2020-2021学年人教版八年级生物下册 7.1.1 植物的生殖 课件 (共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版八年级生物下册 7.1.1 植物的生殖 课件 (共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-05 10:25:42 | ||
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文档简介
有些植物一年开一次花，有些植物多年开一次花。竹子几十年才开一次花，开花后很快就枯死；在你的印象中竹子是怎样进行繁殖的呢？
想一想，议一议
竹子
地下茎
想一想，议一议
人教版八年级下册
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
柱头
花柱
子房
胚珠
雌蕊
花药
花丝
雄蕊
花瓣
萼片
花托
花的结构
子房壁
花柄
知识回顾
花
花蕊
雄蕊
柱头
花柱
子房
花药
花丝
胚珠
成熟的植株
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
卵细胞
精子
精子
雄蕊
雌蕊
知识回顾
果实和种子的形成
子房壁
果皮
珠被
种皮
胚乳
胚
受精极核
受精卵
种
子
果实
知识回顾
1.定义：
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的方式，这种生殖方式称为有性生殖。
2.特点：具有双亲的遗传特性。
有性生殖
有性生殖的优点
有性生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
这些植物的生殖方式有什么共性？
观察与思考
1、定义：
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
无性生殖
2、特点： 无性生殖的后代，只具有母体的遗传特性。
３、无性生殖的优点
落地生根
五彩椒草
用叶繁殖的植物
无性生殖
用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球
无性生殖
用根繁殖的植物：
地瓜、大丽花
无性生殖
用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养生殖。
无性生殖：1.营养生殖
2.出芽生殖
3.孢子生殖
4.分裂生殖
无性生殖
许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
条件适宜时，通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源；条件恶劣时，以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
讨论：
{F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}比较项目
有性生殖
无性生殖
有无两性生殖细胞结合
有
无
新个体产生
由受精卵发育形成
由母体直接产生
繁殖速度
慢
快
后代适应能力
强
弱
遗传特性
后代具有双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和更大的变异性
后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的优良性状
有性生殖与无性生殖的区别
1、扦插：剪取带芽的一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤中，或沙中，或浸泡在水中，不久这些枝条就会生根发芽，长成新植株。甘薯、月季、葡萄、菊等植物。
种类：沙插或水插法
方法：
选取健壮的，有芽的枝条
无性生殖的应用
枝条上端平切减小水分蒸发的面积
枝条下端斜切增大水分吸收的面积
减少叶片降低蒸腾作用
无性生殖的应用
无性生殖的应用
嫁接（芽）
嫁接（枝）
嫁接：一个植物体的芽/枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接存活的关键：砧木与接穗形成层紧密结合。
1枝 接
2芽 接
塑料薄膜带
注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。
无性生殖的应用
压条：
无性生殖的应用
茉莉
夹竹桃
植物组织培养的何优点
1.繁殖速度快
2.容易诱导变异
3.茎尖培养可以有效脱去病毒
植物组织培养技术
无性生殖的应用
1、扦插
甘薯、葡萄、菊、月季等
3、压条
夹竹桃、桂花、茉莉等
2、嫁接
苹果 、桃、梨等
能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以，常利用无性生殖来栽培农作物（果树）和园林植物（花卉）等。
无性生殖的应用
４、组织培养
影响植物无性生殖的条件：
外界环境条件：光照、水分、温度、湿度等。
自身条件：有些植物的枝条容易生根，适于进行扦插；有些植物的枝条受创伤后很难发育，就不适于进行扦插、嫁接等。
无性生殖的应用
思考：在小榄菊花展上，有一盆同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花(如图)，农艺师是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢？
思考：
3.有性生殖和无性生殖的区别
精子+卵细胞
受精卵
新一代植株
2.无性生殖：
母体的一部分
新个体
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}生殖方式
主要区别
有性生殖
有两性生殖细胞的结合
无性生殖
无两性生殖细胞的结合
课堂小结
1.有性生殖过程（以被子植物为例）：
胚
1. 甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠
B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房
D．胚珠、子房、子房壁
C
随堂检测
2.在农业生产实践中，一般利用营养器官进行繁殖的一组植物是（ ）
A．向日葵和西瓜 B．地瓜和土豆
C．花生和水稻 D．萝卜和白菜
B
3.某县万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进蜜桃新品种。建议合理的是（ ）
A．利用果枝进行嫁接 B．利用种子繁殖
C．利用果枝进行扦插 D．全部换栽
A
随堂检测
4.请结合下图回答问题：
