人教版数学五年级下册第1、2单元素养达标测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版数学五年级下册第1、2单元素养达标测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-04 09:39:34 | ||
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文档简介
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第1、2单元达标测试卷
(时间：90分钟 分数：100＋10分)
题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分
得分
一、填一填。(第7题3分，第8题4分，其余每空1分，共25分)
1．下面是用小正方体搭建的一些几何体。
(1)( )从左面看到的是，( )从正面看到的是。
(2)如果从正面看到的和⑤相同，用4个小正方体摆一摆，有( )种不同的摆法。
2．从一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。
3．18的因数有( )；50以内8的倍数有( )。
4．一个数的因数的个数是( )，其中最小的因数是( )，最大的因数是( )；一个数的倍数的个数是( )，其中最小的倍数是( )，( )最大的倍数。
5．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是( )、( )和( )。
6．427至少加上( )是3的倍数，至少减去( )是5的倍数。
7．用质数填空(所用质数不能重复)。
26＝( )×( )＝( )＋( )＝( )－( )
8．中最大填几？
(1)2的倍数：11 50 7
(2)3的倍数：1 29 111
(3)同时是3和5的倍数：70 42
9．一个由小正方体组成的立体图形，从正面看是，从左面看是，则这立体图形至少用了( )个小正方体。
二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．观察一个立体图形，从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由2个小正方体摆成的。( )
2．一个自然数越小，它的因数个数越少。( )
3．所有的质数中，除2以外，其它质数都是奇数。( )
4．因为4×7＝28，所以4是因数，28是倍数。( )
5．两个质数的积不可能是质数。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)
1．当n是自然数时，2n一定是( )，2n＋1一定是( )。
A．偶数 B．奇数 C．合数 D．质数
2．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( )。
3．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，添法正确的是( )。
4．一个三位数是3的倍数，百位上是最小的质数，个位上是最小的合数，这个数是( )。
A．201 B．102 C．204 D．104
5．体育课上，有30名同学面向老师站成一排，按老师命令从左到右报数：1、2、3……然后老师让所有报数是4的倍数的同学向后转，接着再让所报数是3的倍数的同学向后转，有( )名同学转了2次。
A．1 B．2 C．3 D．4
四、按要求完成下面各题。(共22分)
1．把下列各数填入相应的方框里。(12分)
29 42 53 45 61 78
97 83 51 46 58 91
奇数 偶数 质数 合数
2.猜一猜。(4分)
(1)一个质数与一个合数的和是11，它们两个的积是30。
(2)甲、乙是两个质数，它们两个的和是20，它们两个的差是6，甲比乙大。
3．在数字卡片、、、中，任意选取三张按要求摆成三位数。(每小题写2个即可)(6分)
(1)是3的倍数：
(2)是2的倍数，又有因数3：
(3)同时是2、5、3的倍数：
五、动手实践，操作应用。(共22分)
1．画出从三个方向看到的图形。(12分)
2．一个物体从上面看是，方格中的数表示该位置所用小正方体的个数。请画出从正面和左面看到的图形。(4分)
3．请在下面的方格纸上画面积是18cm2的长方形(图中每个小方格的面积是1cm2)，你有几种不同的画法？(6分)
六、解决问题。(共20分)
1．有1包糖果，无论是平均分给2人还是5人，都正好剩1块；如果平均分给3人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？(4分)
2．用3根小棒围成一个三角形，这3根小棒的总长度是31cm，并且这3根小棒的长度值分别是3个不同的质数。你知道这3根小棒的长度分别是多少厘米吗？(5分)
3．有一只小鸭子在河的两岸之间来回游。若规定小鸭子从岸的一边游到另一边为渡河一次，请你想一想：
(1)如果小鸭子最初在南岸，来回游若干次后，它又回到南岸，那么小鸭子渡河的次数是奇数还是偶数？(3分)
(2)如果小鸭子最初在南岸，那么渡河101次后小鸭子是在南岸还是北岸？(3分)
4．在一个仓库里堆放若干个相同的正方体货箱，仓库管理员把从三个方向观察这堆货箱得到的图画了出来(如下图所示)，则这堆正方体货箱最多有多少个？(5分)
附加题。(10分)
有45名学生，把他们分到4个社区参加义务劳动，每个社区参加的人数只能是奇数，这件事你能办到吗？请说明理由。
第1、2单元素养达标测试卷
一、1.(1)①⑤ ① (2)4 2.3 3.1，2，3，6，9，18 8，16，24，32，40，48 4.有限的 1 它本身 无限的 它本身 没有 5.13 15 17 6.2 2 7.2 13 9 17
29 3 8.(1)8 9 8 (2)8 7 9 (3)8 0 9.5
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、1.A 2.B 3.C 4.B 5.B
四、29，53，45，61，97，83，51，91 42，78，46，58 29，53，61，97，83 42，45，78，51，46，58，91 2.(1)5 6 (2)13 7 3.(1)507 705 (2)750 570 (3)750 570
五、略
六、1.这包糖果有21块。 2.答：这3根小棒的长度分别是7cm、11cm、13cm。 3.(1)小鸭子渡河的次数是偶数。 (2)渡河101次后小鸭子是在北岸。 4.2＋1＋2＋3＝8(个) 答：这堆正方体货箱最多有8个。
