针
填“偏转”或“不偏转
CD为平行金属板
两板间电势差
始终和电源相接
速移动滑动变
表指针
转”或“不偏转”)
的场强为104
质量为2.5
为
的带电粒子(重力不
始
经
加速后穿过CD发生偏转,最后打在荧光
已知C、D极板长均为
荧光屏距C
(3)根据以上实验可得:产生感应电流的条件
离为
同学要测量一新材料制成的均匀圆柱体的电阻率
)粒
还是
分)
L
)粒子离开CD金属板时的侧位移y是多
(9分)
(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度,如图甲所
长度为
金属板时的速度方向与刚进入该电场时的速度方向
(2)用螺旋测微器测量其直径,如图乙所示,由图可知其直径为
切值是多
5
cm
LllLL
分)将质量为
球,从距水平地面高h=5
水平速度抛
100
球动量的
地时的动能。(6分
AV
(3)用多用电表
电阻“×10”挡按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图所
阻值约
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