2020-2021学年人教版八年级下册物理 8.2二力平衡 同步习题（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版八年级下册物理 8.2二力平衡 同步习题（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 229.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-03-04 07:47:59 | ||
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文档简介
8.2二力平衡
同步习题
一、单选题
1．2020年12月17日，嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，这标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成。如图，返回器静止在水平地面上，下列说法不正确的是（ ）
A．返回器受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
B．返回器受到的重力和地面对过它的支持力是一对相互作用力
C．返回器受到的重力大小等于地面对它的支持力大小
D．返回器对地面的压力大小等于地面对它的支持力大小
2．下列各图中，F1和F2是一对平衡力的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3．下列不属于二力平衡条件的是（ ）
A．作用在同一物体上
B．大小相等
C．方向相同
D．在同一直线上
4．用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”。选用质量较小的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对卡片施加两个拉力。下列说法中错误的是（ ）
A．选择小卡片进行实验，目的是可忽略卡片的重力
B．改变钩码的个数可改变卡片所受拉力的大小
C．卡片所受拉力的施力物体是钩码
D．实验中需将两侧滑轮调整至同一高度
5．下列图中，A、B、C、D分别是小球在四种不同运动状态下用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的照片，其中受到平衡力作用的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（
）
A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力
B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力
C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力
D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定
7．如图所示，物体挂在弹簧测力计上，处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
B．物体受到的重力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
C．物体受到的拉力与物体受到的重力是一对平衡力
D．弹簧测力计对物体的拉力大于物体受到的重力
8．目前，部分快递企业开始使用无人机送货，当无人机匀速竖直上升时，它在竖直方向上受到重力G、升力F和阻力f，如图所示。这三个力关系式正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．如图所示，静止物体A和B的重分别为G1和G2，不计摩擦及细线重，则地面对物体A支持力的大小为（
）
A．G1
B．G1+G2
C．G1-G2
D．G1-2G2
10．中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是（
）
A．金属球转动速度越大，惯性越大
B．金属球转动过程中，运动状态保持不变
C．网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力
D．网袋开始向上运动，说明所受到的拉力大于它的重力
二、填空题
11．二力平衡的条件是：作用在_____________物体上的两个力，当它们沿_______________,且___________、___________时，才能使物体处于平衡状态．
12．在初二学生中，对平衡力和相互作用力容易弄错。以文具盒静止在水平桌面上为例，请写出文具盒受到的平衡力是_________和
____________，一对相互作用力是
_________和__________。
13．如图所示，跳伞运动员在某段时间内能匀速下降．是因为运动员和降落伞作为整体受到的_____力和_____力是一对平衡力．这两个力大小_____，方向_____、作用在_____，作用在同一个物体上．
14．小明在“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线，分别跨过左右支架上的定滑轮。本实验中的研究对象是_____，当两端所挂钩码数量相同时，把小卡片转至如图所示位置，松手时小卡片将_____（选填“转动”或“静止”），该实验____（选填“能”或“不能”）说明平衡的两个力必须作用在同一直线上。
15．一吊车以2m/s的速度将104N的重物竖直向上匀速提起，这时候钢索对重物的拉力______104N。若该吊车现改为以4m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物拉力_______104N，若重物静止在空中则钢索对重物拉力_______104N（均填“大于”“等于”或“小于”）。
三、实验题
16．小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。
(1)实验过程中，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须____________；
(2)小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状。这说明两个力必须作用在_________上，物体才能平衡；
(3)为了验证小明的结论，小美同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，小美的方法______（选填“能”或“不能”）得到结论。
17．小阳利用实验探究“二力平衡条件”。
(1)如图甲所示，他在一块长方形硬纸板的对角位置打两个孔A和B，并在AB间画一条直线，将两根细线分别系在硬纸板的A、B两个孔上。将硬纸板转过一个角度，如图乙所示，然后再松手。这样做是为了探究两个力是否作用在______（选填“同一直线上”或“同一物体上”）对硬纸板平衡的影响；
(2)在图丙所示装置中左边的钩码下边再挂上一个钩码，硬纸板______（选填“能”或“不能”）平衡。
18．在如图所示的装置中，小车在水平方向上受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡的条件．
（1）把小车放在_________（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对得出实验结论更有利．
（2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的质量_________（填“相等”或“不相等”）时，小车静止．
（3）保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会_________．
（4）如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上，可以发现小车_____（填“仍会”或“不会”）静止．
（5）通过上述过程可知，作用在同一物体上的两个力，只有当_________相等、_________相反、且在同一条直线上，这两个力才彼此平衡
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．C
5．D
6．B
7．C
8．D
9．C
10．D
11．同一
