人教版数学四年级下册 第二单元 观察物体(二) 例1 课件（20张ppt）

例1 观察物体（二）
人教版数学四年级下册第二单元
二年级上册 观察物体（一）
在观察物体时，我们一般从物体的前面、上面和左面来进行观察，观察时要正对着要观察的那一个面，视线要在水平位置上，才能准确的观察到这个面的形状。
学习目标：
1.通过观察实物，认识到从不同的位置观察物体，所看到的图形可能是不同的。
2.能正确辨认从前面、上面和左面观察到的用几个正方体搭成的几何体的形状，并能在方格纸上画出来。
3.在拼摆、观察等数学活动中，提高自己的推理能力和空间想象能力。
会摆、会看、会说、会画
课前准备：
四个同样大小的正方体、方格纸、铅笔、 直尺和橡皮
温馨提示：
没有小正方体的可以用家里的积木代替
（同样大小）

要从多角度观察。
为什么对同一款车要拍这么多照片呢？
情景导入
自主探究
探究要求
摆一摆：横向连续摆三个正方体，在左边第一个后边在摆一个。
看一看：分别从前面、上面和左面观察这个几何体。
说一说：把你从三个方向观察到的形状用自己的语言说一说。
连一连：把你从三个方向观察到的形状和对应的方向连起来。
摆一摆
从上面看
从左面看
从前面看
从前面看
从上面看
从左面看
连一连
从左面看见第一排和第二排各1个正方形。即：
从前面只能看见第一排的3个正方形。即：
从上面看见第一排的3个正方形，第二排的1个正方形。即：
说一说
从前面看
从上面看
从左面看
从不同方向观察同一个几何体，看到的形状可能不同。
小结
巩固深化
下面请大家利用手中的4个小正方体摆一个你喜欢的几何体，按刚才的学习方法再来练习一下吧！
摆一摆：
看一看：分别从前面、上面和左面观察这个几何体。
说一说：把你从三个方向观察到的形状用自己的语言说一说。
画一画：把你从三个方向观察到的形状画到方格纸上。
巩固深化
从前面看
从上面看
从左面看
画一画
从前面看 从上面看 从左面看
从（ ）看
从（ ）看
从（ ）看
左面
前面
上面
填一填
课堂练习
下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
从不同方向观察同一个几何体，所看到的图形可能相同。
从右面看
从后面看
从右面观察下面的立体图形，看到的图形是（ ）。
A
B
C
B
从左面观察下面的立体图形，看到的图形是（ ）。
A
C
B
C
涂一涂
给从上面看到的图形涂上颜色。
给从前面看到的图形涂上颜色。
从不同方向观察同一个几何体，所看到的形状可能不同。也可能相同。
课堂总结
观察物体，视线要垂直。
题西林壁
【北宋】苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
同步学习：
练习四第1、2、3题
课本：
第15页第1题
课后作业