2019-2020学年沪教版（上海）八年级第二学期习题精选 4.1.2滑轮（含答案）
文档属性
| 名称 | 2019-2020学年沪教版（上海）八年级第二学期习题精选 4.1.2滑轮（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 962.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-03-03 22:55:28 | ||
图片预览
文档简介
4.1.2
滑轮
习题精选
一、选择题
1、（2017春?浦东新区第一教育署期中）升国旗时，可以看到旗杆顶端有一个滑轮，下列说法正确的是（ ）
A．是定滑轮，可以省力
B．是定滑轮，可以改变用力方向
C．是动滑轮，可以省力
D．是动滑轮，可以改变用力方向
2、（2018春?松江区期中）关于滑轮的有关概念，下列说法中正确的是（ ）
A．使用滑轮一定可以省力
B．定滑轮实质上是一个等臂杠杆
C．使用动滑轮可以省距离
D．动滑轮实质上是一个阻力臂为动力臂两倍的杠杆
3、（2019春?黄浦区期末）下列关于简单机械的论述中，正确的是（ ）
A．由于定滑轮可以看作是一个等臂杠杆，因此有了杠杆，就没必要使用定滑轮
B．在水平路面上，利用动滑轮匀速拖动汽车时，动力大小一定等于汽车重力的一半
C．利用滑轮匀速提升重物时，若能省力，则一定费距离
D．利用滑轮匀速提升重物时，有可能既省力，又省距离
4、（2019春?浦东新区第四教育署期中）在下列轻质的简单机械中，用10N
的力能将重20N
的物体竖直提起的可能是（ ）
①一个定滑轮
②一个动滑轮
③一根杠杆
A．①和②
B．①和③
C．②和③
D．①②③
5、（2018春?黄浦区期末）如图5所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A，不考虑摩擦，三个力的大小关系是（ ）
A．F1＜F2＜F3
B．F1＝F2＝F3
C．F1＞F2＞F3
D．F2＞F1＝F3
6、（2018春?浦东新区第四教育署月考）如图6所示，物体重300牛，在水平拉力F=30牛的拉力作用下匀速前进，如果不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的重力，则物体受到的摩擦力的大小是（ ）
A．15牛
B．30牛
C．60牛
D．150牛
7、（2019春?金山区廊下中学期中）如图7所示，某同学用重为10牛的滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）
A．35N
B．30N
C．25N
D．20N
8、（2019春?上海市梅陇中学期中）如图8所示的滑轮装置，重为5牛的物体挂在绳端，力F作用在滑轮的轴上，滑轮在力F的作用下以2米/秒的速度匀速向上运动。若不计滑轮重及摩擦，则拉力F的大小和物体向上运动的速度为（ ）
A．10牛，4米/秒
B．2.5牛，4米/秒
C．10牛，2米/秒
D．2.5牛，2米/秒
9、（2019宝山二模）在图9所示中，用轻质滑轮匀速提升同一重物G，所用拉力F最小的是图（ ）
A．(甲)。
B．(乙)。
C．(丙)。
D．(丁)。
10、（2018春?金山区廊下中学期中）三个滑轮拉同一物体在同一水平面作匀速直线运动，如图10所示，如果滑轮的重和绳的摩擦不计，所用拉力分别为F1、F2、F3那么（ ）
A．F1>F2>F3
B．F1C．F2D．F2>F1>F3
二、填空题
11、（2019春?浦东新区第四教育署期中）定滑轮实际上可看作一个__________杠杆，使用它可以改变__________，但不能__________。
12、（2017春?长宁区延安实验期中）使用简单机械时，为了省力应该使用动力臂__________阻力臂的杠杆；若使用滑轮，应是________滑轮。
13、（2017春?普陀区期中）如图13所示的__________滑轮，在12牛拉力作用下匀速上升，不计滑轮重及摩擦，则物体的重力为__________牛，若绳端向上移动了1米，则重物升高了__________米。
14、（2019春?宝山实验学校期中）用如图14所示的滑轮提起质量为20千克的物体，若用竖直向上的拉力拉动绳子，使物体A匀速上升，不计绳重及摩擦，动滑轮重20牛，则拉力F的大小为________牛。若改为斜向上拉绳子，则拉力F将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15、（2018春?浦东新区第四教育署月考）如图15所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起重力均为50牛的物体，其中甲装置为_____滑轮，它的优点是______________方向，若滑轮重力和摩擦均不计，分别用力FA、FB和FC匀速提起重物时，FC=_____牛，且FA、FB、Fc关系是________（选用“＞”、“=”或“＜”表示出他们关系）。
16、（2017春?金山区期中）如图16所示，物体A以2
厘米/秒的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3牛，水平拉力F=______牛，物体A受到的摩擦力f=______牛，2秒内拉力F走过的距离______米。（不计轮、绳重、摩擦）
17、（2019春?杨浦区存志中学期中）如图17所示，物体A、B在水平拉力F作用下向右做匀速直线运动，拉力F＝20N，物体A移动速度0.2m/s，物体B与接触面间的摩擦力是8N，不计滑轮与绳重，不计绳与滑轮间的摩擦，则物体A与接触面的摩擦力为________N；5s内物体B移动的距离为________m。
18、（2019春?静安区扬波中学期中）滑轮是变形的杠杆，滑轮与杠杆在实际生产、生活中使用时既有相似之处，也有不同之处。现以省力杠杆和动滑轮分别提升同一重物的过程为例，比较省力杠杆与动滑轮的使用特点。
①下例各项中，省力杠杆和动滑轮使用时都可以实现的：__________（填序号）；
A能省力；B能改变用力的方向；C能省距离；D即能省力又能省距离。
②与动滑轮相比，说明省力杠杆使用的优劣。优势：__________；缺点：__________。
