(共24张PPT)
为什么中国人走路总喜欢低着头，而美国人走路总是抬着头？
周恩来答：
基辛格问：
西方记者：
你们国库里到底有多少人民币？
周恩来答：
因为中国人走的是上坡路，所以总是低头攀登；而美国人正在走下坡路，所以两眼望天。
共有十八元八角八分。
唐雎不
使命
辱
战国策
《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由西汉刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。
作品简介
《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽谏的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战国策》是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。
资料链接
写作背景
战国时期的最后十年，秦相继吞并各诸侯国，公元前230年灭韩，公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，在宗主国魏国灭亡之后，还保持着独立的地位。秦企图用“易地”的政治骗局进行吞并，由此引起了两国之间的一场外交斗争。这篇文章记叙唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相对的斗争，终于折服秦王的经过。
唐雎
怫然
韩傀
徒跣
缟素
休祲
色挠
以头抢地
jū
fú
guī
xi?n
g?o
jìn
náo
qiāng
读
准
字
音
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地
易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大
王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，
愿终守之，弗敢易！”秦王不说，安陵君因使
唐雎使于秦。
派
对……说；告诉
想要
用
从
即使这样
助词，加强语气
交换
很好
给予恩惠
答应
同“悦”，高兴
它
愿意
出使
派
因此
到
不
课文翻译：
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安
陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五
十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾
以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡
人？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地
于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里
哉？”
错通“措”，置意。
所以
忠厚的长者
把……看做
存在的原因
凭借
表转折
使……灭亡
况且
为什么
回答
轻视
违逆
但是
扩充
即使
哪里只是
表顺接
像这样
秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒
乎？”唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天
子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大
王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦
免
冠
徒
跣，以头抢地耳。唐雎曰：此庸夫
之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗
星袭月；
把
光着
平民
帽子
摘掉
听说
曾经
盛怒的样子
脚
罢了
撞地
平庸无能的人
聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆
忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣
之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而
将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，
天下缟素，今日是也。挺剑而起。
降示
发作
穿丧服
拔出
站起
同“苍”
吉凶的征兆
和
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！
何至于此！寡人谕矣：夫韩魏灭亡，而
安陵以五十里之地存者，徒以有先生
也。”
只因为
凭借
可是
同“喻”，明白
到
道歉
屈服
通假字
⑴秦王不悦。
⑵以君为长者，故不错意也。
⑶仓鹰击于殿上。
说通“悦”，高兴。
错通“措”，置。
仓通“苍”
休祲降于天
古义：
今义:
长跪而谢
古义：
今义：
易安陵
古义：
今义：
使于秦
古义：
今义：
虽然
古义：
今义:
古
今
异
义
休息
交换?
道歉
出使，任务?
即使这样?
吉祥
感谢
容易
重大的责任
转折连词
古
今
异
义
非若是也
古义：
今义:
挺剑而起
古义：
今义：
大王加惠
古义：
今义：
岂直五百里
古义：
今义：
以头抢地
古义：
今义:
这样
拔出
给予
只、仅仅
撞
表示判断
硬而直
增加
与“曲”相对，形容词
抢夺、抢占
词类活用
1、请广于君
2、轻寡人与
3、且秦灭韩亡魏
4、伏尸百万
5、天下缟素
扩充，形容词作动词
轻视，形容词作动词
使动用法，使……灭亡
使动用法，使……倒下
穿丧服，名词作动词
一词多义
秦王使人谓安陵君曰（
）
安陵君因使唐雎使于秦（
）
秦王不说（
）
请说之（
）
高可二黍许（
）
安陵君其许寡人（
）
使
说
许
派
出使
高兴
解释
多一点
听从
一词多义
徒
