2020-2021学年人教版八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育 含视频 课件(共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育 含视频 课件(共33张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 79.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-05 10:27:24 | ||
图片预览
文档简介
动物欣赏
青蛙
动物欣赏
动物欣赏
动物欣赏
新发现的一种雨蛙
新发现的一种玻璃蛙
动物欣赏
哥伦比亚发现新的两栖动物
动物欣赏
蟾 蜍
动物欣赏
蝾 螈
动物欣赏
蝾 螈
动物欣赏
大 鲵
动物欣赏
版纳鱼螈
返回
动物欣赏
什么是两栖动物？
幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体既能在水中生活，也能在陆地生活，用肺呼吸（皮肤辅助）。
青蛙
娃娃鱼
蝾螈
两栖动物是脊椎动物从水生到陆生的过渡类型！
鱼类
（水生）
两栖类
（水生到陆生过渡类型）
爬行类
（真正的陆生脊椎动物）
知识回顾
人教版八年级下册
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
青蛙的生殖和发育
1.青蛙的生殖
鸣囊
雄蛙鸣叫有什么意义？
招引雌蛙；求偶
青蛙的生殖和发育
雌雄蛙的“抱对”行为
促使雌、雄蛙同时排出生殖细胞，提高受精率
青蛙的生殖和发育
雌雄蛙抱对
雄蛙鸣叫（求偶）
有性生殖、体外受精、卵生
生殖方式：
受精卵
生殖过程：
求偶 抱对 受精
青蛙的生殖和发育
生殖方式：
生殖过程：
青蛙的生殖和发育
青蛙的发育
青蛙的发育过程
受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
青蛙的生殖和发育
比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
蝌蚪
青蛙
身体分部
呼吸器官
生活环境
运动方式
食性
身体分为头、躯干和尾部，没有四肢
身体分为头、躯干和四肢，没有尾
鳃
肺呼吸、皮肤辅助
水中
水中、陆地
通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动
四肢、游泳、跳跃
藻类、水蚤等
昆虫等
形态结构
生活习性
通过这个表格你能得出青蛙是 发育
变态
生殖过程：求偶——抱对——受精
生殖方式：体外受精，有性生殖、卵生。
发育过程：受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
发育方式：变态发育。
两栖动物（青蛙）的生殖发育特点
青蛙的生殖和发育
两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 中进行，幼体要经过 才能上陆地生活。
水
变态发育
生殖和发育离不开水
两栖动物是从水生到陆生过渡的一个类群。
两栖动物的生殖发育与环境条件
资料分析
1、在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
两栖动物的生殖发育与环境条件
距今大概的年数
两栖动物发展状况
环境条件
3.46亿---2.25亿年
种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期
气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富
2.25亿年至今
两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。
部分地区出现干旱和沙漠，气候干燥。
2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
想一想：青蛙的生存环境是怎样的？
两栖动物的生殖发育与环境条件
3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10％左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。
各种各样的畸形蛙
两栖动物的生殖发育与环境条件
畸形蛙
想一想：水质的污染对青蛙的发育有何影响？
两栖动物的生殖发育与环境条件
1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能有什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质
3、怎样才能让两栖动物拥有良好的栖息环境呢？
减污减排，保护环境，保证良好的水质。
两栖动物的生殖发育与环境条件
4、环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？
非生物因素会影响生物的生活和分布，生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布。
在资料3中，向河流和池塘中排放的生活污水，属于环境中的非生物因素，它影响了寄生虫的数量，寄生虫数量增加后，导致出现畸形蛙，即生物因素又影响了另一种生物。
5、从上述事实你受到哪些启示？
生物必须适应环境才能生存下去，因此生物对环境有一定的适应能力，但是这种能力是有限的，一旦环境的变化超出了生物对环境的适应力，生物的生活和分布就会受到影响。
两栖动物的生殖发育与环境条件
抱对
（提高受精率）
1、生殖方式：
鸣叫
（求偶）
体外受精
（水中完成）
受精卵
蝌蚪
（用鳃呼吸）
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸，皮肤辅助）
2、发育方式：
变态发育
有性生殖
3、生殖发育的环境条件：
水质优良的水域
两栖动物的生殖和发育
变态发育
课堂小结
课堂检测练习
1.青蛙在繁殖时期特有的行为是( )
A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃
2.两栖动物的幼体和成体分别生活在( )
A.陆地和水中 B.潮湿陆地和水中
C.水中和潮湿陆地 D.都生活于水中
3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙的( )
A.繁殖行为 B.报警行为
C.攻击行为 D.防御行为
4.青蛙的发育是( )
A.经过完全变态发育
B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育
C.经过由卵到蝌蚪的变态发育
D.由卵到蝌蚪再到成蛙的变态发育
5.李阳同学为了观察青蛙受精卵孵化成蝌蚪的过程，采集了一些蛙的受精卵，他应该把这些卵放在怎样的环境中( )
A.温暖、水质良好的水中 B.食物充足的水中
C.有机物丰富的水中 D.有一些水蚤的水中
课堂检测练习
6.生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下叙述不正确的是( )
A.雄蛙鸣叫是求偶行为
B.青蛙产下的卵块中含有受精卵
C.小蝌蚪用鳃呼吸
D.成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸
7.“穿花蛱蝶深深见”“青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是( )
A.无性生殖，变态发育 B.有性生殖，不变态发育
C.有性生殖，变态发育 D.无性生殖，不变态发育
课堂检测练习
谢 谢 观 看
青蛙
动物欣赏