19、（2017春?浦东新区第一教育署期中）某小组同学研究定滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计匀速提起钩码，如图19（a）所示，再分别用重力不同的定滑轮甲、乙、丙（G甲＜G乙＜G丙）匀速提起相同钩码，如图19（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。
(
图
1
9
)
（1）比较图19（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]两图可得：________________________________________________________________________；
（2）比较图19（b）与（c）与（d）三图可得：________________________________________________________________________。
20、（2019春?上海市梅陇中学期中）某同学在研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图20所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。（已知动滑轮重0.2牛）
（1）比较图中（a）、（b）两图可知：______________________________。
（2）比较图中（b）、（c）、（d）三图可知：______________________________。
三、作图题
21、（2017春?崇明区东片期中）图21是利用滑轮提升物体，请在图中找出支点O，并画出动力臂L1和阻力臂L2。
22、（2019春?宝山实验学校期中）动滑轮是实质也是杠杆，如图22所示，正在利用动滑轮匀速提升重物。试标出动滑轮的支点O，动力臂L1和阻力臂L2。
四、实验题
23、（2019松江二模）某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按图23所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重G滑、物体重G物和拉力F的大小记录在表一、二中。
表一
：G滑＝2牛
表二：G滑＝4牛
实验
序号
G物
（牛）
F
（牛）
实验
序号
G物
（牛）
F
（牛）
1
1
1.5
6
2
3.0
2
2
2.0
7
4
4.0
3
4
3.0
8
6
5.0
4
6
4.0
9
8
6.0
5
8
5.0
10
10
7.0
①分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：____________________________________________________________。
②分析比较实验序号____________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，所用竖直向上拉力F越大。
③分析比较表中F与G滑、G物的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为__________，由此可判断：按图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是____________________________________________________________。
④该小组同学做多次实验的目的是__________。（选填“A”或“B”）
A．取平均值，减小误差。
B．从实验数据中得到普遍规律。
24、（2019春?上外附中附属实验期中）为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。
实验
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
滑轮工作
情况
定滑轮
动滑轮
滑轮重力（牛）
1
1
1
1
2
3
3
3
3
拉力（牛）
10
10
10
5.5
6.0
6.5
7.2
8.0
（1）分析比较实验序号__________可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时，不改变力的大小，可以改变用力方向。
（2）分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是：利用动滑轮匀速提升相同的重物时，滑轮越重，________________；竖直向上的拉力等于__________________________。
（3）分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是：___________________________。
（4）依据第（3）小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为__________牛。
参考答案
1、B。2、B。3、C。4、C。5、B。6、C。7、A。8、A。9、D。10、C。
11、等臂；力的方向；省力。
12、大于；动。
13、动；24；0.5。
14、108；变大。
15、定；改变用力的；25；FA=FB＞FC。
16、3；6；0.08。
17、4；2。
18、①A；②能改变力的方向；省力杠杆不能随物体一起移动。
19、（1）使用定滑轮匀速提起重物，可以改变用力方向，但不能省力。
（2）使用不同定滑轮匀速提起同一重物，拉力大小相同，与滑轮的重力无关。
20、（1）使用动滑轮匀速提起同一钩码（重物）可以省力。
（2）使用同一动滑轮匀速提起同一钩码（重物）时，拉力大小随拉力与竖直方向夹角的增大而增大。（答案合理均给分）
21、支点、力臂虚线、大括号、字母漏各扣1分，扣完止。
22、支点、力臂虚线、大括号、字母漏各扣1分，扣完止。
23、（1）使用动滑轮匀速提起物体，当G滑相等时，G物越大，所用竖直向上拉力F越大。
（2）2与6或3与7或4与8或5与9；