同一直线
大小相等
方向相反
12．文具盒的重力
桌面对文具盒的支持力
文具盒对桌面的压力
桌面对文具盒的支持力
13．重
空气阻
相等
相反
一条直线上
14．小卡片
转动
能
15．等于
等于
等于
16．大小相等
同一直线
不能
17．同一直线上
不能
18．
光滑
相等
转动
不会
大小
方向
同步习题
一、单选题
1．2020年12月17日，嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，这标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成。如图，返回器静止在水平地面上，下列说法不正确的是（ ）
A．返回器受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
B．返回器受到的重力和地面对过它的支持力是一对相互作用力
C．返回器受到的重力大小等于地面对它的支持力大小
D．返回器对地面的压力大小等于地面对它的支持力大小
2．下列各图中，F1和F2是一对平衡力的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3．下列不属于二力平衡条件的是（ ）
A．作用在同一物体上
B．大小相等
C．方向相同
D．在同一直线上
4．用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”。选用质量较小的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对卡片施加两个拉力。下列说法中错误的是（ ）
A．选择小卡片进行实验，目的是可忽略卡片的重力
B．改变钩码的个数可改变卡片所受拉力的大小
C．卡片所受拉力的施力物体是钩码
D．实验中需将两侧滑轮调整至同一高度
5．下列图中，A、B、C、D分别是小球在四种不同运动状态下用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的照片，其中受到平衡力作用的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（
）
A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力
B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力
C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力
D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定
7．如图所示，物体挂在弹簧测力计上，处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
B．物体受到的重力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
C．物体受到的拉力与物体受到的重力是一对平衡力
D．弹簧测力计对物体的拉力大于物体受到的重力
8．目前，部分快递企业开始使用无人机送货，当无人机匀速竖直上升时，它在竖直方向上受到重力G、升力F和阻力f，如图所示。这三个力关系式正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．如图所示，静止物体A和B的重分别为G1和G2，不计摩擦及细线重，则地面对物体A支持力的大小为（
）
A．G1
B．G1+G2
C．G1-G2
D．G1-2G2
10．中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是（
）
A．金属球转动速度越大，惯性越大
B．金属球转动过程中，运动状态保持不变
C．网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力
D．网袋开始向上运动，说明所受到的拉力大于它的重力
二、填空题
11．二力平衡的条件是：作用在_____________物体上的两个力，当它们沿_______________,且___________、___________时，才能使物体处于平衡状态．
12．在初二学生中，对平衡力和相互作用力容易弄错。以文具盒静止在水平桌面上为例，请写出文具盒受到的平衡力是_________和
____________，一对相互作用力是
_________和__________。
13．如图所示，跳伞运动员在某段时间内能匀速下降．是因为运动员和降落伞作为整体受到的_____力和_____力是一对平衡力．这两个力大小_____，方向_____、作用在_____，作用在同一个物体上．
14．小明在“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线，分别跨过左右支架上的定滑轮。本实验中的研究对象是_____，当两端所挂钩码数量相同时，把小卡片转至如图所示位置，松手时小卡片将_____（选填“转动”或“静止”），该实验____（选填“能”或“不能”）说明平衡的两个力必须作用在同一直线上。
15．一吊车以2m/s的速度将104N的重物竖直向上匀速提起，这时候钢索对重物的拉力______104N。若该吊车现改为以4m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物拉力_______104N，若重物静止在空中则钢索对重物拉力_______104N（均填“大于”“等于”或“小于”）。
三、实验题
16．小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。
(1)实验过程中，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须____________；
(2)小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状。这说明两个力必须作用在_________上，物体才能平衡；
(3)为了验证小明的结论，小美同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，小美的方法______（选填“能”或“不能”）得到结论。
17．小阳利用实验探究“二力平衡条件”。
(1)如图甲所示，他在一块长方形硬纸板的对角位置打两个孔A和B，并在AB间画一条直线，将两根细线分别系在硬纸板的A、B两个孔上。将硬纸板转过一个角度，如图乙所示，然后再松手。这样做是为了探究两个力是否作用在______（选填“同一直线上”或“同一物体上”）对硬纸板平衡的影响；
(2)在图丙所示装置中左边的钩码下边再挂上一个钩码，硬纸板______（选填“能”或“不能”）平衡。
18．在如图所示的装置中，小车在水平方向上受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡的条件．
（1）把小车放在_________（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对得出实验结论更有利．
（2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的质量_________（填“相等”或“不相等”）时，小车静止．
（3）保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会_________．
（4）如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上，可以发现小车_____（填“仍会”或“不会”）静止．
（5）通过上述过程可知，作用在同一物体上的两个力，只有当_________相等、_________相反、且在同一条直线上，这两个力才彼此平衡
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．C
5．D
6．B
7．C
8．D
9．C
10．D
11．同一
同一直线
大小相等
方向相反
12．文具盒的重力
桌面对文具盒的支持力
文具盒对桌面的压力
桌面对文具盒的支持力
13．重
空气阻
相等
相反
一条直线上
14．小卡片
转动
能
15．等于
等于
等于
16．大小相等
同一直线
不能
17．同一直线上
不能
18．
光滑
相等
转动
不会
大小
方向