（1）图示的操作叫做______，属于无性生殖中的_____类型。
（2）A过程得到的是_______；B过程是对_____的处理。
（3）C过程保证成活的关键是使A与B的上端切口对齐。以利于__________________的结合。
芽接
嫁接
接穗
砧木
砧木与接穗的形成层
随堂检测
谢 谢 观 看
想一想，议一议
竹子
地下茎
想一想，议一议
人教版八年级下册
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
柱头
花柱
子房
胚珠
雌蕊
花药
花丝
雄蕊
花瓣
萼片
花托
花的结构
子房壁
花柄
知识回顾
花
花蕊
雄蕊
柱头
花柱
子房
花药
花丝
胚珠
成熟的植株
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
卵细胞
精子
精子
雄蕊
雌蕊
知识回顾
果实和种子的形成
子房壁
果皮
珠被
种皮
胚乳
胚
受精极核
受精卵
种
子
果实
知识回顾
1.定义：
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的方式，这种生殖方式称为有性生殖。
2.特点：具有双亲的遗传特性。
有性生殖
有性生殖的优点
有性生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
这些植物的生殖方式有什么共性？
观察与思考
1、定义：
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
无性生殖
2、特点： 无性生殖的后代，只具有母体的遗传特性。
３、无性生殖的优点
落地生根
五彩椒草
用叶繁殖的植物
无性生殖
用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球
无性生殖
用根繁殖的植物：
地瓜、大丽花
无性生殖
用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养生殖。
无性生殖：1.营养生殖
2.出芽生殖
3.孢子生殖
4.分裂生殖
无性生殖
许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
条件适宜时，通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源；条件恶劣时，以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
讨论：
{F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}比较项目
有性生殖
无性生殖
有无两性生殖细胞结合
有
无
新个体产生
由受精卵发育形成
由母体直接产生
繁殖速度
慢
快
后代适应能力
强
弱
遗传特性
后代具有双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和更大的变异性
后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的优良性状
有性生殖与无性生殖的区别
1、扦插：剪取带芽的一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤中，或沙中，或浸泡在水中，不久这些枝条就会生根发芽，长成新植株。甘薯、月季、葡萄、菊等植物。
种类：沙插或水插法
方法：
选取健壮的，有芽的枝条
无性生殖的应用
枝条上端平切减小水分蒸发的面积
枝条下端斜切增大水分吸收的面积
减少叶片降低蒸腾作用
无性生殖的应用
无性生殖的应用
嫁接（芽）
嫁接（枝）
嫁接：一个植物体的芽/枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接存活的关键：砧木与接穗形成层紧密结合。
1枝 接
2芽 接
塑料薄膜带
注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。
无性生殖的应用
压条：
无性生殖的应用
茉莉
夹竹桃
植物组织培养的何优点
1.繁殖速度快
2.容易诱导变异
3.茎尖培养可以有效脱去病毒
植物组织培养技术
无性生殖的应用
1、扦插
甘薯、葡萄、菊、月季等
3、压条
夹竹桃、桂花、茉莉等
2、嫁接
苹果 、桃、梨等
能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以，常利用无性生殖来栽培农作物（果树）和园林植物（花卉）等。
无性生殖的应用
４、组织培养
影响植物无性生殖的条件：
外界环境条件：光照、水分、温度、湿度等。
自身条件：有些植物的枝条容易生根，适于进行扦插；有些植物的枝条受创伤后很难发育，就不适于进行扦插、嫁接等。
无性生殖的应用
思考：在小榄菊花展上，有一盆同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花(如图)，农艺师是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢？
思考：
3.有性生殖和无性生殖的区别
精子+卵细胞
受精卵
新一代植株
2.无性生殖：
母体的一部分
新个体
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}生殖方式
主要区别
有性生殖
有两性生殖细胞的结合
无性生殖
无两性生殖细胞的结合
课堂小结
1.有性生殖过程（以被子植物为例）：
胚
1. 甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠
B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房
D．胚珠、子房、子房壁
C
随堂检测
2.在农业生产实践中，一般利用营养器官进行繁殖的一组植物是（ ）
A．向日葵和西瓜 B．地瓜和土豆
C．花生和水稻 D．萝卜和白菜
B
3.某县万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进蜜桃新品种。建议合理的是（ ）
A．利用果枝进行嫁接 B．利用种子繁殖
C．利用果枝进行扦插 D．全部换栽
A
随堂检测
4.请结合下图回答问题：
（1）图示的操作叫做______，属于无性生殖中的_____类型。
（2）A过程得到的是_______；B过程是对_____的处理。
（3）C过程保证成活的关键是使A与B的上端切口对齐。以利于__________________的结合。
芽接
嫁接
接穗
砧木
砧木与接穗的形成层
随堂检测
谢 谢 观 看