（3）F=（G物+G滑）/2；G滑＜G物；
（4）B。
24、（1）1和2和3；
（2）所用的拉力越大；物体重力和滑轮重力之和的一半；
（3）使用动滑轮匀速提升重物时，重物重力不变，拉力与竖直方向夹角越大，拉力越大；
（4）7.2~8.0。
2
/
2
滑轮
习题精选
一、选择题
1、（2017春?浦东新区第一教育署期中）升国旗时，可以看到旗杆顶端有一个滑轮，下列说法正确的是（ ）
A．是定滑轮，可以省力
B．是定滑轮，可以改变用力方向
C．是动滑轮，可以省力
D．是动滑轮，可以改变用力方向
2、（2018春?松江区期中）关于滑轮的有关概念，下列说法中正确的是（ ）
A．使用滑轮一定可以省力
B．定滑轮实质上是一个等臂杠杆
C．使用动滑轮可以省距离
D．动滑轮实质上是一个阻力臂为动力臂两倍的杠杆
3、（2019春?黄浦区期末）下列关于简单机械的论述中，正确的是（ ）
A．由于定滑轮可以看作是一个等臂杠杆，因此有了杠杆，就没必要使用定滑轮
B．在水平路面上，利用动滑轮匀速拖动汽车时，动力大小一定等于汽车重力的一半
C．利用滑轮匀速提升重物时，若能省力，则一定费距离
D．利用滑轮匀速提升重物时，有可能既省力，又省距离
4、（2019春?浦东新区第四教育署期中）在下列轻质的简单机械中，用10N
的力能将重20N
的物体竖直提起的可能是（ ）
①一个定滑轮
②一个动滑轮
③一根杠杆
A．①和②
B．①和③
C．②和③
D．①②③
5、（2018春?黄浦区期末）如图5所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A，不考虑摩擦，三个力的大小关系是（ ）
A．F1＜F2＜F3
B．F1＝F2＝F3
C．F1＞F2＞F3
D．F2＞F1＝F3
6、（2018春?浦东新区第四教育署月考）如图6所示，物体重300牛，在水平拉力F=30牛的拉力作用下匀速前进，如果不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的重力，则物体受到的摩擦力的大小是（ ）
A．15牛
B．30牛
C．60牛
D．150牛
7、（2019春?金山区廊下中学期中）如图7所示，某同学用重为10牛的滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）
A．35N
B．30N
C．25N
D．20N
8、（2019春?上海市梅陇中学期中）如图8所示的滑轮装置，重为5牛的物体挂在绳端，力F作用在滑轮的轴上，滑轮在力F的作用下以2米/秒的速度匀速向上运动。若不计滑轮重及摩擦，则拉力F的大小和物体向上运动的速度为（ ）
A．10牛，4米/秒
B．2.5牛，4米/秒
C．10牛，2米/秒
D．2.5牛，2米/秒
9、（2019宝山二模）在图9所示中，用轻质滑轮匀速提升同一重物G，所用拉力F最小的是图（ ）
A．(甲)。
B．(乙)。
C．(丙)。
D．(丁)。
10、（2018春?金山区廊下中学期中）三个滑轮拉同一物体在同一水平面作匀速直线运动，如图10所示，如果滑轮的重和绳的摩擦不计，所用拉力分别为F1、F2、F3那么（ ）
A．F1>F2>F3
B．F1
二、填空题
11、（2019春?浦东新区第四教育署期中）定滑轮实际上可看作一个__________杠杆，使用它可以改变__________，但不能__________。
12、（2017春?长宁区延安实验期中）使用简单机械时，为了省力应该使用动力臂__________阻力臂的杠杆；若使用滑轮，应是________滑轮。
13、（2017春?普陀区期中）如图13所示的__________滑轮，在12牛拉力作用下匀速上升，不计滑轮重及摩擦，则物体的重力为__________牛，若绳端向上移动了1米，则重物升高了__________米。
14、（2019春?宝山实验学校期中）用如图14所示的滑轮提起质量为20千克的物体，若用竖直向上的拉力拉动绳子，使物体A匀速上升，不计绳重及摩擦，动滑轮重20牛，则拉力F的大小为________牛。若改为斜向上拉绳子，则拉力F将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15、（2018春?浦东新区第四教育署月考）如图15所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起重力均为50牛的物体，其中甲装置为_____滑轮，它的优点是______________方向，若滑轮重力和摩擦均不计，分别用力FA、FB和FC匀速提起重物时，FC=_____牛，且FA、FB、Fc关系是________（选用“＞”、“=”或“＜”表示出他们关系）。
16、（2017春?金山区期中）如图16所示，物体A以2
厘米/秒的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3牛，水平拉力F=______牛，物体A受到的摩擦力f=______牛，2秒内拉力F走过的距离______米。（不计轮、绳重、摩擦）
17、（2019春?杨浦区存志中学期中）如图17所示，物体A、B在水平拉力F作用下向右做匀速直线运动，拉力F＝20N，物体A移动速度0.2m/s，物体B与接触面间的摩擦力是8N，不计滑轮与绳重，不计绳与滑轮间的摩擦，则物体A与接触面的摩擦力为________N；5s内物体B移动的距离为________m。
18、（2019春?静安区扬波中学期中）滑轮是变形的杠杆，滑轮与杠杆在实际生产、生活中使用时既有相似之处，也有不同之处。现以省力杠杆和动滑轮分别提升同一重物的过程为例，比较省力杠杆与动滑轮的使用特点。
①下例各项中，省力杠杆和动滑轮使用时都可以实现的：__________（填序号）；
A能省力；B能改变用力的方向；C能省距离；D即能省力又能省距离。
②与动滑轮相比，说明省力杠杆使用的优劣。优势：__________；缺点：__________。
19、（2017春?浦东新区第一教育署期中）某小组同学研究定滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计匀速提起钩码，如图19（a）所示，再分别用重力不同的定滑轮甲、乙、丙（G甲＜G乙＜G丙）匀速提起相同钩码，如图19（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。