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新发现的一种雨蛙
新发现的一种玻璃蛙
动物欣赏
哥伦比亚发现新的两栖动物
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蟾 蜍
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蝾 螈
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蝾 螈
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版纳鱼螈
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什么是两栖动物？
幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体既能在水中生活，也能在陆地生活，用肺呼吸（皮肤辅助）。
青蛙
娃娃鱼
蝾螈
两栖动物是脊椎动物从水生到陆生的过渡类型！
鱼类
（水生）
两栖类
（水生到陆生过渡类型）
爬行类
（真正的陆生脊椎动物）
知识回顾
人教版八年级下册
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
青蛙的生殖和发育
1.青蛙的生殖
鸣囊
雄蛙鸣叫有什么意义？
招引雌蛙；求偶
青蛙的生殖和发育
雌雄蛙的“抱对”行为
促使雌、雄蛙同时排出生殖细胞，提高受精率
青蛙的生殖和发育
雌雄蛙抱对
雄蛙鸣叫（求偶）
有性生殖、体外受精、卵生
生殖方式：
受精卵
生殖过程：
求偶 抱对 受精
青蛙的生殖和发育
生殖方式：
生殖过程：
青蛙的生殖和发育
青蛙的发育
青蛙的发育过程
受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
青蛙的生殖和发育
比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
蝌蚪
青蛙
身体分部
呼吸器官
生活环境
运动方式
食性
身体分为头、躯干和尾部，没有四肢
身体分为头、躯干和四肢，没有尾
鳃
肺呼吸、皮肤辅助
水中
水中、陆地
通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动
四肢、游泳、跳跃
藻类、水蚤等
昆虫等
形态结构
生活习性
通过这个表格你能得出青蛙是 发育
变态
生殖过程：求偶——抱对——受精
生殖方式：体外受精，有性生殖、卵生。
发育过程：受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
发育方式：变态发育。
两栖动物（青蛙）的生殖发育特点
青蛙的生殖和发育
两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 中进行，幼体要经过 才能上陆地生活。
水
变态发育
生殖和发育离不开水
两栖动物是从水生到陆生过渡的一个类群。
两栖动物的生殖发育与环境条件
资料分析
1、在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
两栖动物的生殖发育与环境条件
距今大概的年数
两栖动物发展状况
环境条件
3.46亿---2.25亿年
种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期
气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富
2.25亿年至今
两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。
部分地区出现干旱和沙漠，气候干燥。
2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
想一想：青蛙的生存环境是怎样的？
两栖动物的生殖发育与环境条件
3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10％左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。
各种各样的畸形蛙
两栖动物的生殖发育与环境条件
畸形蛙
想一想：水质的污染对青蛙的发育有何影响？
两栖动物的生殖发育与环境条件
1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能有什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质
3、怎样才能让两栖动物拥有良好的栖息环境呢？
减污减排，保护环境，保证良好的水质。
两栖动物的生殖发育与环境条件
4、环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？
非生物因素会影响生物的生活和分布，生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布。
在资料3中，向河流和池塘中排放的生活污水，属于环境中的非生物因素，它影响了寄生虫的数量，寄生虫数量增加后，导致出现畸形蛙，即生物因素又影响了另一种生物。
5、从上述事实你受到哪些启示？
生物必须适应环境才能生存下去，因此生物对环境有一定的适应能力，但是这种能力是有限的，一旦环境的变化超出了生物对环境的适应力，生物的生活和分布就会受到影响。
两栖动物的生殖发育与环境条件
抱对
（提高受精率）
1、生殖方式：
鸣叫
（求偶）
体外受精
（水中完成）
受精卵
蝌蚪
（用鳃呼吸）
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸，皮肤辅助）
2、发育方式：
变态发育
有性生殖
3、生殖发育的环境条件：
水质优良的水域
两栖动物的生殖和发育
变态发育
课堂小结
课堂检测练习
1.青蛙在繁殖时期特有的行为是( )
A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃
2.两栖动物的幼体和成体分别生活在( )
A.陆地和水中 B.潮湿陆地和水中
C.水中和潮湿陆地 D.都生活于水中
3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙的( )
A.繁殖行为 B.报警行为
C.攻击行为 D.防御行为
4.青蛙的发育是( )
A.经过完全变态发育
B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育
C.经过由卵到蝌蚪的变态发育
D.由卵到蝌蚪再到成蛙的变态发育
5.李阳同学为了观察青蛙受精卵孵化成蝌蚪的过程，采集了一些蛙的受精卵，他应该把这些卵放在怎样的环境中( )
A.温暖、水质良好的水中 B.食物充足的水中
C.有机物丰富的水中 D.有一些水蚤的水中
课堂检测练习
6.生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下叙述不正确的是( )
A.雄蛙鸣叫是求偶行为
B.青蛙产下的卵块中含有受精卵
C.小蝌蚪用鳃呼吸
D.成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸
7.“穿花蛱蝶深深见”“青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是( )
A.无性生殖，变态发育 B.有性生殖，不变态发育
C.有性生殖，变态发育 D.无性生殖，不变态发育
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