附加题 不能办到。因为两个奇数的和是偶数，四个奇数相加的和也是偶数，而45是奇数，所以把45分成4个奇数是不可能的。
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第1、2单元达标测试卷
(时间：90分钟 分数：100＋10分)
题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分
得分
一、填一填。(第7题3分，第8题4分，其余每空1分，共25分)
1．下面是用小正方体搭建的一些几何体。
(1)( )从左面看到的是，( )从正面看到的是。
(2)如果从正面看到的和⑤相同，用4个小正方体摆一摆，有( )种不同的摆法。
2．从一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。
3．18的因数有( )；50以内8的倍数有( )。
4．一个数的因数的个数是( )，其中最小的因数是( )，最大的因数是( )；一个数的倍数的个数是( )，其中最小的倍数是( )，( )最大的倍数。
5．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是( )、( )和( )。
6．427至少加上( )是3的倍数，至少减去( )是5的倍数。
7．用质数填空(所用质数不能重复)。
26＝( )×( )＝( )＋( )＝( )－( )
8．中最大填几？
(1)2的倍数：11 50 7
(2)3的倍数：1 29 111
(3)同时是3和5的倍数：70 42
9．一个由小正方体组成的立体图形，从正面看是，从左面看是，则这立体图形至少用了( )个小正方体。
二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．观察一个立体图形，从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由2个小正方体摆成的。( )
2．一个自然数越小，它的因数个数越少。( )
3．所有的质数中，除2以外，其它质数都是奇数。( )
4．因为4×7＝28，所以4是因数，28是倍数。( )
5．两个质数的积不可能是质数。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)
1．当n是自然数时，2n一定是( )，2n＋1一定是( )。
A．偶数 B．奇数 C．合数 D．质数
2．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( )。
3．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，添法正确的是( )。
4．一个三位数是3的倍数，百位上是最小的质数，个位上是最小的合数，这个数是( )。
A．201 B．102 C．204 D．104
5．体育课上，有30名同学面向老师站成一排，按老师命令从左到右报数：1、2、3……然后老师让所有报数是4的倍数的同学向后转，接着再让所报数是3的倍数的同学向后转，有( )名同学转了2次。
A．1 B．2 C．3 D．4
四、按要求完成下面各题。(共22分)
1．把下列各数填入相应的方框里。(12分)
29 42 53 45 61 78
97 83 51 46 58 91
奇数 偶数 质数 合数
2.猜一猜。(4分)
(1)一个质数与一个合数的和是11，它们两个的积是30。
(2)甲、乙是两个质数，它们两个的和是20，它们两个的差是6，甲比乙大。
3．在数字卡片、、、中，任意选取三张按要求摆成三位数。(每小题写2个即可)(6分)
(1)是3的倍数：
(2)是2的倍数，又有因数3：
(3)同时是2、5、3的倍数：
五、动手实践，操作应用。(共22分)
1．画出从三个方向看到的图形。(12分)
2．一个物体从上面看是，方格中的数表示该位置所用小正方体的个数。请画出从正面和左面看到的图形。(4分)
3．请在下面的方格纸上画面积是18cm2的长方形(图中每个小方格的面积是1cm2)，你有几种不同的画法？(6分)
六、解决问题。(共20分)
1．有1包糖果，无论是平均分给2人还是5人，都正好剩1块；如果平均分给3人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？(4分)
2．用3根小棒围成一个三角形，这3根小棒的总长度是31cm，并且这3根小棒的长度值分别是3个不同的质数。你知道这3根小棒的长度分别是多少厘米吗？(5分)
3．有一只小鸭子在河的两岸之间来回游。若规定小鸭子从岸的一边游到另一边为渡河一次，请你想一想：
(1)如果小鸭子最初在南岸，来回游若干次后，它又回到南岸，那么小鸭子渡河的次数是奇数还是偶数？(3分)
(2)如果小鸭子最初在南岸，那么渡河101次后小鸭子是在南岸还是北岸？(3分)
4．在一个仓库里堆放若干个相同的正方体货箱，仓库管理员把从三个方向观察这堆货箱得到的图画了出来(如下图所示)，则这堆正方体货箱最多有多少个？(5分)
附加题。(10分)
有45名学生，把他们分到4个社区参加义务劳动，每个社区参加的人数只能是奇数，这件事你能办到吗？请说明理由。
第1、2单元素养达标测试卷
一、1.(1)①⑤ ① (2)4 2.3 3.1，2，3，6，9，18 8，16，24，32，40，48 4.有限的 1 它本身 无限的 它本身 没有 5.13 15 17 6.2 2 7.2 13 9 17
29 3 8.(1)8 9 8 (2)8 7 9 (3)8 0 9.5
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、1.A 2.B 3.C 4.B 5.B
四、29，53，45，61，97，83，51，91 42，78，46，58 29，53，61，97，83 42，45，78，51，46，58，91 2.(1)5 6 (2)13 7 3.(1)507 705 (2)750 570 (3)750 570
五、略
六、1.这包糖果有21块。 2.答：这3根小棒的长度分别是7cm、11cm、13cm。 3.(1)小鸭子渡河的次数是偶数。 (2)渡河101次后小鸭子是在北岸。 4.2＋1＋2＋3＝8(个) 答：这堆正方体货箱最多有8个。
附加题 不能办到。因为两个奇数的和是偶数，四个奇数相加的和也是偶数，而45是奇数，所以把45分成4个奇数是不可能的。
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