(
图
1
9
)
（1）比较图19（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]两图可得：________________________________________________________________________；
（2）比较图19（b）与（c）与（d）三图可得：________________________________________________________________________。
20、（2019春?上海市梅陇中学期中）某同学在研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图20所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。（已知动滑轮重0.2牛）
（1）比较图中（a）、（b）两图可知：______________________________。
（2）比较图中（b）、（c）、（d）三图可知：______________________________。
三、作图题
21、（2017春?崇明区东片期中）图21是利用滑轮提升物体，请在图中找出支点O，并画出动力臂L1和阻力臂L2。
22、（2019春?宝山实验学校期中）动滑轮是实质也是杠杆，如图22所示，正在利用动滑轮匀速提升重物。试标出动滑轮的支点O，动力臂L1和阻力臂L2。
四、实验题
23、（2019松江二模）某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按图23所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重G滑、物体重G物和拉力F的大小记录在表一、二中。
表一
：G滑＝2牛
表二：G滑＝4牛
实验
序号
G物
（牛）
F
（牛）
实验
序号
G物
（牛）
F
（牛）
1
1
1.5
6
2
3.0
2
2
2.0
7
4
4.0
3
4
3.0
8
6
5.0
4
6
4.0
9
8
6.0
5
8
5.0
10
10
7.0
①分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：____________________________________________________________。
②分析比较实验序号____________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，所用竖直向上拉力F越大。
③分析比较表中F与G滑、G物的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为__________，由此可判断：按图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是____________________________________________________________。
④该小组同学做多次实验的目的是__________。（选填“A”或“B”）
A．取平均值，减小误差。
B．从实验数据中得到普遍规律。
24、（2019春?上外附中附属实验期中）为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。
实验
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
滑轮工作
情况
定滑轮
动滑轮
滑轮重力（牛）
1
1
1
1
2
3
3
3
3
拉力（牛）
10
10
10
5.5
6.0
6.5
7.2
8.0
（1）分析比较实验序号__________可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时，不改变力的大小，可以改变用力方向。
（2）分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是：利用动滑轮匀速提升相同的重物时，滑轮越重，________________；竖直向上的拉力等于__________________________。
（3）分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是：___________________________。
（4）依据第（3）小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为__________牛。
参考答案
1、B。2、B。3、C。4、C。5、B。6、C。7、A。8、A。9、D。10、C。
11、等臂；力的方向；省力。
12、大于；动。
13、动；24；0.5。
14、108；变大。
15、定；改变用力的；25；FA=FB＞FC。
16、3；6；0.08。
17、4；2。
18、①A；②能改变力的方向；省力杠杆不能随物体一起移动。
19、（1）使用定滑轮匀速提起重物，可以改变用力方向，但不能省力。
（2）使用不同定滑轮匀速提起同一重物，拉力大小相同，与滑轮的重力无关。
20、（1）使用动滑轮匀速提起同一钩码（重物）可以省力。
（2）使用同一动滑轮匀速提起同一钩码（重物）时，拉力大小随拉力与竖直方向夹角的增大而增大。（答案合理均给分）
21、支点、力臂虚线、大括号、字母漏各扣1分，扣完止。
22、支点、力臂虚线、大括号、字母漏各扣1分，扣完止。
23、（1）使用动滑轮匀速提起物体，当G滑相等时，G物越大，所用竖直向上拉力F越大。
（2）2与6或3与7或4与8或5与9；
（3）F=（G物+G滑）/2；G滑＜G物；
（4）B。
24、（1）1和2和3；
（2）所用的拉力越大；物体重力和滑轮重力之和的一半；
（3）使用动滑轮匀速提升重物时，重物重力不变，拉力与竖直方向夹角越大，拉力越大；
（4）7.2~8.0。
2
/
2