夫
免冠徒跣
徒以有先生也
（光着，动词）
（仅仅、只，虚词）
此庸夫之怒也
夫专诸之刺王僚
（……的人，名词）
（发语词无实义，虚词）
“以”
的用法
⑴以大易小。（
）
⑵徒以有先生也。（
）
⑶以君为长者。（
）
⑷而君以五十里之地存者。（
）
用
因为
把
凭
“而”的不同用法
1、而君以五十里之地存者。
（可是、但是，表示转折）
2、受地于先王而守之
（表示顺承、承接）
1.秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？真正目的是什么
？安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？
课文探究
秦王不是出于什么好心，而是采取的“以大易小”的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵小国。
安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。不亢不卑中透着坚定，“愿终守先王之地，弗敢易”，预示着将会有一场大风雨。
2.唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？“若士必怒…今日是也”表现了唐雎的什么精神？
用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇士一样，不畏强暴，敢于献身，并为以后的行动作了铺垫。
善于抓住斗争时机，视死如归，英气逼人，表现出他跟秦王拼命的内心活动。
研读课文：
秦
王
唐
雎
第一回合
第二回合
第三回合
不听寡人，何也？
逆、轻寡人？
为长者不错意
且秦灭韩亡魏
质问、施恩加惠、威胁
否，非若是也。
受地先王而守之，千里不易。
岂直五百里哉？
胸有成竹、洞若观火、立场严正、断然拒绝
怫然怒：天子之怒
天子之怒：伏尸百万，流血千里
布衣之怒：免冠徒跣，以头抢地耳
闻布衣之怒乎？
怒气冲冲、武力恫吓、逼其屈从
士之怒伏尸一人，流血五步，天下缟素。
三子，与臣将四，挺剑而起
沉着冷静、毫不示弱、奋力反击、以史为证、以死相拼。
色挠，长跪而谢：先生坐！安陵存徒以有先生也。
色厉内荏、前倨后恭
折服秦王，取得胜利
唐雎与秦王斗争的三个回合
不辱使命
从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？
贪得无厌、阴险狡诈，骄横狂暴、外强中干，色厉内荏的封建统治者。
忠君爱国，机智勇敢，从容镇定，有胆有识，不畏强暴的谋臣。
面对一心要吞并天下的强秦，唐雎，这位安陵小国的使者，从容镇定，不畏强暴，拼死一搏，使安陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。我们要学习他为真理正义而斗争的凛然正气。
课堂小结1、解释下列加点的词：(2分)
（1）天下缟素????????????????????（2）长跪而谢之曰???????????????????
（3）寡人谕矣???
?????????????????（4）徒以有先生也??????????????????
2、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
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???????????????????????
怀怒未发,休祲降于天
??????????
????????????????????????????????????????????????????????
3、找出下列句子中的通假字写在横线上：
??1、秦王不说?????????
??2、故不错意也???????
??3、仓鹰击于殿上?????
4、一词多义：
??使??秦王使人谓安陵君曰?????????????
??????安陵君因使唐雎使于秦????????
??于??请广于君???????????????
??????受地于先王?????????????????????
??????安陵君因使唐雎使于秦????
??徒??亦免冠徒跣?????????????????
5、有人说：“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄.”你是怎样看待秦王这个人的？结合选文,发表你的见解.（2分）
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??????????
???????????????????????????????????????????????????????
???????????
6、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2
分）
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????
???????????????????????
???????????????????????????????????????????
?
答案：
?
1、（1)（白色的丝织品，这里指穿丧服）???
2）（道歉）（3）(明白，懂得
)???
（4）仅仅,只????
2.平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
秦王变了脸色，挺身跪坐向（唐雎）道歉。
通“悦”?高兴
通“措”?安放，放置
通“苍”?青色
派
?出使
?让
从
到
光着?
答案示例：（观点明确，结合选文或直接截引选文说理即可）
示例（1）我认为秦王不是英雄。因为他先以“天子之怒”恫吓，后因唐雎英勇无畏的“布衣之怒”而
“色挠”，说明他是个骄横残暴、外强中干的人。
示例（2）我认为秦王是个英雄。因为他面对敢于拼命、英勇无畏的唐雎能“长跪而谢”，并称赞他，说明他是个能审时度势、当机立断的人。
6、①蔺相如完璧归赵。②墨子
阻止公输盘和楚王攻打宋国。③晏子
出使楚国，令楚王自取其辱。④诸葛亮
舌战群儒，联吴抗曹。……等言之有据即可。
