课件11张PPT。澧县大堰垱镇中学教者:莫名 本文的作者是一位学生的母亲,2000年,她女儿所在的北京101中学初三(4)班举行了一个主题班会,为全班孩子集体过15岁的生日。
作者当时作为学生家长代表在会上发言,本文就是她的发言稿。请大家看课题——你是你的船长,谁能说说你对这句话的理解?? 背景介绍 你是你的 船长——寄语十五岁1.有感情地朗读课文。
2.在主题班会上,作为学生家长代表的作者提出了哪三个问题,这三个问题是什么关系?
3.通过三个问题,引出了作者什么观点?归纳出了什么结论?共同探讨提出问题1自己能否感到自己的疼痛2自己能否感到别人疼痛3相互之间能否感到疼痛 敞开心扉、感受世界和世界上的人们作者观点得出结论 一身化作 千万身 环环相扣层层深入 如何理解“一身化作千万身”? 许许多多人的快乐幸福都印在我们的心中,许许多多人的不幸和痛苦便都在我们的眼里。我们要去理解感受身边的人,和他们一起分享快乐,分担痛苦。 由此看来,我们人类是一个不可分割的整体,我们不是孤独的,孤立的,作为人类的一员,我们生活的根部都是联系在一起的。那么到底我们应该在生活中如何去做呢?(联系自身实际)体察感悟作者作为一位母亲,给我们讲了这么多道理,那她到底希望我们成为怎样的人呢?
公平,公正,
有正义感,
有同情心的人。拓展
母亲作为家长代表发言是这个主题班会的一部分,班会更主要的内容是我们同学代表的发言。同学们听了母亲的发言之后或者在这人生十字路口,一定有许多话想要说、许多感受要表达。请同学们谈谈你要怎么当好自己的船长呢? 船长是一船之主,他应该能经得起各种风浪的考验,具有临危不惧、从容不迫的心理素质,还具有临危决断、指挥若定的能力。 人生是一个过程也是一次远航,同样也需要这样一位船长,这个船长是别人无法替代的,只能是你自己。你是你的船长你相信你自己也会身不由己身不由己的撞击岩石,摔碎在悬崖之下,而后与其他再汇成闪光的水一滴,海纳百川,乘风破浪! 船长啊,我知道风在撕裂,浪在撕裂,我知道一切活着的都在撕裂!你用你的心在呼唤,呼唤人世间活着的精灵,在这一片海浪中自由飞翔!人活着,
像航海。
你的爱,你的云彩。
你的梦,你的未来。
风来了,船帆扬起来了,
暗礁来了,险滩来了,
远方的灯塔亮了,
舵手舒展起来了。
你勇敢、坚强、自信,
在激流中挥洒着手中的舵,
在风浪中平息着扬起的帆!珍惜青春,把握好人生之舟的航向!船长们,再见!