五年级下册数学人教版课件 总复习 第4课时 统计与数学广角（22张ppt）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学人教版课件 总复习 第4课时 统计与数学广角（22张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-05 14:13:03 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
第九单元 总复习
第4课时 统计与数学广角
五年级数学下册（RJ）教学课件
目录
CONTENTS
情景导入
01
学习目标
02
探究与发现
03
学以致用
04
课后作业
06
课堂小结
05
情景导学
第一部分
情景导学
如果想了解近几年国庆长假出境旅游人数的增减情况，可以怎样做？
先调查，画统计图。
折线统计图！
画什么统计图比较好呢？
今天我们就来复习一下折线统计图的重点知识。
第二部分
学习目标
学习目标
1. 进一步理解统计在生活中的意义和作用，认识复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测。
2. 能用“找次品”的数学方法解决生活中的实际问题。
第三部分
探究与发现
探索与发现
观察这两个折线统计图所表示的数据，说一说折线统计图适合表示数据的什么情况。
折线统计图适合表示数据的增减变化情况。
探索与发现
单式折线统计图只能看出一组数据变化的整体趋势，而复式折线统计图可以比较方便地比较两组数据的变化趋势。
复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？
探索与发现
也可以用实线和虚线进行区分。
还得用图例说明两种颜色折线分别代表什么。
要画两条折线，并且要用颜色区分开。
说一说绘制复式折线统计图时应该注意什么
探索与发现
从统计图中可以看出某大学理工科在河北省招生的分数较高，基本都在600分以上，尤其是近四年的分数都在630分左右，估计今年的分数也会较高。我如果想上这所大学的理工科的话，需要加倍努力！
如果你是高考生，你能从统计图中得到哪些信息？这些信息对你有什么帮助？
探索与发现
如果你是商场经理，你能从统计图中得到哪些信息？这些信息对你有什么帮助？
通过对比两条折线的走势，我分析出：A牌彩电销售量逐渐降低，而B牌彩电的销售量在逐步提高并超过了A牌彩电的销量。如果我是商场经理，可以根据这种变化趋势做出决策，加大B牌彩电的进货量，同时降低A牌彩电的进货量，以保证比较稳定的销售额。
探索与发现
2000年学龄儿童最多，2010年学龄儿童最少。
根据这幅统计图，你能提出什么数学问题？
哪年学龄儿童最多 哪年最少
探索与发现
2002年没上学的学龄儿童最多，
2010年没上学的学龄儿童最少。
根据这幅统计图，你能提出什么数学问题？
你还能发现什么
哪年没上学的学龄儿童最多 哪年最少
探索与发现
在复式折线统计图中，既可以看出每组数据变化的整体趋势，还能对两组数据的差异进行分析、比较，并通过所获得的信息对事物的发展趋势进行推测。
复式折线统计图有什么优点
第四部分
学以致用
学以致用
1.因要排练舞蹈，老师要通知学生，每个人需要1分钟。
（1）通知12个学生要（ ）分钟，
6分钟可以通知（ ）个学生。
（2）如果通知每个人需要2分钟，10分钟可以通知（ ）个学生，通知50个学生需要（ ）分钟。
12
31
63
4
学以致用
（ ）最容易看出各种数量的多少。
（ ）可以很清楚地看出数量的增减变化的情况。
选择合适的统计图
东风小学1-6年级男女生人数（ ）
小明1-6年级身高变化情况（ ）
甲、乙两地一年的气温变化情况（ ）
某工厂上半年每月的产量（ ）
折线统计图
条形统计图
条形统计图
条形统计图
折线统计图
折线统计图
2.我会填
学以致用
第五部分
课堂小结
知识小结
统计与数学广角
折线统计图有什么特点？它的优势在哪？
特点：用折线起伏表示数量的增减变化。
优势：从中能清楚地看出数量的增减变化情况，也能看出数量的多少。
你能举例说说折线统计图在生活中的实际运用吗
1
2
谢谢观看
下课！
第九单元 总复习
第4课时 统计与数学广角
五年级数学下册（RJ）教学课件
目录
CONTENTS
情景导入
01
学习目标
02
探究与发现
03
学以致用
04
课后作业
06
课堂小结
05
情景导学
第一部分
情景导学
如果想了解近几年国庆长假出境旅游人数的增减情况，可以怎样做？
先调查，画统计图。
折线统计图！
画什么统计图比较好呢？
今天我们就来复习一下折线统计图的重点知识。
第二部分
学习目标
学习目标
1. 进一步理解统计在生活中的意义和作用，认识复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测。
2. 能用“找次品”的数学方法解决生活中的实际问题。
第三部分
探究与发现
探索与发现
观察这两个折线统计图所表示的数据，说一说折线统计图适合表示数据的什么情况。
折线统计图适合表示数据的增减变化情况。
探索与发现
单式折线统计图只能看出一组数据变化的整体趋势，而复式折线统计图可以比较方便地比较两组数据的变化趋势。
复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？
探索与发现
也可以用实线和虚线进行区分。
还得用图例说明两种颜色折线分别代表什么。
要画两条折线，并且要用颜色区分开。
说一说绘制复式折线统计图时应该注意什么
探索与发现
从统计图中可以看出某大学理工科在河北省招生的分数较高，基本都在600分以上，尤其是近四年的分数都在630分左右，估计今年的分数也会较高。我如果想上这所大学的理工科的话，需要加倍努力！
如果你是高考生，你能从统计图中得到哪些信息？这些信息对你有什么帮助？
探索与发现
如果你是商场经理，你能从统计图中得到哪些信息？这些信息对你有什么帮助？
通过对比两条折线的走势，我分析出：A牌彩电销售量逐渐降低，而B牌彩电的销售量在逐步提高并超过了A牌彩电的销量。如果我是商场经理，可以根据这种变化趋势做出决策，加大B牌彩电的进货量，同时降低A牌彩电的进货量，以保证比较稳定的销售额。
探索与发现
2000年学龄儿童最多，2010年学龄儿童最少。
根据这幅统计图，你能提出什么数学问题？
哪年学龄儿童最多 哪年最少
探索与发现
2002年没上学的学龄儿童最多，
2010年没上学的学龄儿童最少。
根据这幅统计图，你能提出什么数学问题？
你还能发现什么
哪年没上学的学龄儿童最多 哪年最少
探索与发现
在复式折线统计图中，既可以看出每组数据变化的整体趋势，还能对两组数据的差异进行分析、比较，并通过所获得的信息对事物的发展趋势进行推测。
复式折线统计图有什么优点
第四部分
学以致用
学以致用
1.因要排练舞蹈，老师要通知学生，每个人需要1分钟。
（1）通知12个学生要（ ）分钟，
6分钟可以通知（ ）个学生。
（2）如果通知每个人需要2分钟，10分钟可以通知（ ）个学生，通知50个学生需要（ ）分钟。
12
31
63
4
学以致用
（ ）最容易看出各种数量的多少。
（ ）可以很清楚地看出数量的增减变化的情况。
选择合适的统计图
东风小学1-6年级男女生人数（ ）
小明1-6年级身高变化情况（ ）
甲、乙两地一年的气温变化情况（ ）
某工厂上半年每月的产量（ ）
折线统计图
条形统计图
条形统计图
条形统计图
折线统计图
折线统计图
2.我会填
学以致用
第五部分
课堂小结
知识小结
统计与数学广角
折线统计图有什么特点？它的优势在哪？
特点：用折线起伏表示数量的增减变化。
优势：从中能清楚地看出数量的增减变化情况，也能看出数量的多少。
你能举例说说折线统计图在生活中的实际运用吗
1
2
谢谢观看
下课！