人教版化学九年级上册第七单元单元检测

九年级第七单元化学学习情况了解（2011.12.16）
班级 学号 姓名
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一．选择题（每题2分）
1．用嘴吹灭蜡烛灭火原理是（ ）
A．消除可燃物 B．隔绝空气C．降低温度至着火点以下D．降低蜡烛的着火点
2．汽油属于易燃物，敞口放置一瓶汽油，虽然与空气接触，但并未燃烧，这是由于（ ）
A．汽油具有挥发性 B．汽油的着火点较低
C．与汽油接触的氧气少 D．周围环境温度低于汽油的着火点
3．在实验室打翻酒精灯着火时，最迅捷的扑灭方法是（ ）
A．用水冲熄　 　B．用湿抹布盖灭　　
C．把酒精灯扔到窗外　　D．用泡沫灭火器扑灭
4．夜间发现家里煤气泄漏，应首先做的是（ ）
A．拨打“110”电话报警 B．开灯检查漏源
C．关闭阀门，打开门窗通风 D．向屋里泼水
5.下列物质属于氧化物的是
A．O2 B．CO C.KClO3 D．CH3COOH
6.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是
①甲烷用作燃料 ②氢气用于填充探空气球 ③氧气用于气焊
④干冰用作制冷剂 ⑤焦炭用于炼铁工业
A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤
7. 下列变化属于物理变化的是
A.用水为原料制取氢气　　　　 B.用空气为原料制取氧气
C.用煤为原料制取煤气　 D.用石墨为原料制取金刚石
8． 下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是（ ）
A．电器因短路起火时，用水浇灭
B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
D．用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾
核能比化石燃料燃烧放出的热量要大得多。1kg氘和氚的混合物发生核聚反应放出的能量，
相当于10000多吨标准煤放出的能量。已知氘、氚和氢是同种元素，这是因为它们具有相同的（ ）
A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．相对原子质量
10. 下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是：
11. 下列物质中，被称为最清洁的能源的是
A．氢气 B．天然气 C．无烟煤 D．石油
12. 2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是
A．O2 B．N2 C．H2O D．CO2
13.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是
A．增大可燃物的热值 B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积
14.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
物质 a b c d
反应前质量(g) 6.4 3.2 4.0 0.5
反应后质量(g) 待测 2.56 7.2 0.5
下列说法中错误的是( )
A.a和b是反应物，d可能是催化剂。 B.反应后a物质的质量为4.64g
C.c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类
D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1
15．在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64％，将该混合气体5g通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是（ ） A．5g B．10g C．15g D．20g
16．在常用的化石燃料中，常温下为固态的是 ，液态的是___，气态的是____。
17．使可燃物的燃烧火焰熄灭，可以采取_________或__________的方法。常用灭火材料有水、泡沫灭火器、沙子等，用水灭火主要利用的原理是__________，用沙子灭火的主要原理是__________。
18．在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质（用化学式表示）填空：最清洁的燃料__________；有剧毒的气体__________；能灭火的气体__________；能支持燃烧的气体__________；和空气混合后点燃可能爆炸的气体__________；天然气和沼气的主要成分是__________。
19，书写下列化学方程式
①.泡沫灭火器的反应原理： ②天然气燃烧： .
③实验室制取二氧化碳： ④酒精燃烧： .
⑤镁和盐酸反应： .
20.为了探究燃烧的条件，某兴趣小组话动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现象 解释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.b试管中红磷没有燃烧. b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是① ; ② 。
【反思与评价】 (1)改进后的图12装置与图11装置比较，优点是 。
(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置，其中气球的作用是 。
【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)。并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢 大家争论后，出现两种预测。
甲：接近试管容积的1／5； 乙：不一定接近试管容积的1／5。
你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。
21．上图所示为制取二氧化碳，并检验它的性质的装置。回答下列问题：
（1）用装置A来制取二氧化碳，所用药品的名称是 和 。
（2）若用装置B检验二氧化碳，装置B中发生反应的化学方程式是： 。
（3）若用C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置C中可盛放的试液是 ，观察到的现象是 ；
22．煤是重要的化工原料，用煤做燃料不仅是极大的浪费，而且固体煤中含有的硫在燃烧时生成二氧化硫气体，造成环境污染。东北某城市冬季取暖约150天，每天消耗含硫1％的煤200吨，计算该城市一冬天向空气中排放多少吨二氧化硫