人教版信息技术八年级下册 第1章 活动2 动画初步知识与赏析 教案

教学内容： 活动 2 动画初步知识与赏析
一、教学目标： 一、知识与技能：
1、了解动画的特征与分类。
2、了解动画的应用及发展前景。
3、通过赏析动画，初步培养动画制作的兴趣。二、过程与方法：
通过认识与赏析动画，了解Flash 动画种类及制作方法。
三：情感态度与价值观：
通过赏析 Flash 动画，培养制作学习制作Flash 动画的兴趣。重点、难点：理解动画的生成
教学准备：Flash 动画软件，配套教学素材库教学时间：1 课时
教学过程：
学 生
教学
教师活动预设 活 动
预 设
1、复
习
2、导
播放“鸭群”遮罩动画，问：
观 察
语
大家知道这是什么文件吗？
回 答
喜欢吗？
问题
3、讲新
一、认识动画。
阅读教材第 13 页内容，问：
动画的基本原理是什么？
播放“青蛙跳水”动画
观 察
1、在 Flash 中打开“字母变
动画
形”动画文件。
2、在时间轴面板选几处单
观 察
击，观察画面的变化，问：
后 回
你是怎样理解这个动画的？
答 问
阅读教材第 14 页中间内容，
题
体会动画的生成过程。
环节
设计
应用软件窗口
意图
二、动画的分类
1、二维动画和三维动画
二维动画又称平面动画。在
平面上构建动画的画面。
二维制作软件
阅读教材第 15 页内容，回答：二维动
画制作都有哪些软件，你学习过哪些？
三维动画。
又称空间动画，背景和画面具有三维空间透视效果，给人以立体感，能产生生动逼真的视觉效果。
三维动画在现实生活中的应 阅读教材第 16 页内容，看看三维动画用 在现实生活中的应用。
三维动画制作软件 三维动画制作软件都有哪些：我们学过哪一种？（COOL 3D ）
2、交互动画和非交互动画阅读教材第 16~17 页内容， 配合动画播放，培养制作动画的兴趣。
三、动画的应用及发展
阅读教材第 17~18 页内容， 看看动画在各个领域的作 用。
4、课堂补充练习：利用软件播放动画，体会动画制作的乐趣。
5、小结：动画的应用及发展
7、课后反思
成功：
不足：